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中华诗词教育师资高级研修班日前在上海举办，指导单位为中华诗词学会现当代诗词研究工作委员会，主办单位为上海大学中华诗词创作研究院，承办单位为上海城建职业学院诗词研究中心。领衔专家曹辛华教授，为中华诗词学会副会长、现当代诗词研究工作委员会主任；总顾问为钟振振教授，为中央电视台“诗词大会”总顾问。研修班除了专家授课，还模拟了“诗词大会”，钟教授说是央视“诗词大会”的提高版，因为央视“诗词大会”没有现场创作诗词环节。
在中华诗词师资研修班上的发言 何二元 各位同行，大家好。来之前就听宋老师介绍，我们学校领导，尤其是仓院长，对这个会非常支持。仓院长在上海工美的时候，我就参加过她们的大学语文会议，她自我介绍第一句就说：“我姓仓，仓颉的仓”，一下就拉近了和我们大学语文教师的心理距离，感到特别亲切。如今，她又把敬畏文字、重视语文教学的传统带到了城建，让我们为她点赞！ 诗词吟诵，诗词创作，是阳春白雪，目前还是小众的，我们这个培训班的规模就能证明。我本是圈外人，但是想做些普及工作，把中华诗词推向更广大的人群，所以不揣简陋，自告奋勇，来为这个班做些工作。 来之前我观看了我们这个活动第一期的录像，觉得非常好，非常生动活泼，非常有趣。我做学问，给自己定下几条标准，叫做言之有物，言之有据，言之有我，言之有趣。最后一条是我一直还没做到的，所以我很欣赏我们这个培训班的活动。古人做学问，做诗，都是远取诸物，近取诸身，也就是言之有我。录像中大家现场做一首七律，假如要做到言之有我、言之有趣，那么第二联能不能这样写： 妙语点评钟振振 当然还有名讳问题，那么我们可以改成“钟教授”，“宋老师”（但是韵脚不对了）。宋老师也是教授，但是“宋教授”连平仄就不对了，所以只好委屈一下。为什么钟教授宋老师他们的名字可以入格律诗呢？因为他们的名字就是符合平仄格律，是平仄仄和仄平平。其实我们大多数人的名字都是符合格律的，倒不是说我们的父母都懂得平仄，而是他们给孩子起名的时候，都会反复念叨，听听是否好听，让旁人也帮着听听，好不好听，而汉字的音韵之美，平仄配合正是一个重要条件，所以一个好听的名字自然而然就会符合平仄律。反之，假如三平调，或三个仄声，就可能不太好听。 当然也不能说所有的父母都不懂声律，都是百姓日用而不知，譬如钟教授的父母肯定是懂的，因为他的名字不但是“平仄仄”，而且还暗藏着诗经典故，诗曰：“振振君子，于嗟麟兮”，就是说具有像麒麟那样美好的品德。 这说明格律平仄这些东西，不仅是做诗才有用，我们日常生活中也到处都有，我们的姓名，古人留下来的四字格成语，今天的一些歌词，还有讲话，写文章，念起来是否抑扬顿挫，听起来上不上口，其实都有平仄格律的问题，正如国家语委那本绿皮书说的，这是一种“语言生活状况”。 可是现在不是人人都能注意到这个问题，也有人以为平平仄仄只是阳春白雪小圈子里的东西，和自己关系不大，对此，陈寅恪先生在上世纪30年代就有过非常严厉的批评，他说：“今日学校教学英文，亦须讲究其声调之高下，独国文则不然，此乃殖民地之表征也。” 所以，我们不但为了吟诗诵诗要学习平仄格律，还要把我们这阳春白雪推广开来，我具体想法，就是要带到大学语文教学中去。大学语文是一门公共基础课，从理论上说，还是一门公共必修课，是每一个大学生都要学的。这样范围就大了，假如我们能把诗词吟诵，甚至诗词创作，成功推广到大学语文教学中去，那么我相信今后我们的培训班一定会有更多的人来参与，我们就能重现泱泱诗国的盛大气象。
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