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近几年来，未成年人沉迷手机的新闻屡屡曝出。 台州一14岁男孩沉迷手机直播， 给女主播打赏12万元；浙江一男孩沉迷玩手机游戏，被骂到跳楼后仍不悔改……其实，不仅是在新闻上， 哪怕是在日常生活中，这种现象都十分常见。
前段时间我和朋友一起去超市，一个小学生模样的男生一路都在低着头看手机。 我和朋友就站在货架前正常购买商品，这个小男孩因为沉迷游戏， 没看到前面有人，一下子就撞了上来，撞到朋友后不仅不道歉，反而就像没事一样自顾自地走了， 而他的妈妈就在旁边，也装作什么都没看见。 我和朋友几乎在同一时间交换了眼神： 这个小孩多半已经废了。
或是正是因为这种事情在人们生活中发生得越来越频繁， 所以很多家长才会在这些类似新闻曝出的时候呼吁禁止孩子玩手机，禁止游戏生产。 然而，虽然我对这些家长的心情表示非常理解，但是却不能赞成家长的做法。 那么，作为家长，为什么不能禁止孩子玩手机呢？今天，我们就从心理学的角度分析一下这个问题，而这就是我听过的关于这个问题的最好的答案。 首先，请家长们自测一下自己身上有没有这几个问题？ 第一个问题是，家长在和孩子相处的过程中， 是否存在当着孩子的面玩手机的情况。
我曾经遇到过这么一个案例， 一对父母带着12岁的孩子来做心理咨询， 理由是孩子沉迷手机，学习成绩一落千丈。 在一家三口刚刚坐下的时候，孩子的父母就开始一一罗列出孩子各种不正确的行为，比如看直播啦，玩游戏啦，和同学聊天啦。总之，家长对孩子沉迷手机的行为特别不满。 一开始，孩子还能够忍耐， 但是随着父母对他的攻击时间越来越长， 孩子也忍不住了。
最后，当着我的面对父母大吼大叫：“你们有什么资格说我？难道你们就不玩手机吗？你们每天都抱着手机看，又有什么权利禁止我玩手机？” 听到这些话，这个孩子的父母气得脸都红了， 又把孩子骂了一顿。但说来说起无非就是那几句话，一点都没有说服力。很多父母都没有意识到一个问题，禁止孩子沉迷手机的他们，其实也同样在手机中迷失了自我。 教育心理学家认为，家庭教育比学校教育要更加重要。
父母是孩子的榜样，也是孩子最重要的老师，父母对孩子的影响是至关重要的。 这就是言传身教的力量。在教育孩子的时候，如果连家长自己都无法做到这一点，那么他们的教导对孩子来说就十分欠缺说服力。这就是为什么很多家长在管教孩子的时候， 孩子并不会把他们的话放在心上的原因之一。 第二个自测问题是，在家长管教孩子的时候，使用的是一种什么样的语气？是循循善诱，引导孩子正确使用手机？ 还是以家长的身份压制孩子，完全禁止孩子使用手机？
相信很多家长心里已经有了答案，第二种教导方式显然是错误的。在心理学领域中，有一个概念叫做潘多拉效应。 潘多拉效应的本质其实就是一种逆反心理。 越是禁止的东西，人们就越想得到手；越是禁止的事情，人们也就越想尝试。而对于孩子来说，这种逆反心理会尤为强烈。 从教育心理学的角度来说，孩子在2到3岁的时候就已经开始出现自我意识。 在4～12岁这个年龄段，则是孩子自我意识开始形成的阶段。
到了14岁，孩子开始步入青春期， 自我意识会更加强烈，逆反心理也就会越发严重。在孩子的心理尚未成熟的时候， 他们很容易因为一些事情和父母对着干。哪怕他们知道父母是对的，但是他们就是不喜欢父母干涉他们的生活。 因此，有些父母对孩子管得越是严格， 孩子就越容易做出父母不希望看到的事情。禁止孩子玩手机也是如此。
在当前这个时代， 电子设备和互联网已经成了社会的主流。这是整个世界发展的趋势，很多家长想要不切实际地禁止孩子和这些东西接触，显然是不明智的。 而且，就算孩子能够在学习期间和手机保持距离， 考上大学后也避免不了使用手机。到那个时候，孩子会产生一种报复性补偿心理。 因为之前积攒的渴望太多了，才会在失去约束的那一刹那拉开欲望的闸门。
最后的结果就是过度放纵自己， 所以很多家长也会发现，高考后的孩子基本上都会出现报复性使用手机或是沉迷网络游戏等行为。这对孩子未来的发展也是不利的。 武志红老师曾经在《为何家会伤人》一书中分析过为什么有些孩子会沉迷于网络。 他认为，孩子之所以沉迷于网络， 是因为这些孩子被父母“抛弃”，没能建立起安全岛，所以他们就很容易把网络当成自己的安全岛。所谓的安全岛，其实指的就是由父母的爱打造的一个安全的环境。
被父母深深爱着且被父母关注着的孩子才会建立起这样一个安全岛， 有了这个安全岛，他们就可以放心地去探索这个世界。即使有一天失败了，他们具有十足的安全感，知道父母永远都是自己的后盾。 可是这些被父母“抛弃”的孩子却恰恰相反。 他们没有得到父母足够的关注和爱，所以他们的内心就十分缺乏安全感。当像手机、网络、游戏等这种东西可以给予他们安全感的时候， 他们就会把这些当成自己的安全岛。
这就是很多孩子沉迷手机的原因。所以，孩子沉迷手机这个行为只是表象，这种行为背后所反映的问题，才是家长们所应该关注的。 一味地禁止并不能从根源上解决问题， 反而还有可能把孩子推向深渊，让孩子离自己越来越远。 孩子就像家长的一面镜子，家长是什么样，孩子就是什么样。 相对于管教孩子，家长应该学会反思自己身上的问题。 |
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