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大家好，我是修见君~ 孩子是父母一生的修行，孩子的成长就是父母修行最好的结果！然而仅孩子学习这项任务就让大多父母们焦头烂额。
一：不是“作业”出了问题，而是“爱”出了问题 一见到孩子，就急着问他：“你作业写完没？没写完赶紧去写！”这句话折射出多少中国父母爱的苍白，爱的能力的缺失。 孩子只能在内心中呐喊：“你们爱的是我还是我的作业？”孩子们无法理性表达内心的意识，只能用行为和父母对抗：顶嘴、磨蹭、坐不住、沉默不语、惹是生非...... 有爱的能力的父母，一回到家，看到孩子，首先会和孩子打招呼：“宝贝，妈妈回来了，妈妈挺想你的，今天你累不累啊？别那么着急写作业，玩一会再写吧。” 孩子往往因为父母理解自己而努力：“妈妈，我写完作业再玩，我不累。”孩子只为“爱”而努力，如果不是为爱而努力学习的孩子，可能不是“真的努力”，随着孩子长大很多问题会逐步显现。 请全天下的父母记住一句话：“孩子不怕累，不怕苦，怕的是不被理解，不被珍爱！”
二：换位思考，感受孩子 如果你下班回家，听到的第一句话是：“饭做好了没有！怎么还不去做饭！”你的心情会如何？ 你当时可能有两种选择: 第一种，是生着闷气去做饭，积累抱怨，直到抱怨到一定程度集中爆发，产生恶劣影响； 第二种，是表现自己的情绪，直接抱怨甚至吵架，当下就产生恶劣影响。 换位思考，这就是孩子每天回到家里听到“作业做完了吗？”、“怎么还不去写作业！”的真实心情。 如果你下班回家，即使身心俱疲，但是听到的第一句话是：“累不累啊，先休息一会儿吧。” 也许你就能扫除一身的疲倦，转而很有动力了：“没关系，我还要做一顿好吃的呢。” 当人被理解被关爱的时候，是最愿意为关爱和理解自己的人付出努力的。 请父母千万不要关心孩子飞得高不高，一定要关心孩子飞得累不累，孩子需要的是爱，而不是要求。
三：孩子学习时遇到的这些问题，父母应该这样做 父母应该先在自己身上找原因，不要总觉得是孩子的问题。 很多时候，是家长不经意间的言行导致孩子写作业拖沓、不认真，甚至不愿意写作业。 我们要知道，每一个孩子的不良行为表现不是天生就这样，而是跟后天环境的影响有关系。 相信很多家长在孩子的学习方面或多或少都会有这样的问题，下面这六点，就是孩子学习时，在孩子学习过程中，家长发挥着至关重要的作用。 如何在培养孩子的学习习惯上发挥积极作用，同时不伤害孩子的自尊心呢？
以下是一些可行的方法和建议，有助于建立积极的家庭作业氛围： 1：不是“作业”出了问题，而是“爱”出了问题 家长关注孩子的学习，是件好事。但问题出在如何关注上。 如果我们只关注孩子的作业进度，忽略了他们的情感需求，孩子会感到被忽视，甚至怀疑自己是否只是作业的工具。 相反，如果我们首先关心孩子的情感，建立亲子关系，那么孩子会愿意为了爱而学习。 请记住，孩子需要的是理解和珍爱，而不仅仅是要求。 2：换位思考，感受孩子 家长可以通过换位思考，体验孩子在学习时的感受。 试着理解孩子面对作业时的挣扎和困难，用温暖和支持的方式去关心他们。 这样，你能更好地启发孩子的学习积极性，建立信任关系。 3：孩子学习时遇到的这些问题 家长应该这样做 孩子学习时遇到问题，父母不要立刻责备孩子。 首先，反思自己的行为是否对孩子有负面影响，因为家长的行为会影响孩子的学习态度。 家长可以提供支持和鼓励，帮助孩子克服困难，建立积极的学习环境。
四：把做作业的责任还给孩子 父母需要意识到，家庭作业是孩子的责任，而不是父母的。 当父母过于干预或责备孩子，可能会让孩子觉得他们不需要承担责任。 相反，父母应该鼓励孩子独立完成作业，同时在需要时提供支持和帮助。 五：培养好的学习习惯 父母可以与孩子一起制定日常规划，让孩子参与其中，使他们有更多的自主权。建立家庭学习氛围，让学习成为一种习惯。 同时，允许孩子有不同的学习风格，鼓励他们发展自己的学习方法。
六：耐心与尊重 孩子的学习习惯不会一夜之间改变，需要时间和耐心。父母应该尊重孩子，给他们足够的尊重和自主权，不强迫，不唠叨。 如果孩子未能完成作业，让他们自己承担自然后果，帮助他们明白自己的责任。 最重要的是，要理解孩子是独立的个体，每个孩子都有自己的学习方式和节奏。 通过爱与理解，帮助孩子树立积极的学习态度，他们将更容易养成好的学习习惯，为未来的学习和成长打下坚实的基础。 【图片源于网络，侵立删】 作者简介：修见君，心理咨询师、家庭教育指导师、婚姻情感咨询师，专注儿童心理，读懂孩子轻松养育，喜欢就关注我吧~ |
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