有些地区职称答辩已经开始,我咨询了一些网友,收集了一些答辩题目,希望对大家有帮助。只是我个人的思考,不一定有用,至于答案,请自己查找一下。网络上有,有些题目并不难。我们对新课标出现的一些新词、新变化要了解。有些学科,我没有研读过,也没有读过课标,因此不敢造次,请见谅。 1.选个和范进中举你认为能放在一起讲的课文,《孔乙己》然后再说说为什么 ? 2.孔乙己里面你觉得经典的句子能体现对比手法的 ?运用对比,让主题入木三分更深刻。“站着喝酒而穿长衫的唯一”与“长衫主顾”和“短衣帮”的身份形成对比,暗含了孔乙己的悲剧人生;他走着到店喝酒,“排出九文大钱”的摆阔和被丁举人打折腿后坐着用手挪到店里喝酒,用满手是泥的手“摸出四文大钱”惨况的对比,抒写作者对孔乙己“哀其不幸,怒其不争”的人文情怀,揭示封建科举制度像毒瘤一样对孔乙己身心的侵蚀之深。3.中招考试里面小说的考点是啥?这个问题考查老师对中考是否熟悉。小说的命题指向四个关键词:环境、情节、人物、主题。具体来说可以分为以下几方面:(1)把握故事情节;(2)揣摩人物形象;(3)注意环境描写;(4)概括主题内容;(5)品味语言特色。1.“理情节”题型:①用简明的语句概括故事情节。②这一情节在文中起什么什么作用。2.“析人物”题型:①指出小说对人物进行描写的具体方法,并说明好处或者作用;②简要概括人物的性格特征;③对文人物进行客观公平的评价。3.“看环境”题型:①在文中景物描写有什么特点,起什么作用;②就指定的环境描写分析其对人物或表达主题的作用。4.“谈构思”题型:①说说作品作品在材料安排有何特点,分析其好处;②这句(段)话在文中结构上起什么作用;③联系全文,指出某某物在文中结构上起什么作用。5.“讲方法”题型:①文中运用了什么表现方法以及用它塑造形象时所起的作用;②文中特有的表达方式是如何为作者表情达意服务的;③在语言运用上有何特点;④从语言运用角度,鉴赏文中画线句子。⑤本文人物语言有哪些特点?请分别举例说明。6.“明主题”题型:①用自己的话概括作者的写作意图,作品的主题;②这篇文章的主旨是什么,为什么?③前后说法,是否有矛盾,为什么?④阐释小说的社会意义。1.你如何在教学中运用相关的历史材料进行知识拓展? 2.谈一下经济特区,民族自治区,特别行政区的区别?3.你认为小学生在英语学习方面存在最大的问题是什么?针对这一问题,你是如何解决的?小学数学 1.这节课要用到哪些数学思想?以“比例”一课为例。 2.请讲一下什么是“哥德巴赫猜想”? 3.半圆柱的体积如何计算? 4.如何在教学中提升学生计算能力? 小学道德与法治 1.请谈一下什么是“人口红利”? 3.2022版新课标有什么新的变化? 4.本册书共多少单元?单元主题分别是什么? 科学 1.科学的学科素养有哪些? 2.小学科学课每周几个课时? 教育管理 1.你是如何进行学校的特色创建的? 2.学校队伍建设如何做? 4.均衡教育要求的教室的“玻地比”是多少?男女生厕所的蹲位比各是多少? 5.“双减”是在减什么?学校如何落实双减政策的? 6.请你谈一下学校在执行教育部提出五项管理中的一些创意?
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