高中历史怎么学？

985在读选手，高中历史常年85+，有人问我历史该怎么学，在这里写一篇超超超干货【长文预警！】

1️⃣知识点要背什么？

1、大事年表。重要的历史事件发生的时间
改朝换代的时间，什么革命的时间、某场战争的时间……都得通通记牢

2、阶段特征。比如下图

要对每个阶段的政治、经济、文化的特征，都熟记于心
最好是熟到什么程度呢？

给你一个年份
你能马上想到中国、西方 分别处于什么阶段
政治，经济，文化，分别有什么特征

这样写题时，才能定位时空后，立马调动知识，哗哗答题


3、名词解释。
这在选择题里尤为重要
因为选项里通常会出现一堆名词

抽查一下，
“礼乐制度”、“责任内阁”、
“贸易保护主义”、“民族主义”

你能分别说出是啥意思不？
不能的话，问度娘去啊，这可是高考题里的

所以做完历史题之后啊，
你们就看有没有自己不懂的名词啊，
有的话，去查一下，或者问老师，或者翻书搞懂来
选项都看不懂，会要命的


4、重要概念的【发展阶段】
书本里的重点概念
比如【民族资本主义】的发展阶段（什么时候开始发展？什么时候迅速发展？……）
还有【自然经济】、【人文主义】等等……
一定要记住啊，
很多题就在这里面设坑呢
比如给你个20世纪前的材料
然后选项是民族资本主义快速发展
啊那肯定不是啊
是20s之后才快速发展的，就可以排除了

怎么背？

不需要像政治那样死板地去记。

建议“看”课本，反复地看，像看故事书一样。

推荐一本书：柳合青的《高效历史学习笔记》，一遍遍看它，收获很大

还可以画时间轴啊，图表等等，推荐五三，上面那个时间轴的图，就是我从五三电子版扒下来的

一、选择题

1.选择题的做题思路

✅最重要，首先是定位时空。

1、题干材料描述的事件的时间是什么时候？地点是哪里？

这一步首先明晰了，选项中不符合题目时空条件的先排除掉。

2、立马回想，这个时空下发生了什么重要的历史事件？处在什么大背景下？（文艺复兴？改革开放？）也许题目的考点就在于此。

3.如果有具体的年份，比如“1949、中国”，那你就立马回想，1949的中国，政治、经济、文化上各发生了什么事情？

✅读题干，判断题干材料类型来把握重点

1.并列性材料

重点：共性

2.转折性材料

重点：转折点

3.变化性材料

重点：变化点

4.图表类材料

重点：标题和出处，以及图标里的对比

✅看关键词，联想知识点

比如看到“罗马”，条件反射：奴隶制、罗马法、公民法万民法，君主制共和制的变化……

✅结合材料重点，关键词联想到的知识点猜测考点。

猜一猜，出题老师要考你什么呢，才设置的这段材料。

因为出题人都是先确定一个考点，然后再去搜索材料，设置题干和选项……那你就通过材料倒推，出题人确定的考点是什么。

2.选择题如何提升？

1、按照上述写的做题思路，去大量练习。

练习的题目很重要，高考题是最优质的题目，模拟题则是越像高考越优质。模拟题质量参差不齐，我的建议是写知名学校的模拟题，比如衡中

2、做完题要【复盘】。自己做错这道题是为什么？在哪一个步骤出了错。是哪个史实记漏了？是对历史事件的理解不对吗？回柳合青那本书里翻翻看。

3.选择题补充的注意事项

1、每个选项都要看完，排除的一定要有充分理由。

2、史识类的选项一般优于史实类的选项

史识就是对历史事件的看法，解读。史实就是单纯的一个历史事件

3、注意设问，通过设问词判断是考原因、本质、影响还是推理，“表明、反映、说明”一般就是原因或本质，“由此可知”一般就是影响。

二、大题（简答题，小论文除外）

1.主观题的做题步骤

1️⃣定位时空。首先看到这份材料和题目问的时间点，就去想这个时间点发生了什么？这个国家/地区在政治、历史、文化上，处于什么样的阶段？可以用简短的字词写在材料旁边。

2️⃣翻译材料。把材料上不是人话的东西，翻译成你学过的知识。要把材料上每一个字背后的信息点挖掘出来。通过关键词联系知识点。

翻译材料，比如：“汉武帝强化中央集权,至东汉末,全国百余郡,实施统一制度、法令。通过察举制度的实施,构建起研习儒经、崇尚教化、执行统一政策的士大夫官僚队伍。”→中央集权；察举制；大一统；尊崇儒术。

吃透材料，比如：“一些学者已经为工业化对环境的影响感到不安了。1827年,法国数学家富里埃指出二氧化碳的排放会使大气变暖。”→1827年、工业化，工业革命导致经济发展、城市化，造成能源大量消耗，环境污染日益严重，”蒸汽时代”，大规模工厂开始形成……

关键词联系知识点：“16世纪初，纽贝里的一家毛纺织工厂雇佣了1140名工人。” 看到“雇佣”这个关键词，马上想到→资本主义萌芽

3️⃣如果是“说明”、“概括”类的题目，一般你翻译完了材料，把材料吃透了，就直接概括着写了。如果是启示类，影响类，或者比较类的，还需要整合信息、自己再想一些。

2.不同类型の主观题如何答题

‼️无论哪一类都要按照上面的步骤思路！

✅概括类：吃透材料信息直接写

✅背景类：写你记住的时空背景；并结合材料信息

✅原因类：注意要从主体和客体两个方面去考虑。（如果有的话）比如：“说明大豆在美国广泛种植的原因”，那么既要写大豆本身的特点、还有美国当时所处阶段。（怎么有点像地理呢）

✅影响/意义/启示类：最好是从材料和前面的问题入手。意义类主要答政治术语，自己多总结：比如材料讲经济全球化，那肯定写人类命运共同体，讲工业革命造成的环境恶化，那就可持续发展……

✅对比类：找到二者的关键比较点。先写异再写同，基本和概括类一样

✅特点类：回答的点一定要简短。

3.主观题提升方法

1️⃣针对不同的题目类型，分类总结话术。比如特点类的“多样化”、“相结合”、“相统一”。

2️⃣做一个“关键词→知识点”的笔记本。比如“雇佣”→资本主义萌芽；“海外市场”→经济全球化……

3️⃣做完题要【复盘】。没答到的点是哪个？为什么？这个答题点是从材料里哪个关键词哪句话里面来的？关键词能不能收到“关键词→知识点”的本子里面？还是说，没答到是因为在这个时空下的知识点你没记牢？哪个知识点，给我回去复习一遍，再看一遍书。这个答案能不能收集到话术本里？

三、小论文

✅本质：开放性试题的题型很多样。但无论设问是什么，本质上，答案都是采取论点+史实论据的方式

✅知识点：答题要求史论结合，所以史实一定要记牢；平时看到史论表述也可以积累一下

✅审题必须得当

1、看时空

2、审主语（材料讨论的究竟是一件什么事情？）

3、审设问（要运用哪方面知识，中国史还是世界史）

4、审关键词，给材料分层，把材料翻译成人话，吃透材料→找出材料的中心论点‼️

5、根据材料的中心论点去猜考点（儒家文化？汉文化？）

✅结构：开头总观点+分论点论证+结论。

1️⃣提出一个总观点。（无论是评析、评价、让你自己根据材料编“两个全面”，还是阐述发现的历史现象，都相当于让你在开头得简单的一句话概括你要答的东西）

2️⃣中间的论证要分段，根据角度（政治、经济、文化）或者你的论点分段。论证的时候不能水字数说废话，每一句话都得起到“论证观点”的功能。

3️⃣结论不要和开头的总观点一模一样。记住，用辩证思维给结论‼️‼️比如全篇在说这个事情很有意义，那你就加一句它也有什么不好的影响。

4️⃣写之前要打好大纲！根据答题卡上小论文给的行数，计划好自己每一段论证和开头结尾各写几行。

✅提升方法

1、推荐一本书：脑图快解高考历史主观题，是小论文题型分类，考点分类的题目讲解

大量练习，刷题

2、做完题后，看答案，分析答案的结构。答案的论点是什么？答案是怎么论证的？我为什么没想到这个论点？它的论证过程我能不能学，它的表达方式也得学下来。（如果那些答案是略的参考书练习册，可以扔掉了）