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1984年，年仅8岁的陶哲轩在美国满分800分的考试中考了760分，名震全美。 同年，他又在一家美国权威智商检测机构中测的了远超霍金的智商值，名震全球。 那么，陶哲轩是怎么做到的？他的父母又是怎么教育出这样的“天才”的？ 如今40年过去了，他的现状如何？  天才儿子，险些泯灭1976年，陶哲轩出生于香港的一个精英家庭,父亲陶建是一名医学生，母亲梁蕙兰则毕业于物理系,具有很强的理工科基础，而且二人都是香港大学的校友。 也许是优良基因的传承,陶哲轩从小就对数字和运算表现出惊人的敏感性和直觉能力。 1岁多的时候,陶哲轩就开始用积木搭建各种形状,2岁左右,他已经可以用积木来做简单的加减法运算。  看到儿子的优异表现，敏锐的母亲梁蕙兰非常高兴,她意识到陶哲轩在数学方面可能有极高的天赋。 为了全力培养小陶哲轩的数学才能,她决定放弃自己的研究工作,成为全职家庭主妇。 当然，父亲陶建毕业后做了牙医收入颇丰,完全可以养活一家人。 为给儿子创造最优教育环境,陶建夫妇移民到澳大利亚,购买了宽敞舒适的独栋大别墅。 3岁的时候,陶哲轩已经完全掌握了小学低年级所有的数学概念,可以毫不费力地做加减乘除运算。  陶哲轩的父母觉得如果像普通孩子一样先上几年幼儿园是时间上的浪费,决定让陶哲轩直接跳过幼儿园,直接进入小学接受正式教育。 然而,这个决定马上就出现了问题。身体和心理都还不成熟的陶哲轩根本无法适应小学的团体生活,上课时无法集中注意力,经常受同学欺负和嘲笑。 除了数学成绩优异以外,其他课程毫无进步。作业和课堂也失去了应有的乐趣,陶哲轩变得厌学起来。 意识到问题的严重性后,陶哲轩的父母重新审视了自己的教育方针。他们明白,过早进行“拔苗助长”式的培养,不仅无法发掘孩子的天赋,反而会扼杀孩子正常成长的乐趣。于是,他们决定让陶哲轩离开小学课堂,重新回到幼儿园接受正常的学前教育。  回到幼儿园后,陶哲轩的变化非常大。他开始像其他小朋友一样唱歌、跳舞、做手工,和小伙伴们欢乐地玩耍。这些本应属于儿童时代的快乐经历,丰富了陶哲轩的童年生活,对他的成长帮助很大。 同时,为了不浪费陶哲轩的数学天赋,母亲梁蕙兰还是在放学后对他进行额外的数学启蒙教育。通过母亲悉心指导,不到两年时间,陶哲轩就全面掌握了小学数学所有知识点。 完成幼儿园学业后,陶哲轩准备进入小学就读，他父母也明白,抓住这个关键时期给予适当启蒙,将直接影响陶哲轩未来的发展方向。  连跳数级 8岁学高数微积分为了给孩子最适合的学习环境,陶哲轩的父母经过慎重考虑,选择了一所教学质量优异的私立小学。 在入学前,学校校长与陶父陶母深入沟通了陶哲轩到底掌握了哪些知识。 当校长听说6岁的陶哲轩已经完全学会了小学所有数学知识时,不禁瞠目结舌。 为让陶哲轩的才能得到最佳启蒙,校长决定让陶哲轩直接从二年级开始学习,并派学校里数学成绩最优秀的五年级老师给他单独辅导。  在入学后，学校里所有老师和学生对陶哲轩的天赋十分好奇。 放学后,也许多家长会守在校门口,只为亲眼看看这个神童,并向他的父母请教育儿经验。 陶父陶母对此很无奈,他们认为儿子的聪颖全靠自身喜爱钻研数学,自己作为父母没有做过什么特殊的教育。 很快,小学所有数学知识对陶哲轩来说已经太过简单。在父母与校长商议后,学校安排陶哲轩直接去中学部数学课堂旁听学习。每天能到中学部额外学习,是陶哲轩最高兴的事。  陶哲轩的悟性可谓十分恐怖，不出几个月,他就完全掌握了中学大部分数学知识。语文、英语等文科课程更是在父母和老师的辅导下进步神速。 到8岁的时候,陶哲轩就以绝对的优异成绩完成了小学的全部课程,顺利升入初中部学习。 但是,对于心智发育极快的陶哲轩来说,中学提供的数学课程还远远不够。空余时间,他便开始自学更高深的微积分、奥赛数学等内容。  智商超越霍金此时的陶哲轩心智和社交能力虽然还是在趋于稳定，但为进一步开发儿子的潜力,陶哲轩的父母做了一个比较冒险的决定——让他去大学旁听数学和物理课。 通过父母的争取,年仅8岁的陶哲轩获得了在本地一所著名大学旁听数理课程的机会。 刚开始,大学的老师和学生们对这个“小朋友”旁听高等数学课程持怀疑态度，但是上过两三节课后,所有人都被陶哲轩的超强领悟能力震惊了。 高数和物理对许多大学生来说都非常困难,但是小小的陶哲轩听课极为专注,遇几乎到任何问题都能很快抓住重点,下课后甚至还能向老师和同学详细解释讲解自己的思路。  聪明的陶哲轩不到半年时间就完整学完了大学微积分等高等数学课程的主要内容，陶哲轩的数学能力也在父母和导师的悉心调教下获得了质的飞跃。 参加各种数学竞赛是锻炼实力的好方式，但是陶哲轩的年龄给他带来了很多麻烦。 每次现场参赛的时候,陶哲轩总要接受考官的反复询问,他都要耐心解释一遍。 因为，谁也想不到，这么小的孩子，数学能力竟然如此恐怖，渐渐地,陶哲轩在各类数学竞赛中屡战屡胜,在全国范围内也渐渐成名,被誉为“神童”。  有一天,陶哲轩的父亲突发奇想,想弄清楚儿子到底有多聪明,于是带他前往美国一家权威机构做智力测试。 测试结果出来后,所有人都惊呆了——陶哲轩的智商高达230,远远超过爱因斯坦的160和霍金的150! 这样卓绝的智力被认为是千年难得一见。各种媒体纷纷报道这个“超级神童”,一时间陶哲轩的名声传遍了世界各地。许多专家学者甚至预测,陶哲轩长大后将会是“下一个爱因斯坦”。 1984年,陶哲轩随父母在美国旅行的时候,主动要求参加了美国中学生的SAT考试,令所有人瞠目结舌的是,8岁的陶哲轩在这场满分800分的考试中,取得了惊人的740分!  这一成绩立刻在全美造成了巨大轰动，所有名校紧急向陶哲轩抛出了橄榄枝,希望能把这样一个天才少年招入麾下，但是,陶哲轩的父母谢绝了所有名校的优厚条件。 他们认为,儿子虽然智商惊人,但是情商和社会经验还停留在8岁小孩的水平。 如果进入顶级大学环境学习,就会重蹈覆辙很容易造成学习与生活的不平衡,反而会扼杀天赋。 所以父母决定让陶哲轩按部就班成长,给他足够的时间去体会不同成长阶段所该学习的知识和经历各种情景,而不是一蹴而就。 一帆风顺的求学之路1987年,12岁的陶哲轩参加了国际数学奥林匹克竞赛，那一年,陶哲轩以无比优异的成绩夺得了金牌,同时也成为历史上最年轻的金牌获得者，直到今天,这个记录都没人打破。 1989年,14岁的陶哲轩进入澳大利亚弗林德斯大学学习。他只用了3年时间,就同时完成了本科和硕士的课程,并成功获得了硕士学位。 获得硕士学位后,陶哲轩又立即进入普林斯顿大学攻读数学博士学位。 普林斯顿大学数学系在全球排名前列,招生条件非常严格，但是对陶哲轩来说毫不费力。他只用了两年时间就通盘掌握了博士课程的全部知识。 1996年，陶哲轩以优异的成绩获得了博士学位，而彼时他才刚刚21岁,就已经具备了进行高水准科研的能力，任何一所大学都会为拥有陶哲轩这样的“人才”而深感自豪。 加州大学洛杉矶分校(UCLA)成为了最幸运的那一所。它破例任命21岁的陶哲轩为该校终身教授。 一入职,陶哲轩就以他年轻的形象和简单幽默的教学风格赢得了UCLA所有学生的喜爱。大家亲切地称呼他“Terry老师”,并把上陶哲轩的课作为一种荣誉。 课堂上,陶哲轩思维敏捷,对学生提出的每一个问题都能立刻给出清晰回答。当然,他教授的高等数学课程对大多数本科生而言难度过高,很难完全跟上陶哲轩的思路。但就算如此，上课的学生,都对这个年轻教授十分崇拜。 在繁忙的教学工作之余,陶哲轩还坚持独立科研。他在代数几何、数论、组合数学等前沿领域做出了一系列高水准创新成果,屡获世界顶尖大奖。 2009年,应邀担任丘成桐中学数学奖评委,陶哲轩第一次来到了中国这块生他养他的家乡土地。 12月21日,陶哲轩来到清华大学进行学术报告，现场听众超过500人,都想一睹这位“数学天才”的风采。 陶哲轩的报告吸引了清华众多学子，讲座一结束,场下立刻响起热烈掌声。 许多学生挤到前面与陶哲轩握手、合影,场面非常热烈，陶哲轩也对大家的热情表示感谢。 不过，在面对未来能否回国发展这个问题上，陶哲轩却饱受争议，因为他表示已经接受了美国的邀请，准备加入人工智能的研究工作组，还包括研究很多科学应用模型。 在当下社会，人工智能领域已经隐隐成为未来促进经济、科技等方面的发展大势，陶哲轩的加入，能为在这项领域的发展，起到很大的促进作用。 但对于我国来说，这位华裔顶尖人才不能归国发展，实属可惜。 最后，对于这位“百年一遇天才”的选择，你有什么看法呢？ |
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