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为把握暑期教师静心提升的关键时期，促进教师专业发展，秀洲区教育研究和培训中心在“场地消杀勤消毒+亮码测温戴口罩”的抗疫措施保障下，于2020年7月12日起，在秀洲区教育研究和培训中心举行了为期12天的2020年上教师专业发展90学分集中培训。目前幼儿园初级教师班的培训已经进入了第九天。九天来的培训不仅内容丰富，活动形式活泼、多样，而且各类专场活动教学策略多元、学习借鉴性强，促进了全体学员的专业成长。 德行育人 助提素质 “育人先育己，育己先育心。”可见教师的自我素养在教学实践中的重要性。为了进一步提高教师的素质，让教师在教育实践中真正做到“德高为师，学高为范”，因此，培训班专门安排了师德教育专题培训内容。浙江省桐庐中学德育高级教师宋卫庆老师的《底气、灵气、大气——阅读立场下的师生成长》专题讲座，嘉兴市商业幼儿园俞宁园长的《弘扬高尚师德，潜心立德树人》的讲座，嘉兴职业技术学院的顾金孚教授带来《嘉兴乡土资源的开发与利用——以<鸳鸯湖棹歌>为例》的专题讲座，让老师们知道了自己的一举手，一投足，一个美丽的微笑，一个鼓励的眼神，一句关切的话语，就能拨动一个个美妙的心弦，就能带给孩子无限的快乐。同时对自己的家乡有了更多的了解和认识，在教育孩子“爱家乡”时有了更多的素材。 专业理论 助力成长 正所谓“理论指导实践”，教师只有拥有先进的教育理论才能在活动中更好地指导幼儿的实践活动。因此，在本次的学习活动中，区研训中心安排了多个专家为老师们带来了一场场专题讲座。湖州市中小学心理健康教育指导中心办公室主任、心理健康教育专家费为群老师的《让我成为孩子生命中的“贵人”——在有效沟通中激活孩子的学生角色》，浙江省学前教育委员会理事、省游戏与玩具组副组长汪超副教授的《幼儿园体育活动的设计与指导》，嘉兴市南湖区研训中心教研员陈微老师的《谈谈幼儿园体育教学的误区及解决策略》，浙江省杭州市临平一中高级教师张树青老师的《课题的制定与撰写》，这些精彩的讲座让老师们对于如何实践、如何反思、如何撰写有了清晰的概念，同时也让老师们的思想得到震撼，心灵得到滋养。 先进理念 助力发展 随着教育的不断发展，教师只有不断更新自身理念，才能适应新时代的要求。活动中专家老师为老师们带来的先进理念，让老师们耳目一新。湖州市实验幼儿园许芳芳园长的《班本课程建设与师幼成长》，国家二级心理咨询师、海盐县研训中心副主任徐彩华老师的《走进游戏，走进幼儿——游戏中的教师支持》，宁波市第一幼儿园教育集团徐晓青老师的《区“言”而不复式——幼儿园区域活动中语言核心经验的运用之思考》，嘉兴市经开区新时代幼儿园园长赵建勤老师的《幼儿园环境创设与实施立场》，嘉兴市南湖区研训中心教研员柯爱萍老师的《在课程审议中成长》，让老师们在专家的一个个真实案例中明白了什么才是基于幼儿学习，基于幼儿发展的有效活动，更让老师们清楚了先进的教育理念是助力幼儿发展的一剂良剂。 技术跟进 助推专业 正所谓“活到老，学到老”。随着教育的改革，教师只有成为“全能教师”才不会被社会淘汰。因此培训中也安排了相关活动来拓宽老师们的专业视野。新塍镇中心幼儿园的莫建雯、汪金琳老师和嘉兴市实验幼儿园的邵宁宁三位教师分别为学员讲解秀米公众号、GIF动图的制作和各类视频编辑软件的操作方法，让老师们在今后制作微信公众号时有了更多可参考的途径。浙江外国语学院石其乐副教授为老师们带来的《PowerPoint新体验与教育APP》专题讲座，让老师们体验了多媒体带来的便捷，也让老师们了解了如何制作精致的PPT。这样的专业培训更让老师们明白了“只有不断拓宽自己的专业，才能在推陈出新的时代中不被社会淘汰”。 实践应用 助推成长 “实践是检验真理的唯一标准。”怎样将理论运用于实践呢？活动中老师们呈现出来的一个个经典案例足以向我们阐述。王江泾镇中心幼儿园杭月琴老师及她的团队带来的《大班数学区材料投放》的研讨活动，嘉兴庆安幼儿园高国苹老师带来的《入情 入境 入心——让孩子爱上讲故事》的专题讲座，秀洲区高照幼儿园的邹娟老师和秀洲区新城实验幼儿园的黄燕老师带来的课程故事分享，这些无不显示了教师在教育中只要用情、用心、用智，就没有幼儿不喜欢的活动。在各类专场活动中，讲课老师不仅安排了与学员们进行研讨交流，而且还在活动后安排了学员们进行实践活动。学员们在聆听讲座后，需要完成PPT或者微型公众号信息的撰写与推送任务；需要完成一份规范的有质量的教学设计等，随着培训的推进，学员们还将完成说课稿的撰写，还将开展一场学员讲故事比赛活动。通过这样深度、有效的学习与实践相融的引领，学员们能够举一反三，通过一个活动，类推一类活动的设计、组织与实施，真正达到了学有所成、学以致用的目的。 培训是短暂的，但是学习却是终身的！本次90学分幼儿园初级教师培训班的研修活动，不仅促进了全体学员对五大领域集体教学的设计、组织与评价能力，增进了学员们对主题审议实施的了解，提升了学员们对课程故事撰写的能力，而且还拓展了学员们对于“信息技术运用于课堂教学”“科学疏导幼儿不良情绪”“班级德育文化建设”以及“对于社会学等大教育观”的认识。相信本期秀洲区90学分班教师，通过为期十二天的集中培训，一定能学用结合、审视自我、探索发现，为促进幼儿全面发展而储存能量。
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