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下面是昨天直播的文字稿： 一个奇怪的现象，不论你超前学了多少，不论学的好坏，家长都慌，都感觉时间不够。 早上在群里聊天，同样都是新初一，说几个案例大家感受一下： 有学完代数专题1~8，几何学到全等进阶，家长觉得时间很紧迫的。 有学完代数专题1~5，几何学到全等入门，家长觉得时间很紧迫的。 有学完代数专题1~3，几何基础学完了的，家长觉得时间很紧迫的。 上面说的都是提前学了，并且校内考的还不错的。 暑假同样学完代数专题1~3，数轴动点也学了，考试还是考不好的也不少。 更多的还有代数1~3没学完，只学完了代数一，赶着买了数轴动点，发现快期中考试了根本来不及的。 不论你处在那个阶段，哪个层次，都紧张，都觉得时间不够用。而且你会发现，下一级别的学生的家长，心中的目标或者期望，就是上一层的家长的状态。 比如代数1~3都没学完，数轴动点也没搞懂的家长，看见有学完了立竿见影，考试出成绩的家长在群里报喜，就十分羡慕，心想自己家孩子要是学完了该多好，肯定就不是现在这个成绩了。 学完了一遍，考的又不好的家长，会把问题归结到没有二刷，没有学扎实，感觉时间不够，而且这时候会出现一个矛盾，如果回头二刷，就没有时间超前学了，那么暑假的提前量瞬间消失，下学期怎么办？如果不二刷继续往前学，这学期成绩又无法保证，感觉继续学下去都没有信心了。 这里面还有学完了，也二刷了，还是考的很烂，也不能说像没学过似的，但是选填不该错的要错，大题要么步骤不对，要么答案又漏了，总之分数就是不好看，不知道该怎么办了。 我以前跟说过，学习的提前量，相当于你的存款，理论上存款越多，越不应该慌，但是为什么七年级都提前学到八上的家长，还是慌呢？因为还有几个别的变量会使他们紧张。 我拿钱举个例子你们就明白了，比如你手上现在有40万的存款，我为什么说40万呢，因为前段时间看见一个报道，说中国人平均银行存款40万，那么现在没有40万存款的一定是羡慕有40万以上存款的家庭的，对吧。 只有几万块存款的家庭，羡慕有几十万存款的家庭，但是有几十万存款的家长心想，目前家庭一个月赚1万，但是正常每个月开支要3万，这能不能不慌？这当然慌啊，按这个节奏下去，早晚坐吃山空啊！ 所以孩子吸收知识的速度，就等价于赚钱的速度，而学校的进度，相当于花钱的速度。有些家长心知肚明，孩子之所以现在能学到八年级的内容，是因为自己提前一年就开始规划了，六年级就开始学七年级的内容，那个时候小学时间多，内容难度也不大，甚至自己下场陪着学了一年，才给他存了这么点时间，并且这种提前规划的家长，大概率是把娃送进了当地名校的好班里面，进去一看，老师讲课速度起飞，半学期刚过，恨不得七上都快讲完了，自己现在开始接触八年级的几何了，那个速度根本起不来，所以虽然超前看起来多，实际上慌的不行。 这是赚钱速度赶不上花钱速度的，当然也有赚钱速度比花钱快的，比如，他也有40万存款，每个月赚三万花两万的，这种理论上是不是应该不慌了？错，她们也慌，还是感觉时间不够，为什么？因为欲望更大。 这就好像你手上40万存款，每月结余一万，但是你想在三年之内买个大房子，首付就要100万，你怎么算都感觉时间不够，除非每个月能存两万才行。所以我遇到的这种家长，一般都是希望初二就能开始学高中内容的，以后走竞赛强基的，那你说他是不是觉得时间不够呢？ 那么我讲到这里，你就会发现，所有类型的问题，都可以用我给你们的四个变量来调节，分别是： 存 款——提前学的时间（半年，一年） 赚钱速度——孩子学习的效率 花钱速度——学校的学习进度 购买欲望——理想的高中 我们先从最差的说起，家长暑假按部就班的只做了计算打卡，开学才开始代数专题的，你算一下整个初一上要学的课程，肯定是来不及的，这种怎么办？ 六年级下学期和暑假是最好的存时间的机会，你已经错过了，错过就不要再浪费时间去遗憾了，初一上本来也是给大家时间去适应初中学习的，很多考试内容你也无法控制，比如因为知识点少，为了加难度，不得不考一点小奥的知识点，你小学没学过，这分就拿不到。所以暂时放弃七上拿高分，把目标集中在七下翻身比较实际。但是这意味着你的寒假会非常忙且累。 用我刚才说的四个变量来分析一下，首先可以确定的是，存款是没有的，接着我说了放弃七上高分的想法，就是让你降低心理预期，那么你需要做的事是什么呢？当然是了解赚钱速度和花钱速度。花钱速度好解决，你了解一下孩子学校的学习进度，对着课本目录看一下，比如七上4个单元，学校正好讲一半就考一半的内容，那么这速度就是正常值，不用担心，但是如果学校半学期就快学完整本书了，你就要考虑一下你娃适不适合这个班了，这是典型的死亡组合，就是家长完全没有提前规划初中，小学就先对付元调，然后对付择校，最后对付分班考试，一直在学一些所谓的浅奥，最后进了个好学校好班，但是没有做好初中准备的。 这个情况是很可怕，但是我也见过翻盘的学生，在我刚才说的四条变量里面，最核心的一条是什么？是赚钱的速度，你是没有存款，你开销也是一个月三万，你还梦想买大房子，这前三条堆在一起看起来很不合理也很好笑，但是你娃一个月赚十万你怕个什么呢？追起来都不是问题。但是，有这种能力的娃，在五六年级搞奥数和对付择校和择班的时候，是还有精力学初中内容的。所以，虽然我不能把话说死了，但是你们也听出来了，这种翻盘的概率极低。 那么说回刚才的情况，如果校内速度正常，你就跟着校内的学，但是一定要了解孩子的学习效率，怎么了解，你就去学数轴动点，动线段动角，这两个内容是七上必考的压轴题，并且这个知识点不跟小学内容有什么联系，纯初中的知识，你暂时放弃代数专题二和三，花时间搞这个课，然后看你家孩子考试的时候，这种题能不能做对。如果你孩子前面错的比较多，但是压轴题能做对，那说明至少基本的能力是有的，只是规划的晚了，寒假再来弯道超车也来得及。 至于你要问什么是数轴动点和动线段动角，这里又插播两条广告： 期中吃过数轴动点亏的同学，一定要认真把数轴动点搞明白，因为动线段是在动点基础之上变化过来的，动角是旋转起来的动线段，所以这一套知识是环环相扣的，当然，在学动线段动角之前，你要学线段与角度的计算，这四讲是基础储备知识。并且也是后面全等的储备知识，如果你暑假没给七年级打好基础，这个位置一定不能放过，因为它是为八年级几何打基础的。 如果学了，考试的时候跟没学一样，你也不要急于判定你家孩子就是傻，你跟着学一遍，就四节课，你当家长的认真听，你看你能不能搞明白六步套路解题，如果你也搞不明白，那就算了，降低期望。如果你觉得不难，但是你孩子不会，你就判断一下他到底是没认真听，还是真的听了就是不懂。如果是没认真听，那你要解决的是上课的效率问题，你想一下，在家当着你的面看视频课都不认真听，你指望他在学校四五十个人一个班，听的进去老师讲课么？那你这个学习状态差的就不是数学一门课了。如果你娃确实是认真听了，步骤摆着都不会套，那你只能降低期望了，因为只有七年级才有这种套路解题的内容，到了八年级学几何，九年级学函数，是不可能套步骤，套模型解决问题的，死知识点都学不会，灵活的想都别想了，可能有的家长觉得我说的太直接，太伤人，但是事实就是这样，早点接受早做别的打算，因为即使你现在不愿意接受，到了初二初三现实还是会逼你接受的。 接着讲一个常见的问题，学期内是回头二刷冲校内高分，还是继续往后学，都搞时间不够，二选一哪个性价比高。 记住我这句话，凡是纠结性价比的，就是能力不够，迫不得已做二选一，那么肯定是回头二刷保证校内成绩是正途。你想一想，寒暑假赶着提前学了一遍，但是校内考不了高分，说明学的不扎实，在学的不扎实的情况下，你继续往前赶，只会越来越不扎实，并且由于前面的知识不扎实，会导致后面听的云里雾里的。比如你全等学的不好，结合勾股定理的计算你更不会做，勾股计算在三角形里面都算不清楚，放到平行四边形里面更晕。 这个时候你的节奏就是寒暑假超前学，春秋二刷保证成绩。不要担心或者嫌弃这个节奏慢了，事实上是保证半年的提前量到初三，并且保证数学在112或者115以上，已经是非常难的一件事了。 最后多一句嘴，如果学到很晚，数学做不出来，就放着明天再说。别大晚上的盯着一个题目搞一两个小时做不出来又不睡觉。数学的学习打的是持久战，不是疲劳战，有些孩子那个脑袋到十点就停机了，你再怎么耗着都没效果，今天做不出来的题，很可能睡一觉明天就会了，你要做的是提高单位时间内的学习效率，而不是不断的拉长学习时间，熬坏了身体，熬出心理疾病，都得不偿失。
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