安斯康姆及其实践哲学

一、谁是安斯康姆？

伊丽莎白·安斯康姆（Gertrude Elizabeth Margaret Anscombe 1919年3月18日-2001年1月5日），她是著名英国分析哲学家，师从路德维希·维特根斯坦，主要活跃于20世纪中期。

她的贡献涉及多个领域，包括道德哲学、实践哲学、心灵哲学和语言哲学等。其代表作包括《意向》（Intention 1957）、《现代道德哲学》（Modern Moral Philosophy 1958）等。

安斯康姆的《意向》一书对维特根斯坦的实践哲学进行了拓展，主要陈述了以下观点：

1）意向的重要性：理解人类行为的关键在于理解意向，也即了解一个人为什么要做某事比单纯观察他们的行为表现更为重要。

2）动机和理由：书中区分了动机（motive）和理由（reason）。动机是感性的驱动，而理由则是一个更理性的对行动的解释，可以理解为事后对某个特定行为原因的解释。

3）实践推理：安斯康姆提出了“实践推理”的概念，用来指称人们在采取某种行动之前进行的一种推理形式。理由与行动在实践推理中遵循着命令式的逻辑，实践推理并不要求合乎逻辑地从理由推出某个确定的行动,而只要求行动对理由具备满足的关系,而满足理由的行动并不唯一。

4）与伦理学的联系：这本书里也探究了“好的意向”与行为之间的关系。

二、安斯康姆的“实践知识”

伊丽莎白·安斯科姆（Elizabeth Anscombe）1957年出版的专著《意向》（Intention）所留下的遗产包括：将“实践知识”这一概念引入当代行动哲学的讨论之中；以及她在全书中始终坚持的观点，即行为主体对自己正在做的事情的认识，其特点是不以观察为基础。换句话说，“实践知识”是一种“非观察性知识”，是“理论知识（speculative knowledge）所理解的东西的原因。

实践知识显示了行动的两个特性。一方面，行动者自己对自己正在做的事情的想法并不只是一种旁观的描述，而是行动者有权利定义行动本身是什么。行为人实际正在做的事情与他认为自己正在做的事情之间存在着一种偏向于行动者的特权关系，尽管这种关系并非不可改变的。另一方面，一个人可以不做他想做的事，也可以做与他认为自己在做的事完全不同的事情。

实践知识或非观察性知识的不同种类：

• 1）对于自己身体位置的感知，“一个人通常无需观察就知道自己四肢的位置”；

• 2）关于“我正在做什么”的实践知识，例如正在写作时，闭上眼睛也知道自己在写什么，行动者说出所写内容的能力并不是来自于任何观察；

• 3）实践的预见性知识（practical foreknowledge），这种知识涉及到行动者对未来会做的事情的预期、可以选择的选项以及决心。在此对有关事实的观察是一种被动或接受的知识，当意向与行动不一致时，错误在于行动；当预测与观察不一致时，则错误在于观察。