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文/侯爱兵 中国科学院院士、物理化学家徐光宪因在稀土元素等研究领域做出重大贡献，荣获国家最高科学技术奖。除了科学贡献，他在做人方面，也是高山仰止，景行行止。 徐光宪说：“如果把科学家分为几类，有举重若轻的，有举轻若重的，那么我都不是，我属于'举重若重’的一类人。”举重若重，既是他“教书比天大，科研比天大”的高度责任心和敬业精神，也是他“以人为重”的待人态度。 徐光宪虽然是学问大家，却平易近人。他称呼自己的学生黎乐民、黄春辉，都叫黎老师、黄老师。他还特别注重锻炼学生，尽可能地将各种机会提供给学生。黎乐民与徐光宪一起进行量子化学研究，那年中国第一次组织量子化学代表团参加国际会议，这次会议本应由徐光宪参加，但他推荐黎乐民；在北京大学稀土材料化学及应用国家重点实验室成立的时候，徐光宪自己没有当主任，而是推荐了黎乐民，说他很有才华，适合担任；在召开国际稀土会议时，本应参加的徐光宪推荐了学生严纯华，给他提供了与国际同行进行交流的机会。 徐光宪的学生中，很多已成为我国教育、科技界的骨干力量。他的学生黎乐民、黄春辉、严纯华、高松分别凭借各自领域的成就当选为中国科学院院士。师徒“一门四院士”，即使在世界范围内也并不多见。对此，黎乐民说：“徐先生非常重视提携年轻人才，经常创造条件，让我们有机会把自己的研究成果展示给同行看。” 谈起学生们青出于蓝而胜于蓝的成就，徐光宪说：“我最大的安慰和自豪就是培养了一批好学生，他们今天的成就早已超过我。例如在串级萃取理论方面，严纯华和他的团队取消了我的一个根本假设，使之能适用于重稀土元素的分离，使串级理论更趋完善，又提出'联动萃取’的新技术，可以大大节省成本。在量子化学理论方面，黎乐民早已超过了我。在微乳萃取和肿瘤早期的红外光谱研究等领域，其主要理论是吴瑾光在国际上最先提出的。在稀土光电功能材料方面，黄春辉取得了卓越成就，并获得'何梁何利进步奖’。在分子磁体的研究方面，高松在国际著名期刊上发表了多篇高水平的论文……”有人生怕学生超过自己，而徐光宪却一直以学生超过自己为荣，他说：“学生如果不能超过先生，中国就不能进步了。” 学生黎健的孩子因脑瘫需要长期照顾，导致家庭经济困难，入不敷出，徐光宪便每月从自己的工资中拿出一部分来接济黎健夫妇。有一年，大年初一大清早，徐光宪摸黑去找黎健，想把夫人高小霞做好的烧鸡、八宝饭送去给他。但他记不清黎健家的具体楼层门牌号，就喊着黎健的名字一层楼一层楼地找。黎健夫妇说：“我们一辈子也忘不了徐老师的恩情。”可提起此事，徐光宪一再念叨的却是：“当初帮不了他太多，我这做老师的心里不安啊！” 徐光宪是公认的好人，不仅是对自己的学生亲厚，而且对交情不深的人也充满理解与体谅。在一次学术会议期间，福州大学校长黄金陵与徐光宪同住一室。会议闭幕的前一天晚上，徐光宪写致辞写到很晚。因为怕打扰黄金陵休息，他搬了一张小凳子放在洗手间，借助微弱的灯光俯首疾书。半夜醒来看到此景，初次与徐光宪谋面的黄金陵感动不已。而这一切在徐光宪看来却是再正常不过的，因为他有自己的处世信条——推己及人。他说：“我认为这就像牛顿第三定律，作用力与反作用力的关系。你怎样对别人，别人也会怎样对你。所以，凡事多想想别人的感受，总是好的。季羡林先生有句话：'考虑别人比考虑自己稍多一些，就叫好人。’后来王选院士讲：'标准还可以降低一点，考虑别人和自己一样多，就是好人。’这方面，我还差得远。” 谈到自己的恩师，黎乐民说：“徐先生是'道德文章’。老师为人道德高尚，做学问融会贯通，做科研执着追求，是我一生的榜样。”严纯华说：“先生是一个好人。我们年轻一辈儿的这些学生，之所以愿意一辈子追随徐先生，就是因为对他这种人品的景仰。当你了解了徐先生后，你才知道什么叫知识分子，什么叫科学家，什么叫为人师表。”（发于《做人与处世》2023年20期） |
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