 在开启这门“创业战略”授课之前，Scott博士强调，这门课程并非要提供一套适合所有初创企业的战略，而是旨在聚焦于初创或扩展业务时，创始团队如何做出关键性的战略选择。 我认为这对MBA学生们来说会非常有启发性，特别是对那些自己就是企业家，或正在考虑一个创业点子的学生。 ——Scott博士  PART 1. · 亲临创业者的决策困境 · 在与同学们交流中，Scott博士希望大家学到的最重要的一点是，将科技进行商业化，让一个好点子创造价值，有许多种途径，而不是只有 “唯一正确”的路。她指出，大家在历时四个星期的课程里要学的只是一个结构化的框架——指导创业者进行战略的选择，为他们的想法提供最大的成功机会，将这些想法转化为实实在在的影响力，真正带给这个世界价值。  “创业本质上其实是放弃掉许多很不错的可能方案，并选择最佳方案继续推进。”她说，“即使创业者明知道自己更青睐某一个方向，但如果他能退后一步，清醒地审视所有可行的路径，也许会对自己的想法产生更深入的理解。” 通过这门课程，同学们会掌握一系列用于决策的工具，并思考如何才能让这一系列关键性的决策共同作用，相互加强。 1 要什么样的客户服务？ 2 如何组织手头的资源？ 3 与什么样的人联合创业？ 4 谁是你的竞争者？ 5 如何竞争？   课堂上，来自德国的同学Robin Loeschel对这一观点深表认同。他之前任职于德国公司Bosch，本身与创业无关，但是他认为诸如如何决策这样的课题，对于创业以外的其它商业活动也至关重要。 Robin表示自己非常喜欢课程采用的框架——所有内容都来自一本即将出版的教科书。Scott博士与合作者共同撰写案例时，努力捕捉创业过程中关键的决策时刻，让大家在教室中重新经历案例中企业家面临的困境。  来自加拿大的同学Sherry Wang在目前的实习岗位上有机会观察创业公司的工作，又了解到Scott博士常常在《哈佛商业评论》等管理学的权威媒体上发表有关创业的研究，因此早在开课前就十分期待。 Sherry表示，尽管目前没有创业的想法，但长远看来，创业必然是自己可能发展的一个方向。“未来如果真的创业，我一定把这门课传授给我的东西用起来。”她说。   参与到课程中的周雨珩是创业的实践者，因此非常期待系统地学习创业战略，并将其应用于解决自己创业中遇到的实际问题。Scott博士的课程让她受益匪浅，课程上了不到一半，她已经开始重新审视团队组建的策略，以及目前的营销方向。  陈皞瑜曾在安永担任咨询顾问，想从企业家的角度学习一些不同的思维方式。“这门课程给我们带来了更全面的视野，与营销管理、战略管理等课程相互呼应，”她说。“单纯一门技术创新，并不足以让企业长期发展。必须结合营销策略、有效的组织结构等，才能找到最适合企业发展的方式和细分市场。” PART 2. ·一个找到联合创始人的好途径· Scott博士认为，商学院在创业生态系统中扮演着越来越重要的角色。它提供了一个富饶的土壤，让大家有更大概率找到与自己有同样疯狂想法的人，对某一客户群体或某种技术具有相同激情的人，来自某一行业背景的人。“这些人可能是你的同学，也有可能是校友，这无疑是寻找联合创始人的极好的途径。”她说。 同时，她也认为，商学院提供了一个各领域人才“如自由电子般”时刻可能相互碰撞的环境，无疑是创新和创业的绝佳环境。对于很多事都必须自己来的创业者来说，商学院尤其是一种宝贵的资源，因为MBA教育让大家专注于特定领域、获得深度专业技能的同时，还能保证全面商业知识的涉猎和视野的开拓。  Scott博士进一步介绍了MIT在创业方面为学生提供的支持，包括一系列的创新创业课程和行动学习项目，由马丁信托中心（Martin Trust Center）提供的全方位帮助，而拥有高比例创业人群的学生和校友群体，也为这个生态系统贡献了相当关键的力量。 同样，复旦大学管理学院也是MBA学生们创新创业的坚实后盾。复旦MBA项目特设创业方向选修课程、创业大赛、创新创业论坛等，提供大量科创企业参访和海外学习机会，帮助同学们开拓视野，启发创业思维；组建复旦MBA创业社群，加强MBA创投领域同学及校友之间的互动沟通；此外，项目还通过各类渠道平台提供专业导师一对一咨询辅导，并建立项目展示和资本对接，为创业者提供深度帮扶。 Scott博士也同样注意到，近年来有许多MBA学生都被科技创新的力量所激励，希望在科创领域发展自己的事业，通过协助科创企业的发展，推动环保，改进医疗体系，让世界变得更有活力、更美好；与此同时，还有许多科技创新领域的创业者正在竭力寻求企业运营管理方面的专业人才，急需他们在商业化、市场营销、业务拓展等方面提供帮助。“而商学院，特别是行动学习类课程，恰恰可以对这两类人都大有裨益，协助他们携手实现共同的目标。” 1996年，复旦大学管理学院与MIT斯隆管理学院联手，开启了复旦国际MBA项目。过去26年间，这两所全球知名的商学院在课程开发、商业实践项目、第二学位、教授互访和校友网络共享等方面，开展了紧密合作。近年来，合作进一步升级，连续邀请MIT教授带来深受学生喜爱的课程。  复旦MBA培养体系升级发布 | 了解面向未来的MBA教育发展趋势和人才培养理念 | 全面了解复旦MBA培养体系全新升级的内容、并因此做出更精准的自我评估 | 明确复旦MBA招生政策的新变化、为获得理想的求学机会而努力 8月7日，欢迎见证 |
|
|
