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今天，我们继续来聊聊那些年一起学过的课文。  《井冈翠竹》1988年版节选 “天下竹子数不清，井冈山的竹子头一名”，在《初级中学课本语文第四册》（1988年版）的第二课，收录了著名作家袁鹰的作品《井冈翠竹》。前几天在写《夜走灵官峡》的时候，很多朋友也提到了这篇文章，今天我们就来一起重读经典，走进《井冈翠竹》。  《井冈翠竹》插画 1960年10月，当时在人民日报文艺部工作的袁鹰有机会第一次来到井冈山。他和同事从茨坪出发穿过密密层层的毛竹林，重走红军路去探寻历史的足迹。当时，正值国民经济严重困难时期，但井冈山的人民胼手胝足地创造新的生活。井冈山时代的老赤卫队员、转业军人、支援山区建设的下放干部、基层负责人和从大城市来建设山区知识青年，不怕苦，不怕累，在艰苦的条件下开发井冈山，建设井冈山，那种艰辛创业的精神着实叫人感动。那漫山遍野、郁郁葱葱的毛竹，正体现了井冈山人的革命品格。回去以后，袁鹰陆续写了一组散文《井冈山记》和一首二百行左右的诗《初谒井冈山》。1961年2月12日，《井冈山记》在《人民文学》1961年1、2月号正式刊发。  《人民文学》1961年1、2月号 《井冈山记》包括四个短篇，分别是《茨坪灯火》、《红军路》、《青山翠竹》和《风雨狮子岩》。其中一篇《青山翠竹》，用井冈山的毛竹作为象征，歌颂了中国人民的革命气节和革命精神，一经面世，便深受欢迎。1962年1月，《北京市高级中学试用课本语文第二册》中，正式收录了这篇《青山翠竹》。这是目前所见最早收录这篇散文的中小学语文教材，在同期出版使用的人教版各版本教材中，这篇散文均未见收录。地方教材中，目前仅见1973年版《江西省高级中学试用课本语文第一册》第16课进行了收录，标题仍为《青山翠竹》。  《青山翠竹》1961年版 1977年，人教社重新组织编写全国统编版中小学语文教材，《青山翠竹》再一次被选中入选教材。1978年7月，《青山翠竹》被收录到《全日制十年制学校初级中学课本语文第六册》，题目被修订为《井冈翠竹》。1980年5月，《井冈翠竹》被改录入《全日制十年制学校初中课本试用本语文第四册》（第二版）。1980年版本是在袁鹰对文章进行了多次修改后成形的，此后的1982年版和1988年版教材均以此版本为母本。  1994年版 1994年，《九年义务教育三年制初级中学教科书语文》出版时，《井冈翠竹》被移出初中语文教材。此后，在2007年的鄂教版和2011年的长春版两个地方版本的小学六年级下册中，《井冈翠竹》再次被收录。直到2019年，部编版教材的全面使用，《井冈翠竹》暂时从各版本的教材中消失。  《青山翠竹》1961年版 《井冈翠竹》是一篇优美的抒情散文。它既叙事，又抒情；既绘景绘色，又发表议论；通过描绘井冈山的青翠毛竹，热情地歌颂了中国人民的革命气节和革命精神。我上初中的时候，用得是1994年版教材，没有机会在课堂上学这篇课文。后来，我在读袁鹰1963年出版的散文集《风帆》（《小站》也收录于此）时，第一次读到这篇文章，便被它惊住了。这是我第一次在一篇散文里如此集中地看到这么多的修辞手法，在这篇散文中袁鹰巧妙地运用了拟人、比喻、反问、排比、对偶、呼告、顶真等众多修辞手法，用得新奇，用得巧妙。  井冈山竹滑道 最后，考考各位伙伴，在这篇文章中，有一段话连用了拟人、排比、顶真等众多手法，你能记得是哪一段吗？  |
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