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11月16日下午，应部分院校师生、地方书协成员、新闻媒体和学生家长对高等书法教育的持续关注，高等教育书法分会学术研究中心在京与多方代表，以“强化高等书法教育学科建设”为专题，进行了深入的研讨，听取了很多宝贵建议。
自从高等院校进行系统的书法教学，并且很快上升为一级学科以来，许多同志对高等书法教育的学科设置和编排系统提出了大量建议，有肯定有批评，更多的是关切，从改进提高的角度看，成熟的或不够成熟的，正确的或不够正确的意见都有一定的补益，应该说，在高等书法教育学科建设推进的速度和质量上，有待于进一步细化、深化和强化。 对此，（全国）教育书画协会高等书法教育分会高度重视，在今年上半年总结协会成立以来各项主要工作的同时，特别围绕书法学科建设等热点议题及相关工作展开了深入讨论，大家立足当下高等书法教育现状，积极建言献策，对急需强化书法学科建设形成了一定共识。言恭达会长在简要总结了分会自成立以来的主要工作及项目活动成果后，结合书法学科升级后全国高等书法教育现状，强调分会工作必须立足于积极配合教育主管部门关于推进书法学科建设的文件精神，并对分会工作提出了具体的工作思路和要求：分会今后必须形成常态化的年会制度；突出工作重点，打造特色活动；不定期举办全国师范院校书法学专业教育论坛；尝试举办一级学科背景下的书法专业教学实践交流会；探索全国书法专业博士、硕士书法创作交流展等各类高等书法教育活动，履行分会对当代高等书法教育的职责和使命。 刘向南主任认为：高等书法教育上升为一级学科尚处于起步阶段，因为实践少，经验难免不足，因为时间短，构建难免缺失；通过以上言恭达会长强调的系列活动引领，各院校相关专业团队应势而为，必将对当前高等书法学科建设产生积极影响，起到极大的推动作用。（文：高等书法教育分会学术中心主任刘向南） |
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