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其实这一课应该叫做维新运动才对。每课的题目都应该是本课的主题，即对本课的最高概括。然而，这两年的教材或出于突出重点，或出于彰显特色，或其他什么原因，把标题起得乱七八糟的，于是导致很多课主题不清，老师不知该从何抓起，学生不知道学了什么。 其实所有的重大历史事件都可以概括为三大部分：原因，概况（过程），评价。更简单点也可以分为史论（原因和评价）和史实（概况），不过因为初中非选择题的考试重点往往集中在后评价，所以把后评价单拎了出来。（评价分三部分，前评价如原因背景，中评价如性质特点等，后评价如影响不足启示等） 回归正文： 一、正名 为什么叫维新运动？这就得回看甲午中日战争。甲午中日战争其实是对中日两国近代化进程的一次大考，考的是两者学习西方的效果。中国洋务运动学习的是西方技术，日本的明治维新学习的是制度（不止制度，还包括经济、文化等各领域）。考试的结果很不好：甲午中日战争中北洋舰队的全军覆没标志着洋务运动的破产。
两次鸦片战争的失败并没有让国人警醒：人家是外国人，比我们领先那么多，我们挨打是应该的。但是小日本，和我们一样是东亚封建落后国家，甚至实力比我们弱那么多，怎么就把我们揍成那样？尤其是《马关条约》签订后，中国人受到了极大的刺激：从没受过如此大辱！即使是英法当年也没要我们这么多土地和这么多银子！ 受到大刺激的中国人终于放下了自己高傲的架子：什么中体西用，我们就是错了，从里到外都错了！我们就应该像日本一样，彻底改变旧的变成新的，维新！所以谦虚的中国人决定“抄”日本的作业——改革腐朽的封建制度，向资本主义制度前进！所以，从公车上书开始一直到菜市口行刑，都是爱国志士在模仿日本，力使国家富强。所以本课的题目应该叫做“维新运动”。
二、知识逻辑 本节课也的确符合维新运动的主题，例如公车上书是维新运动的开端，宣传变法是维新运动的扩大，百日维新是维新运动的高潮。
1.开端——公车上书 接受西方新思想的知识分子们在《马关条约》签订后，试图向朝廷表达愤怒，以书生意气提出愤青式热血建议，如不求饶，拒和继续打，大不了迁都。知识分子即使是愤怒也是带有智慧的，如提出变法这一符合时代潮流的建议。 朝廷此时正因战败而苦恼，当然不会理会这些读书人的热血抗议。所以读书人的建议并没有被采纳，甚至都没有送到皇帝案头就被毙掉了。但这也不是毫无意义，这次公车上书是维新运动的开端，资产阶级维新派也由此登上中国的历史舞台。 为什么说此是开端？因为该事件表达了维新派的主张（变法），也让维新运动的领导人（康有为和梁启超）向世人做了正式亮相。
2.扩大——宣传变法 维新派的变法请求没有被朝廷采纳，这并没有扑灭他们救国的热情。经过反思，他们认为失败的原因，在于举国上下都没有认识到战败的根本原因（这也的确是真的）。所以他们决定换个策略：从下向上，叫醒国民，以营造足够宽泛的变法思想氛围，然后凭此影响到上层统治者。这一策略是成功的，维新派的思想传到了最高统治者光绪皇帝的耳朵里，并使其受到很大的触动，下定决心进行变法。
在等级森严、且没有先进舆论传播方式的晚清，维新派是如何做到让宫城深处的皇帝知道维新思想的呢？ 维新派人数有限，不可能满大街拉着人就说。他们选择搞个“培训班”——组织学会。名字起得很霸气——强学会。强学会一类的宣传变法思想的学会在全国建立了很多个，为培养维新派力量做出了巨大贡献。
学会名额有限，终究影响不了更大范围。于是，灵活的维新派们想出新的方法——发传单。他们在全国范围内创办了近代意义的报刊，影响最大的有天津的《国闻报》和上海的《时务报》。 天津因为距离首都更近，能听到和传播最时新的“国闻”，所以叫《国闻报》（并不是）。因为距离首都近，所以文章也不能太犀利，所以《国闻报》主编是不那么尖锐的严复，用传达上下、中外讯息的方式，唤醒国民。文字是可以带“私货”的，春秋笔法嘛。国闻报的内容“通上下之情、通中外之故”的新闻为主，字里行间渗透着维新派们“变法图强”的思想主张。能够担此重任的严复当然不是各小绵羊，虽然他没有四处搞政治活动展现自己的政治理想，但他写的《天演论》所传达的“物竞天择”“适者生存”进化论思想，给了国人当头棒喝：受伤的原因找到了！出路也找到了！变强！变强！变强！ 上海一方面距离首都远，空气相对自由，另一方面那里受到西方影响最早也最深，所以在上海的报刊内容肯定也会更犀利。所以主笔梁启超在报刊上发表的文章多以直接表达变法意愿为主，如《变法通议》这篇文章，全文出现最高的字就是“变”如：法者天下之公器也，变者天下之公里也；变亦变不变亦变…… 但上海么，以精明著称，所以也很是识时务，所以其报刊叫《时务报》（并不是）。其主笔梁启超也非常识时务，在面临生命危险的时候，秉持“留得青山在不愁没柴烧”的道理，并没有和敌人死磕，逃跑以待来日。
3.高潮（实践）——百日维新 经过维新派们的几番努力，上层顽固的内心逐渐松动。让统治者们放下架子，还需要列强加把火：1897年冬，德国强占胶州湾。这样的耻辱让上层再也坐不住了，以光绪帝为首的较开明的统治阶层下定了决心，决定变法。 1898年6月11日，在经过维新派康有为等人和统治阶层的拉锯后，清政府改革的诏书《明定国是》发布了：
这些政策虽然与维新派心中的理想主张有些退步，但至少向世人表明了态度：我们要改变自己的制度了。 这里面有憋屈的地方： 如政治上。本来的计划是像英国一样，把封建皇权虚供起来，实行君主立宪制，但落实却没了影子。没办法，谁让资产阶级弱小，封建主太过强大呢，胳膊拧不过大腿。 这里面也有冒进的地方： 如允许官民上书言事，这触犯了官僚的特权；如鼓励企业发展，这触犯了封建经济体制；如废除八股，触犯了封建旧文人的利益；如裁撤绿营，触犯了军事集团的利益……这都为维新派不久将来众叛亲离埋下了伏笔。 4.结果——失败 封建专制太过强大，不是一群头脑发热的知识分子和一个没有实权的皇帝所能撼动的。而且维新派的改革条款不仅冒进，还有私心，条条剑指慈禧太后为首的顽固派利益。更可怕的是，这些顽固派原本就掌握着国家实权，此时又收到了对方因冒进得罪很多人所“送”的助力。所以顽固派很容易地废掉了维新派的心血：9月21日，慈禧太后等发动政变，囚禁光绪帝，搜捕维新人士，废除变法诏令。康有为等出逃，谭嗣同等六君子英勇就义。
从诏书颁布到变法废除，仅仅持续103天，史称“百日维新”。因为该事件的悲壮和重要，所以此事件以年份命名，曰“戊戌变法”。教材为了纪念这一事件，于是把维新运动这一历史事件以高潮为名——戊戌变法。 5.评价 戊戌变法虽然结束了，但维新运动仍然没有停止。且不说康有为等人仍在奔走努力，单说菜市口的鲜血，以及随处可见的维新宣传报刊，都让百姓在事后无限回味这份热血。唏嘘之余也会惊叹：国家真的需要变了。更有甚者通过这次失败认识到了清政府的无药可教，蓄谋着推翻统治以救国。 所以说，戊戌变法在思想文化方面产生了深远的影响。 |
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