|
（一）.小孔成像 （1）如图所示，用易拉罐制作的简易针孔照相机，做小孔成像实验。 （1）针孔照相机的原理是： ，利用它观察蜡烛的成像时，孔对着 （选填“蜡烛 ”或 “眼睛 ”），可观察所成的像；
（5） ①正对着太阳，保持纸板与地面距离为 1m 不变，刚开始时， 白纸上光斑大小将 （“变大 ”、“不变 ” 或“变小 ”），光斑亮度 （“增强 ”、“不变 ”或“减弱 ”）；②当小孔足够小时，此时光斑形状是圆形，继续 移动覆盖的卡片，减小通光孔的大小， 白纸上光斑大小将 （“变大 ”、“不变 ”或“变小 ”），光斑亮度 （“增强 ”、“不变 ”或“减弱 ”）。 （6）晴天的正午时分，走在滨江公园的树林里，小明看到阳光透过树叶的缝隙在地上留下许多大小不同的圆形光斑（如图乙所示），圆形光斑大小不一原因是 。
（7）兴趣小组页 2 自制道具探究小孔成像：如下图甲图所示，她将易拉罐盖子去除，在底部中心钻个小孔，AB 为两端开口的圆形纸筒，用半透明塑料薄膜将 A 端蒙住，然后将纸筒插入易拉罐观察。为便于观察研究，应将 （A/B）端插入易拉罐，利用它观察窗外景物时，人眼应对着 （薄膜 /小孔）进行观察，将纸筒向易拉罐内推的过程中，观察到的像将 （变大/不变/变小） （8）小组同学采用 LED 灯研究像的性质，下列形状的 LED 光源最合适的是 A．C 形 B．T 形 C．X 形 D．P 形 （9）小孔所成的是上下 （正立/倒立），左右 （正立/倒立）的 （实/虚）像。 （10）小组同学又制作了挖空的硬纸板，如乙图所示，大小正方形孔的边长分别约 5cm和 2mm ，他们将纸板抓 在手中对着太阳，调节纸板观察地面上的光斑，上面右图四图中光斑的大小形状符合实际的是 。小明在实验中发现有时光斑呈椭圆形，则原因可能是： 【答案】 光的直线传播 蜡烛 变大 烛焰 两 A 控制小孔形状一定 变小 不变 不变 减弱 树叶缝隙到地面距离不同 A 薄膜 变小 D 倒立 倒立 实 C 阳光与地面不垂直 【详解】（1）[1]题中的简易针孔照相机是利用小孔成像的原理制作的，小孔成像是光的直线传播形成的。 [2]孔应该对着蜡烛，让火焰的光线通过小孔进入筒内，可观察到塑料薄膜上形成的像。 （2）[3]将蜡烛靠近针孔照相机少许，物距减小，像距不变，所以蜡烛的像将变大。 （3）[4]小孔成像时像的形状与小孔的形状无关，所以只将小圆孔改为三角形小孔，像的形状不变，所以看到的还是烛焰的像。 [5]由于有两个小孔，每个小孔会成一个像，因此可以再薄膜上观察到两个像。 （4）[6][7]在研究小孔大小对成像的影响，则孔的形状不应该改变，A图中从图示位置沿箭头方向水平移动乙时，孔的大小改变，形状没变，而其他三个图中从图示位置沿箭头方向水平移动乙时，孔的大小和形状都发生了改变，故A符合题意。 故选A。 （5）[8][9]因为太阳光是平行光，开始时孔较大，所以形成的是和孔面积大小相等的光斑，而且亮度与孔大小无关，光斑亮度不变，当减小孔的大小时，白纸上光斑大小将变小，光斑亮度不变。 [10][11]当小孔到地面的距离一定时，小孔越来越小，地面上就越容易得到太阳的像，此时光斑形状是圆形，继续移动覆盖的卡片，减小通光孔的大小，白纸上的光斑大小将不变，光斑亮度减弱。 （6）[12]阳光透过树叶缝隙在地上留下的光斑，属于小孔成像现象，此时树叶间的缝隙就是小孔，地面上的圆形光斑大小不同，是因为小孔与地面的距离不同，小孔与太阳之间的距离基本相同的，小孔与地面的距离越远，在地面上留下的光斑会越大。 （7）[13]半透明塑料薄膜相当于光屏，为了成像清晰、便于观察，应将半透明膜的另一端插入易拉罐，也就是A端插入易拉罐。 [14]利用它观察窗外景物时，孔对着窗外，膜对着眼睛进行观察。 [15]将纸筒向易拉罐内推的过程中，物距不变，像距减小，观察到的像将变小。 （8）[16]为了研究成像性质，以及便于观察，实验时应选择上下左右都是不同的LED灯。 故选D。 （9）[17][18][19]小孔所成的像是倒立的实像，倒立是上下左右都倒。 （10）[20]太阳光通过2mm的小孔时成太阳倒立缩小的实像，太阳光通过5cm的大孔时，由于太阳光是平行光，孔较大时，形成的是与孔形状相同的光斑。 故选C。 [21]可能是阳光斜射入小孔，得到椭圆形光斑。 （二）平面镜成像
2.如图所示，在探究“平面镜成像的特点”实验中，桌面上已给出的器材有：带支架的玻璃板、铅笔各一个，完全相同的蜡烛两个，白纸一张，火柴一盒。
（1）为了便于观察，该实验最好在 环境中进行（选填“较亮”或“较暗”）； （2）实验中，改变蜡烛A到镜面的距离，移动镜后的蜡烛B，发现B总能与A的像完全重合，说明平面镜成像的大小与物体到镜面的距离 （选填“有关”或“无关”）； （3）为确定像的虚实，需在蜡烛B位置放一个光屏，并在图乙中的 处观察光屏上是否有像（选填“①”、“②”、“③”或“④”）；接着，他把平面镜从如图乙所示的位置绕O点顺时针转过，在此过程中，烛焰的像到烛焰的距离 。 （4）另一位同学直接用平面镜来确定像的位置，如图丙所示，平面镜竖直放置在铺有白纸的水平桌面上，将5节同样的小电池直立在白纸上，保持电池①的位置不变，移动其它电池，使电池③遮挡住电池①的像和电池②，电池⑤遮挡住电池①的像和电池④，在白纸上记录下电池的位置如图丁所示，请在图丁中作出电池①像的位置并用“·”表示，并作出平面镜的位置 。（保留作图痕迹）  3.在做“探究平面镜成像”的实验时，如图所示。
（1）现有厚度分别为5mm和2mm的两块玻璃板，应选择 mm厚的玻璃板做实验，实验时不采用平面镜而采用玻璃板，其目的在于 ； （2）点燃蜡烛A，透过玻璃板观察到A的像，把与A完全相同的蜡烛B放在像的位置，观察到B与像完全重合，说明像与物 。 （3）如果移去后面的蜡烛，在B位置上放一张白纸板，则白纸板上将 （选填“有”或“没有”）蜡烛的像。 （4）实验过程中如果玻璃板没有垂直架在纸上，而是如图乙所示倾斜，蜡烛A的像应是图中的 （选填“A1”、“A2”或“A3”） （5）在进行该实验时，老师要求学生要多次改变蜡烛A与玻璃板的距离，并测量比较像与物体到平面镜的距离关系，其目的与 相同。 A．多次测量物理课本的长度 B．多次测量入射角和反射角的度数 （6）为了进一步探究像与物的对称关系，你建议选取丙图中序号为 的字母积木进行探究。 【答案】 2 确定像的位置 大小相同 没有 A1 B ② 【详解】（1）[1]因为厚玻璃板的两个面都可以当作反射面，会出现两个像，影响到实验效果，所以应选用薄玻璃板，用2mm厚的。 [2]为了确定像的位置，让蜡烛A的像和蜡烛B重合，既能观察到A蜡烛像的同时，也能观察到B蜡烛，实验中要使用透明的玻璃板。 （2）[3]蜡烛B和A的像重合，说明蜡烛B和A的像等大，AB是相同的蜡烛，所以A蜡烛和A的像相同．所以当B蜡烛与A蜡烛的像重合时，证明像与物的大小相等。 （3）[4]移去后面的蜡烛B，并在原位置上放一光屏，平面镜成的像是虚像，光屏上不能呈现蜡烛A的像。 （4）[5]实验过程中如果玻璃板没有垂直架在纸上，而是如图乙所示倾斜，物与像关于镜面对称，蜡烛A的像应是图中的A1。 （5）[6]多次改变物体到玻璃板的距离，为了多次实验，得出普遍规律； A．多次测量物理课本的长度，是由于测量工具或测量方法等会产生实验误差，为了减小误差故采取多次测量求平均值的方法。 B．多次测量入射角和反射角的度数，这是为了多次实验后，得出普遍规律。 故选B。 （6）[7]为了进一步探究像与物的对称关系，建议选取图中序号②的字母积木进行探究，因为序号为①③④的字母积木左右对称区别不大，现象不明显，故①③④不符合题意，②符合题意。 （三）光的折射 1．如图是“探究光的折射规律”的实验光路：
（1）如图，将有折射光线的半个光屏向后折转一个角度，观察到光屏上无折射光线，得出结论：折射光线、入射光线与法线 ；折射光线、入射光线 法线两侧； （2）改变入射角的大小，观察折射光线和折射角的变化情况，记录如下：
分析实验数据发现：光从空气斜射入水时，折射角 入射角，折射角随入射角增大而 ； （3）由表格数据猜想，随着入射角的增大，反射光线的亮度变化情况为 ，产生这种情况的原因可能是 。 【答案】 在同一平面内 分别位于 小于 增大 变亮 见解析 【详解】（1）[1]将有折射光线的半个光屏向后折转一个角度，则入射光线与折转的那部分光屏不在同一平面内，光屏上无法接收到折射光线，说明折射光线、入射光线与法线在同一平面内。 [2]根据光的反射定律：在反射现象中，反射光线、入射光线分别位于法线两侧。 （2）[3][4]根据表格数据可知，当光从空气斜射入水时，随着入射角的增大，折射角也增大，但折射角始终小于入射角。 （3）[5][6]由表格数据可知，随着入射角的增大，折射角也随着增大，折射光线亮度随着入射角的增大由亮变暗，这说明随着入射角的增大，折射光线变少，则反射光线增多，因此反射光会越来越亮。 |
||||||||||||||||||||||||||||||
|
|
