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你好！ 六上作文《有你，真好》你写了吗？ 如何才能写好这篇作文，先看看书本上的要求吧： 第一，为什么觉得有你真好，要通过具体的一件事或几件事来写； 第二，当时的场景怎么样？要有描写。 明白了书上的要求，你也许会问，怎样写才能更精彩？我有几点建议，希望对你有帮助： 1.选择一个你非常想感谢的人来写； 2.回忆你和他之间的某件事或几件事，注意要有选择； 3.通过描写，流露出你的真情实感。 下面这篇例文供你参考，希望你能举一反三，写出更精彩的作文。
当秋风起，我想起你；当校门口的蔷薇在春风中摇曳，我想起你；当轻柔的雪花覆盖远处的屋顶，我想起你…… "你赔我的笔！你赔！”泪水忍不住滴落下来。耳边是呼呼的风声。我俩呆呆地站在校园的走廊上。那些留下来补作业的孩子也陆陆续续回家了。你或许是被我这突如其来的哭喊声吓了一跳，竟不知如何安慰我，小脸蛋就像毫无表情的画，轻轻说了一句：“对不起，我真不是故意的。” 本来，我打算和你一起完成一幅画，然后等着你妈妈来接。咱们说好的，你妈来接，我们一起画画等；我妈来接，一起玩跳棋等。总之，这段时光是我们一天之中最快乐的时光。 可是，这天，你却把我表姐从香港寄来的新钢笔蹭到了地上。虽说不是故意的，可你知道它对我有多重要吗？ “我买一支新的给你。”你拉着我的手嗫嚅着。 “那能一样吗？”我哭喊着。 “我买一支更贵的……”你还没说完，我就呛了你一句：“你赔不起！” 这句话，就像一把尖刀，深深刺痛你的心。 那天，我独自一人跑回家…… 第二天，你偷偷在我书包里塞了一个礼物盒。我打开一看，是一支派克钢笔，还有一张纸条：张晓睿，对不起，我弄坏了你的新钢笔。这支派克笔，是我舅舅送我的生日礼物，虽然不及你的钢笔好，但希望能弥补我的过错。你的好朋友刘亮。 从那一刻，我决定原谅你了。可嘴上不饶人的我，却总想等着你先来与我讲话。你一见我拉长着脸，也只选择沉默。 在这沉默的几天里，我多想跟你一起玩跳棋，一起画画，一起手拉手放学回家。可是，我就是死要面子，不肯主动与你说一句话。 想起你刚转来我们班，老师把我安排在我的边上，咱们成了同桌。那年秋游，我们去了西山公园。天明水净，大家玩得可开心了！到了中饭时间，大家都吃起早已准备好的“午餐”，我却急得快哭。我的零食包去哪了？上校车一找，没有。同学们也都帮我找，还是没有。这才想起，因为粗心大意，我把零食包落在校门口的传达室了。 你打开你的包，拿出包装精美的牛肉干，递给我：“晓睿，我不喜欢吃牛肉，给你吧。”我接过来，大口吃起来。你见我吃得爽快，笑了。 后来，我才发现，每次你妈妈给你准备的零食，都有牛肉干。刘亮，你居然骗我，说自己不喜欢吃牛肉。 每每想起这件事，我的眼眶就会湿润。 ”刘亮在吗？“ 不知是哪位老师的一句话，将我从思绪中拉了回来。 “在，他是我最好的朋友！就在我边上。”我和刘亮一同站了起来。他笑了，我也笑了。 刘亮，有你，真好！
同学之间的友情，最为可贵。 选择什么样的事来写？一件事，写“我”生气了，一件事写“我”回想起他的好。显得有波折，有变化，真情实感流露于字里行间。 描写，必不可少。比如： 你或许是被我这突如其来的哭喊声吓了一跳，竟不知如何安慰我，小脸蛋就像毫无表情的画，轻轻说了一句：“对不起，我真不是故意的。” 又比如： 你打开你的包，拿出包装精美的牛肉干，递给我：“晓睿，我不喜欢吃牛肉，给你吧。”我接过来，大口吃起来。你见我吃得爽快，笑了。 刘亮的文气、大方，爽朗，跃然纸上。 今天的分享，对你有启发吗？ 如果觉得好，就点个赞吧。 也希望你转发给更多有需要的人。 祝进步！ 提升孩子写作思维，培养语文核心素养，请点击链接查看： |
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