 【真题再现】 “谢谢”，是世界上使用最频繁的，也是最温暖的词汇。谢谢亲人，朝夕陪伴，倾情以待谢谢挫折，激人奋进，促人成长；谢谢阳光，普照万物，宽厚无私…… 请以“谢谢 ”为题目，写一篇文章。 要求：（1）请将题目补充完整并抄写在答题卡上。（2）诗歌、戏剧除外，文体不限，文体要鲜明。（3）表达真情实感，不得套写、抄袭。（4）文章中不得出现真实的地名、校名、人名。（5）字数不少于600字。 【审题指导】 本题是命题作文。在生活中，总会有一些给予我们帮助的人，让我们在寒冷的冬天感到温暖。让我们在迷茫的时候找到前进的方向，让我们在无助的时候感受到力量，所以我们要对这些人表示感谢，感谢他们对自己的照顾和帮助。以此打开思路即可。谢谢的对象根据提示“谢谢亲人，朝夕陪伴，倾情以待；谢谢挫折，激人奋进，促人成长：谢谢阳光，普照万物，宽厚无边……”可以是：人、精神品质或物。选择好感谢的对象，然后围绕这个对象与自己之间的接触选择合适的材料，事件宜小不宜大，采用以小见大的写法，来表达对他的感激之情即可。此题适合创作记叙文或抒情散文。再现场景，刻画人物，一定要重视细节描写的作用。细节描写，可以是一句简短的话语，可以是一个细微的动作，可以是一个微妙的表情，细节描写是为了刻画人物形象，表现人物心理情感，目的要突出，不能为了细节而细节。 【高分作文】 1.谢谢你的教导 ——给老师的一封信 （师生情、感恩、成长类） 敬爱的老师： 您好！不知不觉，你我已相伴走过了3个年头。这三年里的点点滴滴，虽是普通，但却令人难忘。在我心里，您不仅是我的导师，更是一个和我无话不谈的朋友。谢谢您，老师！成长路上有您相伴，何其幸运！ 当您把任务交给我时那信任的眼神、当我获得奖项时您赞扬、祝贺我的话语、当我做错事时您严厉、责备的目光——所有这一切一直都是我前进奋斗的动力。 印象最深的一次：班中的同学们一直排挤着某个女生，您看在眼里，记在心里，表面上却不动声色。然而身为一班之长的我并没有站出来替那位女生伸张正义，而是混在其他同学中，任由那位女生遭受排挤与嘲讽。当她无助的眼神一次次望向我，当她一次次埋进书桌颤抖着肩膀绝望地哭泣时，我的心却是那样麻木…… 终于，您再也忍不住了，我被第一个叫进了办公室。坐在椅子上听着您的责备、接受您的教育。第一次，我发现您不仅注重我们的学习，还如此关注我们的道德品质。听着您语重心长的教导，我由原来的不屑化作惭愧、自责和感激。湮灭在心灵的某个角落，那一颗名叫“善良”的种子，再一次生根、发芽，您让我明白，在您的心里，每个孩子都值得尊敬、值得呵护。当我转身离开办公室时，您殷切的眼神告诉我，让我负起一班之长的责任，不仅为了那个女孩，为了同学，更是为了我自己……谢谢您，老师，谢谢您的谆谆教导！ 后来，我不再当班长了，生活也随之安静了不少。我的心在您一次次的教导中，洗去了厚厚一层尘埃。我发现我变了许多：我不会在下课时在教室里大吵大闹、手舞足蹈了；我不会再妄自菲薄、夸下海口了。在我心中，印象最深的一句话是您时常告诫我们的：“不以物喜，不以己悲。”这才是人生的最高境界。您曾说，当人生的大风大浪来临时，拥有一颗平静的心是最难能可贵的。当我一次次受挫，当您一次次微笑着把纸巾递到我的面前；当我看透您意味深长的眼神；当我体悟出您话中的箴言，我发现我真的长大了。谢谢您，老师，给了我那么多人生的领悟！ 在我人生中的最后一个“六一”儿童节，您从人群中找到我，告诉我：“老师看着你从一个不知轻重的孩子渐渐变得成熟稳重时，老师真的很欣慰！”也许，您不知道，这句话在我心中投下了深深的感动，让我真真切切地感受到您对我的关注与关心。再过一个春秋，我就要挥手与您告别。这四年时光或许太过短暂，但于您于我，都会是一份绵长的回忆。不管以后我到了哪儿，想起您的眼神、想起您的教导、我都会感动、会温暖。谢谢您，老师！同时，希望您也能照顾好自己，桃李满天下。 此致敬礼！ 您的学生：*** 2011年8月8日 （此文作者为南汇四中首届毕业生庄明慧） 2.谢谢你的帮助 （师生情、感恩、成长类） 你不伟大，你不善言，你总会在我迷惘的时候，送来帮助，不大，却暖暖的。 你看着刚刚走进中学大门的我，笑了。彼时小小的双肩背着小小的书包，脸急得通红，我竟把学杂费不知道丢哪里去了。你不急不恼，温和地笑，带着几分爱怜。你嘴角的弧度那么温存，像彩虹上最甜美的一角。你摸摸我的头，轻轻地说：“不慌，没事。” 那天的阳光浓似花生油。我记得你先拿钱帮我垫上，然后再对我一笑。你的眼神让我相信，你的帮助，真诚，暖人。谢谢你的帮助! 你看着拿着作文卷子灰头土脸的我，笑了。彼时初二的我，头上急出了一层细细的汗珠。你耐心地拿起笔，不急着谈成绩，而是耐心地分析我低分的作文。你的笔尖一行一行地点着幼稚的文字，不时圈圈划划，写下一段一段的眉批。阳光映在你的笔帽上，折射出暖和的点点光晕。你的点评抚平了我的急躁，让我重拾信心。你的帮助，温柔，暖人。谢谢你的帮助! 你看着紧张不已、压力山大的我，笑不出，只是默默地看着我。此时初三的我，已奋战到深夜，顶着重重的黑眼圈。你把我叫到跟前，郑重地笑了。你告诉我不必紧张，要笑对考试。你的声音暖暖的，像温柔的泉水。淡淡的灯光照在你的脸上，不知怎的，显得那么有神采。我的压力好像真的就少了。你的帮助，给力，暖人。谢谢你的帮助! 你平凡如水，又温暖如烛，你是我成长路上一束阳光。 谢谢缘分让我遇到了你，更谢谢你真诚的帮助! 点评与思考 这两篇作文，均选取了初中生活的几个片段，按时间顺序叙写，每个事件后抒发感受并点题，脉络清晰，结构严谨。 第一篇，写了老师对自己的教导，第一件事详写，其余两件略写，都是写了老师对“我”为人处事、思想精神方面的教育和影响，促使我成长，语言朴实无华饱含深情。 第二篇写了在我遇到困难时，老师给我的三次帮助，并成功地诠释了几次帮助给“我”成长道路上带来的影响。且描写具体生动，特别是景物描写的穿插，渲染了温馨的气氛，显示了较为扎实的语言功底。 两篇文章，均通篇采用第二人称的手法，亲切自然，易于抒情。第一篇采用书信体直抒胸臆，第二篇始终未点明“你”是谁但写的是老师却一目了然。构思新颖巧妙。 喜欢就点赞、在看、转发哦！关注公众号添加🌟不丢失。 |
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