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为贯彻“以学生发展为本”的课程理念，提升教师的教学能力，有效推进课堂教学改革，优化教学效果，学校搭建了教师相互交流、共同提升的平台，12月19日、20日，衡阳县关市镇双溪完全小学组织全片六年级的语文、数学、英语组开展了“同课异构”教研课活动，关市镇学区领导全程参与调研指导工作。在活动前，授课教师仔细研磨做足充分准备，在活动中语数英教研组认真组织，组内教师积极研讨。整个活动不仅展示了教师鲜明的个人风采，起到了引领示范作用，也达到了同中求异，异中求新，研讨思变，达到了共同成长的效果，元气满满。 
语文组同课异构的课题为《书戴嵩画牛》，由罗连红、罗久玲老师授课，两位语文老师在教学过程中讲解细致，循循善诱，分析总结到位，其富有感染力的语言让学生能够积极主动参与到课堂学习中来；数学组同课异构的课题为《数学广角：数与形》，由龙泽宇、胡康旺老师授课，两位数学老师善于组织教学，逻辑思维能力强，教学设计富有特色，体现了数形结合之美；英语组同课异构的课题为《shall we go to the theatre》，由王新宇、李艳老师授课，两位英语老师善于营造课堂氛围，积极开展情境对话，课堂气氛活跃，学生学习兴趣浓厚。 思维在交流中碰撞，智慧在碰撞中闪光，评课议课是教师成长最重要的环节。在六堂教研课结束后，听课教师分组对语、数、英三科进行评课，从教学设计到课改理念，从老师的专业素养到课堂的教风，老师们相互间进行了评议，既肯定了授课教师的闪光点，又指出课堂教学中存在的问题及改进意见。大家畅所欲言，在对比、反思、总结、凝练中用心去感悟，用心去交流，场面甚是热烈。授课教师虚心听取建议，并做了详细的记录，这对教师的专业成长起到了极大的促进作用。 
在教研提升总结中，学区总支书记王小斌做了精彩的点评，他要求教师们坚守好教师的职业道德，爱岗敬业，热爱教育，热爱学校，尽职尽责，教书育人，注重培养学生良好的思想品德。为教师们树立了师德楷模，勉励青年教师要时刻拥有一颗求学上进的心，积极主动请教，弥补自己的不足，以求提高教育教学水平。 
学校校长谭黎阳作总结讲话，他高度赞扬了青年教师在教研活动中体现的创新精神，肯定了青年教师的课堂风采。同时他也指出在“双减”政策下，课堂要提质增效，作业要减量增质的要求 。 此次教学教研活动的开展充分调动了学校教师的工作积极性，增强了责任感，有效提升了教师的教学水平和专业素养。双溪完小全体教师将继续加强教研教改，凝聚教学合力，破解教学困惑，打造高效课堂，促进学校教育质量再上新台阶。
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