绝句特训班第一课 我们这个训练班,一共二十五讲,按题材分为三大类:风景、送别、怀古。风景类十讲,送别类八讲,怀古类七讲。每讲选两首七绝,共精选五十首七绝。每周两讲,分别于周三和周六开讲。 每节课的内容框架大致是这样:先分讲,即分讲每首七绝的字句意思、写作思路。再合讲,即合讲两首七绝相似的构思模式或方法,并比较细节上的变化与不同。最后讲具体的创作启示或写作运用。 风景类一: 稻田(韦庄) 我们在对每首七绝进行讲解的时候,采取先分后总的方式,先分讲字句意思,再总括写作思路。 【字句意思】 这个解释存在着很大的问题。此诗主题是“稻田”,如果按照百科上的解释,第一句是写池塘,第二句是写稻田,三四句是远景,写蓝天、烟云和点点如雪的白鹭。那么,这首七绝四句看下来,只有第二句是在写稻田。一三四句皆与稻田无关,岂不是跑题了?按照这种理解,整首诗的写作思路就有大问题。 事实上,韦庄此诗是经典名篇,构思极为严谨,不可能如此偏题。只能说百科上的解释,只看到字面意思,而没有注意到内容之间的联系,导致理解出错。 富寿荪选注的《千首唐人绝句》,选韦庄此诗,首句“绿波春浪”,解释为“形容风吹稻田”。可见,这里的“前陂”是指稻田。“绿波春浪满前陂”,并非是写池塘里泛起绿色的波浪,而是形容风吹稻田之景,如绿波,如春浪。 “更被鹭鹚千点雪,破烟来入画屏飞”,三四句切换视角,以白鹭点缀稻田。稻田既一望无际,一群群鹭鸶在稻田上飞过,穿破轻烟而来,仿佛千点雪花一样。这整个稻田,像是一幅画屏;白鹭破烟而来,像是飞入了画屏,使整个画屏都“活”了起来。 我们知道,盛唐的王维写过《积雨辋川庄作》,有“漠漠水田飞白鹭”之句。古人诗词中刻画稻田,经常会以白鹭作为点缀。因此,这里三四句“更被鹭鹚千点雪,破烟来入画屏飞”,表面没有提到稻田,实则处处可见稻田。这里的“画屏”即是比喻稻田,而白鹭飞来,即是飞入稻田。 【写作思路】 因此,作者的写作思路,其实也为我们创作同类型的作品,提供了很好的启示和借鉴。起码有两点值得我们学习:第一,诗句的内容要紧紧围绕主题来发挥。此诗以“稻田”为主题,处处所写皆与稻田有关。第二,刻画景物,要善于多角度展开。既要正面去写,也要侧面去写。 马上作(贯休) 【字句意思】 “风清襟袖辔璁珑”,次句点出人物。“辔”,指马缰。“璁珑”一词,有两义,一指明洁,一指象声词。这个我觉得要结合语境来看,像陆游的“玉花骢,晚街金辔声璁珑”、“归辔听璁珑”,这明显是写声音。而像乾隆的“名王执辔玉璁珑”,这里明显是形容马缰本身的精美,理解为“明洁”好一些。贯休这里的“风清襟袖辔璁珑”,“璁珑”一词修饰“辔”本身,我觉得可理解为“明洁”,是形容马缰的精美。 因为我在查阅一些资料时,解释上会有一些分歧。比如网上依汉语词典查阅“璁珑”一词时,“详细释义”中把贯休的“风清襟袖辔璁珑”中“璁珑”一词,解释为“象声词”。而在富寿荪选注的《千首唐人绝句》,选贯休此诗,则解释为“明洁貌”。通过比较,我的理解更倾向于将这里的“璁珑”,理解为“明洁貌”,形容马缰之精美。 “柳岸花堤夕照红,风清襟袖辔璁珑”,此诗我们单看前两句,会觉得他的情感是很舒适、惬意的。既有“柳岸花堤夕照红”这样的美景,又有清风吹拂襟袖的惬意,连骑马的马缰也是如此精美。 【写作思路】 那么,这首七绝的写作思路,也给我们一些创作借鉴或启示。最鲜明的一点就是对比,马前之景那么美好,诗人的感情却不在这里;马后的家,隔着凝岚,恍如一点,却引起了诗人深深的眷恋。因此,前两句越写得美好、欢快,后两句写对家乡的依恋,反跌越有力。这样就使整首诗极有波折,表达上更见张力。 【构思方法】 我们在阅读七绝的时候,肯定是从第一句往下,一直读到第四句。但是七绝的创作,却不一定是从第一句开始构思,顺着往下一句一句想,一直到第四句。——创作没有这么死板。我们讲七绝写作,要有构思亮点,而构思亮点往往在后两句。那么,我们在创作七绝的时候,可以先确定主题。确定主题之后,不是急着想第一句怎么写。而是围绕主题,先想构思亮点。 像第一首诗,主题是“稻田”。如果全诗停留于平平刻画稻田,那整首七绝将毫无看点。作者肯定是看到稻田上飞过一群白鹭,使广阔的绿色稻田上,有了一丝亮色,由此触动诗思,找到了构思亮点。于是,将这种构创作亮点放在后两句。在此基础上,再想着如何铺垫前两句。结合主题,后两句以白鹭作为亮点,侧面刻画稻田。那么,前两句适合正面刻画稻田。于是就采取这种写作方法:前两句正面刻画稻田,较为平顺;后两句以白鹭飞来,破烟飞入“画屏”,作为创作亮点,侧面刻画稻田。 第二首也是如此。题目是“马上作”,其实立意的核心,是写马上思乡。他把思乡作为表达的重心,放在最后两句。前两句先平铺一笔,写马上所见,及清风吹拂襟袖的情景,显得比较平顺。后两句发力,写马上不断回首望着家乡的情景,把家乡定格在“凝岚一点中”,给读者留下深刻印象。这首七绝,想来也是作者先想到后两句的构思亮点,再补上前两句,构成一首绝句诗。 那么,这两首七绝有何相似的构思模式或构思方法呢?[那就是在写景的最后,都采取“定格具体画面”的写法,而且所定格的画面,都是“小景”。] 韦庄写稻田,定格的具体画面是“千点鹭鸶”。前面写稻田如绿波春浪,写稻田远接云端,这都是开阔的大景。后两句定格具体画面,定格到小景。广阔的稻田,像一幅大的画屏。白鹭点点,翻飞在稻田之上,像是在画屏里飞。有了这个动态的小景,画面会非常具体,也非常活泼。整首诗也显得鲜活。 贯休写马上所见所感,定格的画面是“凝岚”中的“家”。前面写柳岸、花堤、夕照,写执着马缰,清风拂着襟袖,这都是一般刻画。后两句定格具体画面,定格到小景。诗人骑在马上,情之所系,乃在于凝岚中的一个小点,即家乡。有了这样的细节画面,思乡之情才有了着落,更为具体,更有感染力,不是泛泛在抒情。 [因此,这两首七绝的构思模式,都是在后两句,定格具体画面,定格到小景。] 当然,这两首诗也有不同之处。韦庄的《稻田》,定格的小景,与前面的大景是相互映衬的。稻田像是一个大背景,小景在大景上活动。千点白鹭翻飞,那是在稻田上翻飞。小与大有对比,又统一在整个画面中。贯休的《马上作》,则是先写马前所见,但这个景并不能吸引作者。于是他在后两句把视角转开,定格到马后的“凝岚一点”。 【写作运用】 我们在七绝写景中,可以借鉴这种构思方法。写大景之余,或者前两句平顺写景之后,后两句则不妨定格具体画面,以一个具体的小景切入,使整个画面有亮色,特别鲜活。 像范成大的《四时田园杂兴》第二首: 前两句写春雨过后,土地变得松软,万草千花争相开放。这个写景,只是泛泛在说,显得比较平顺。第三句把画面定格到“舍后荒畦”,就更具了一些。第四句再定格到“邻家鞭笋过墙来”,这个画面尤为具体,集中一个小景,却能小中见大,从一根过墙的鞭笋,可以见出整个盎然的春色。末句一出,全诗就有了亮色。 与范成大末句这个切入点极其相似的例子,还有陆游的《马上作》: 再到叶绍翁的《游园不值》: 末句也是集中到一个小点切入,使全诗有了亮色。范成大、陆游、叶绍翁这三首诗,构思模式都极为相近。而陆游与叶绍翁的作品,末句有六字都雷同。陆游之诗在前,叶绍翁之诗在后,很明显叶绍翁有翻用前人的痕迹,但青出于蓝,较之陆作,叶作更为脍炙人口。 (关键词:绝句末句集中到一个小点切入,使全诗增添亮色。) 此外,韦庄的三四句:“更被鹭鹚千点雪,破烟来入画屏飞。”写在广阔的绿色稻田这个大背景上,有白鹭飞过。稻田之绿,与白鹭之白,形成鲜明对比。小小的白鹭在绿色的大背景上飞动,点染着这个绿色的大背景。这个构思本身,也是极值得借鉴、学习的。 我有一位诗友叫李汝启,写过一首古绝《咏小石源芭蕉》: 你看这里的三四句“白鹭飞上下,点破蕉林碧。 我以前与友人泛舟游天目湖,写过一首七古《与诸子游天目湖》,中间有这么两句: 韦庄笔下,是“鹭鸶千点雪”,说明鹭鸶很多;稻田像个大画屏,白鹭是破烟飞入画屏。因为它是两个七字句,所以展开得就特别详细。你看李汝启的句子,“白鹭飞上下,点破蕉林碧”,是两个五字句,就比较简练急促。我的也是七字句,故而也要具体展开,“水涯鸥鹭总无心”,先写天目湖的水边,有几点鸥鹭,它们是很自在的。“迅翮点破风篁碧”,鸥鹭迅速地飞起,飞过竹林,点破“风篁碧”,这是无心之举。它们本无意于这么做,只是在观者看来,偶然成了一道妙景。 |
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