【原】学生作品 | 绘本推荐海报：爱与保护

在 The Last Seaweed Pie 反思、学习海洋保护

在 It's Time for Bed 认识、感受北极这片土地

在 Why Won’t You Flower? 换个视角看“失败”

接下来我们来欣赏同学们的作品~

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1

陈心妍、陈昕妍、陈伊莉、朱芯怡、翁可宁

英国儿童故事作家 Wenda Shurety 联手爱尔兰插画师Paddy Donnelly 为孩子们打造出一个虚实结合的奇幻海岛世界，在这里，树人（Treeple）和海人（Seaple）发生了冲突。这张海报排版中可以看到海人的形象占了主导，中间部分的左上角是一个树人形象。故事梗概部分也是参考了封底的介绍，希望之后可以更多使用自己的语言。

故事梗概：The Seaple live in the ocean and the Treeple live in the jungle. With overloading building, there was no space on the ground. When the Treeple start to throw their waste in the sea, the two worlds collide. Then a young Treeple has an idea...

推荐理由：When there is no space for Seaple to live, what should they do? It's a same situation that the creatures living on earth face when it comes to the environment protection. In the book, Seaple and Treeple seem to give a proper answer. They make old things into new things. It is the recycling life style we advocate today, isn't it?

（绘本内页展示，图片来源网络）

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2

陈瑜澄、邓怡婧、陈晓铃、王思恬、柯贝贝

这张推荐海报与前一组不同，体现的是最后解决了问题之后海人与树人的和谐共处。还再加了一部分摘抄——How to protect the ocean? 这是读完这个绘本故事后应该激发的思考，绘本里的 Be an Ocean Hero!(下图3) 也可以直接运用到写作里关于环境保护活动的 “主题” 概括。

推荐理由：It is a heart-warming story about ocean conservation and communities working together. The Treeple and Seaple spare no effort to save the ocean. The pictures in the book show us a fantastic, adorable and colorful world. It also tells us the importance of protecting the environment.

（绘本内页展示，图片来源网络）

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3

黄可菲、张勇、黄紫涵、吴佳雨

这本绘本用欢快的对话形式讲述了生活在北极圈的小女孩Siasi 的睡前冒险故事，将因纽特独有的地理风貌、神话故事和风土人情融入其中。本组海报也将这些动物的形象尽量地展示出来了，还是很美观及充满设计感的。

故事梗概：(绘本以对话形式出现，重复性很高）

It's time for bed. The sun has set. Siasi, are you ready for bed yet? 

Nooooooooo!!! I don't want to go to sleep. I want to...

推荐理由：This is a story about Siasi's bedtime adventure with Arctic animals. It introduces the unique Arctic animals and the local customs of Inuit to children. The style of pictures are bright and lively and it's a tale full of childishness and fun!

（绘本内页展示，图片来源网络）

Arctic Wolf 北极狼

Arctic Charr 北极红点鲑

Arctic Hare 北极兔

（以上图片均来源网络）

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4

林圳、曾嘉豪、曾飞跃

和其他小组的作品比较起来，这份作品略显 “苍白”。但是故事内容的还原程度还是可以的。泰迪熊精心照顾花园里那株不开花的植物，用尽了他能想到的所有办法（海报中间的扫把、水壶、台灯等简笔画），最后发现原来这支 “花” 是开倒了。而地底下是故事的另一个角度，几只兔子的简笔画虽然有点令人费解（因为没有把吃胡萝卜的场景体现出来）。另外建议把那条划分地上地下两个世界的 “线” 延申到画面右侧，直接从直观上把海报分成上下两个部分。

推荐理由：This book tells stories from two different prespectives. And in the end, it has an inversion. It tells us to approach problems from different perspectives.

（绘本内页展示，图片来源网络）

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5

林婷瑜、郑力豪、关乐轩

本组海报的插画非常棒。上面用7组小图展示的是小熊泰迪对“花”的精心照顾，相关的表达也配在图片旁边，非常利于短语的积累。中间是两个小熊形象，疑惑和开心，这是故事最后释然的小熊——原来我的玫瑰不是不开，而是开倒了（upside down）。而在地底下，我们看到了故事的另一面，原来是棵胡萝卜，小兔子抱着饱餐一顿。

故事梗概：A little bear found a plant in his garden that didn't flower. So he spared no effort to tend to her in order to make her bloom. Day by day, she still didn't bloom. He decided to pull her out and saw what she was. To his disappointment, she was ... a carrot. But finally, a unique flower appeared in his garden.

推荐理由：Change your angle, and you may notice beauty and romance in life.

（绘本内页展示，图片来源网络）

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6

张毅、郑书翔、陈思雨

这张海报是上次我做示范的那本绘本。本组同学选择了那棵大树作为主要形象，把绘本要传递出来的 “价值观” 画在了一个个树枝上，美中不足的就是这些选词，如果能够词性统一就更好了。还有harmonious 在本故事中的反义词应该用 inharmonious~

推荐理由：This is a simple story of people being brave enough to intorduce themselves and joy that it can bring.

（绘本内页展示，图片来源网络）

今天的的分享就到这里了，更多的作品，我们下次再见~