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今天，给大家分享一个我们鹤壁心理疏导三人小组治疗的一个案例，该生是高一的学生，因头痛不能正常上学，家长带着孩子前来鹤壁鹤煤总院找郝大夫寻医治病，郝大夫给我和申大夫联系，于是一个运用纯中医集体智慧进行心理疏导的全方位立体治疗方法开始了。 据家长介绍，孩子初一的时候，在市里私立学校就读，因身体状况经常请假回家，于是初一下学期转校到就近县里公办学校，在这期间，经常头痛、感冒发烧等等。 家长不放心孩子的身体状况，于是到郑州大医院做了各项检查，没发现器质性病变，做心理量表发现有抑郁和焦虑情绪，于是家长带孩子到精神疾病医院进行治疗，并找最好的心理咨询师进行咨询，但就是不见效。 面对初三的中考，家长找到郝大夫对孩子进行针灸刺血，中药调理，食物疗法，孩子最后能够顺利上学，并且以优异的成绩，考上县一中。 当我和申大夫看到孩子时，孩子已经经过郝大夫针灸，情绪稳定，头痛减轻，通过与孩子交流，发现孩子思维敏捷，是个优秀的学生，孩子的学习方式应该是深度学习，但孩子的亚健康导致精力不支，不能对付高中较强的学习强度，导致了心理问题，常感到头痛。 当我们再次询问家长，孩子最开始头痛是什么时间，孩子的家长说，8岁的时候，孩子到山里游玩时，在山里的小溪中洗头后，回家感到头痛，并且出现了高烧，吃药好了，后来经常发烧头痛，然后用退烧药退烧，再后来发烧少了，但头痛却一直存在。 当家长说到这里的时候，我们突然发现找到孩子头痛的原因了，孩子的头受了寒，寒气不出造成的头痛，这个头痛就是亚健康，中医谈寒气，西医重检查，寒气没法用仪器测出，因此，西医治疗这个头痛无法，中医可以用吴茱萸汤加细辛通窍治疗这种头痛。
说到亚健康，让我们来了解一下什么是亚健康。亚健康是指身体和心理状况处于健康与疾病之间的一种状态。虽然身体上没有明显的疾病症状，但可能会出现一些不适、疲劳、情绪波动等现象。长期处于亚健康状态的人，容易出现心理问题，如抑郁症、焦虑症等。 例如，有一位年轻的李老师，由于工作繁忙，经常加班熬夜，导致身体疲劳、失眠、食欲不振等症状。随着时间的推移，李老师的情绪也变得越来越低落，对工作和生活失去了热情。最终，李老师被诊断为抑郁症。事实上，李老师的抑郁症是由于长期的亚健康状态引起的。如果她能够及时调整生活方式，改善亚健康状态，也许可以避免心理疾病的出现。 此外，还有一些例子表明，心理疾病可能会加剧亚健康状态。例如，我有一个病号，一位中年妇女张女士，她长期患有焦虑症，总是感到紧张不安、心跳加速。由于焦虑症的影响，张女士的睡眠质量也变得很差，导致身体疲劳、头晕等症状。在这种情况下，张女士的亚健康状态和心理疾病之间形成了一种恶性循环。 南怀瑾曾经说过，二十一世纪威胁人类最大的是精神病。再看看我们目前亚健康的人数，不正说明了亚健康和精神疾病的关系，消灭亚健康，就能预防精神疾病和心理疾病，这就是中医强调的上医治未病。 对于已经出现心理疾病和亚健康问题的人，我们应该及时寻求专业的医疗帮助。医生可以根据具体情况制定治疗方案，包括药物治疗、心理治疗、生活方式调整等。 中医治疗亚健康可以以人为本，通过调理身体，让身体与自然平衡，让体内的阴阳平衡。 我们河南省鹤壁市心理疏导三人小组，依靠深厚的中医传统文化，高超的中医临床和心理咨询疏导技术做基础，运用纯中医的中国文化思维，纯中医诊治、按照传统中医的望闻问切、四诊合参，从整体观念出发，辨证论治开中药处方，以针灸、刺血放血、拔罐为“先锋”，结合药疗和食疗、心理疏导、家庭参与，共同改变认知的全方位立体治疗方法。 最后，我们建议孩子在吃药的过程中，学会用心理调整自己，具体方法如下： 1、用笔记记录头痛时感受的强中弱程度。 2、用笔记记录头痛时情绪的好中差反应。 3、用笔记记录头痛时心跳的快中慢程度。 4、用笔记记录头痛时呼气的快中慢程度。 通过21天记录自己头痛的情况，配合吴茱萸汤来减缓头痛，适应头痛。 下面附一些我们鹤壁心理疏导三人小组的一些治疗案例，点击可看： 1、社会呼吁和群众需要鹤壁市这样的心理疏导小组出现！2、鹤壁市心理疏导小组为江西省精神分裂症男孩全方位治疗立竿见影-《我要唱一首天上的歌》 4、针刺、放血能够迅速恢复大脑紊乱程序，是治疗心理疾病和精神疾病首选重武器！ 5、我诊治深圳市精神分裂症女孩，女孩灿烂地笑了--妈妈和女儿一起成长 6、一要认命，二要拼命，三坚信大器晚成--寄语患心理疾病和精神分裂症孩子的父母 7、孩子不愿意上学了，家长该怎么办呢？ 8、河南省鹤壁市心理疏导三人小组中医治疗心理和精神疾病的方法 11、我治疗天津市精神分裂症患者半个月大有效果，体重还增加了8斤！ |
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