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因为喜欢，所以热爱，因为热爱，所以用心。一个小小的舞台，我看到孩子们爆发的小宇宙，看到了他们无限的潜能。我们不要把学科本位放得这么重要，要把人的发展放在首位，我们想把技能的培养转到人格的培养，情商、听商的培养上来。内心有个想法：戏剧可以为少男少女的沟通搭建平台，让他们通过戏剧的舞台表达自己的情感，释放自己，有些事实就算压制但它依然存在，我们要为学生搭建一座连接生活的桥梁。 
如果将来你不是从事演员这个专业，你很难再有这样的体验了。不在于你演的水平高低，只想让你们体验和剧中人物融为一体的感受。
我说，没有要求，可以是课内剧，《屈原》《天下第一楼》《枣儿》，可以是课外剧，可以自己来编剧，古今中外任你来演。
有小组需要我客串，没问题，我一定是最听话的那一个。
我知道，孩子们的时间安排的很满，我很担心他们有没有排练的时间。给他们两节课，一节课用来选剧本，一节课用来小组讨论，中间还隔了一个周末。
第一阶段，是晨光老师1.2b班上的孩子们演出历史剧《屈原》，三组同学三幕剧，三个小组选择了不同的场景和情节。
阴险毒辣的南后，奸诈龌龊的靳尚，深明大义的婵娟，忠贞执着的屈原——剧中的一个个人物，穿过历史的风尘，鲜活地向我们走来，清晰地展现在观众面前。十分钟太短，装不下屈原一生的荣辱，但是孩子们的现场演绎却让在场的所有人穿越千年，走近屈子，致敬先贤。
警笛声起——谁报的警？朔泽小组成功演绎出一幕紧张又搞笑的故事《你好，打劫》。
妥协的故事由我诉说，它的后续也远远没有结束，博尔也后来者居上。几年后汉密尔顿便死在了博尔枪下……靖晗带领的四个女孩子跨越山海，演绎了1790年美国那个著名的《餐桌妥协》。
炮火纷飞的战场上，一个受伤的小战士怀抱步枪……为了掩护他，班长牺牲在敌人的炮火中……杰婷编剧并导演，全场唯一的原创剧《希望》，班长把生的希望留给小战士，孩子们出色的表演也带给大家无限的希望。
冒险，永远对孩子们有着无尽的吸引力，你看，多萝西，稻草人，锡人，狮子，带我们重温关于梦想的故事，最爆的还是锦妍饰演的“坏女巫”，带着颤音的冷笑让大家哄堂大笑的同时起了一身鸡皮疙瘩。
如何惩治吝啬鬼？茗玥小组用最少的演员演绎了人物最多的《威尼斯商人》，并在现场邀请老师客串，邀请观众席当群演，勇敢地打破了“第四面墙”，佳奇和代老师在做点评时也特别谈到这一点。
我喜欢戏剧，却从来没有像今天这样认真地投入每一个演员的饰演的每一个角色。服装，道具，改编，排练，我甚至不知道他们是什么时候完成的。这还是那些爱跟我讨价还价的孩子吗？平时布置背诵的任务时，他们总是一脸愁容，此刻面对大段大段的台词，孩子们却倒背如流，轻松演绎。
热爱是最好的老师，因为喜欢，所以热爱，因为热爱，所以用心。一个小小的舞台，我看到孩子们爆发的小宇宙，看到了他们无限的潜能。我想，总要多为孩子们做点事情吧。当我把想法跟其他几个小伙伴分享时，得到了大家的一致认可。
新的学年，我们或许可以开设中文戏剧选修课，组建戏剧社团，推出戏剧展演周，大家期待不期待？活动总结时段，我问孩子们。
著名学者余秋雨先生说：“一个孩子如果从小没有机会学习表演，将来很难成为有魅力的社会角色，让孩子参加戏剧表演，不是培养文艺爱好者，而是要赋予孩子们一种社会技能。”今天的戏剧展演就当做明年中文戏剧选修课的前奏吧。
明年，又将是忙碌充实而又有意义的一年。好在，中文组这帮小伙伴都是宝藏级别的。新的一年，祝愿孩子们，祝愿每一个人在人生的舞台上演绎出无限精彩。
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