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很久没有发公众号了，许多同学都在问：面试应该如何复习？ 这个问题我回答了好多年，感觉能回答的基本都答的差不多了。 今天发这篇文章，是想从本质上，讲一讲面试复习的核心原理。 对于有些同学来说，可能没什么用，但对于另外一些同学来说，可能就缺这么个东西。 首先记住一句话： 面试高分的诀窍有且只有两个，一是内容，尽可能的符合评分参考，能超越最好；二是表达，尽可能的流畅，能声情并茂最好。 关于后者，不多赘言，有天赋吃天赋，没天赋吃努力。 今天重点说前者，我把这个问题拆解成几个小问题来说明。 一、什么是评分参考？ 一场正规的公考面试，题目通常由题本和评分参考组成，题本就是题目，评分参考就是对题目的要点解析。 和参考答案不同的地方在于，参考答案是完整的答案，而评分参考只有要点，类似于文章和大纲之间的关系。 有些题目的评分参考会对题目做出一个比较全面详细的解析，要点都会罗列出来，而有些题目的评分参考就比较笼统，只有一个方向性的说明。 这主要是由于题目自身特点造成的，比如一些开放型的题目，本身就没有什么相对固定的答案，这种情况下，评分参考就比较笼统了。 二、为什么要有评分参考，或者说它的重要性是什么？ 我们要知道，面试是主观考试，每场面试都有七位考官组成，而这七位考官来自于不同的岗位，具有不同的教育和工作经历，对于问题的看法也是不同的，这就导致考官对于题目本身的认知，也会有较大的差异。 这种情况下，为了让面试尽可能的公平，少受个人主观因素的干扰，就必须要有评分参考，让考官评分的时候，能有一个相对客观和统一的标准。 因此，绝大多数考官，会依据考生答案和评分参考的相似度评分。 换言之，考生的答案，和评分参考越接近，甚至超越了评分参考，分数就会越高。 所以，评分参考的重要性，可见一斑。 三、如何自行推测评分参考? 把每个题目的评分参考都收集起来，当然是最好的，但也是不现实的，因为官方评分参考很少流到市面上。 既然如此，那讲评分参考还有什么意义？ 当然有！ 既然无法获取评分参考，我们是否可以根据评分参考自身的规律，来推测评分参考的构成？从而指导我们的面试。 答案是肯定的，所谓授之以渔不如授之以渔。 根据多年经验，我认为评分参考的核心特征有两个，一是全面性，二是有深度。 所谓全面性，字面意思看，是说评分参考对于题目的要点解释比较全面，但知道这点没有任何作用。 我说的全面性，主要是说，评分参考通常会对题目的每句话都会覆盖到。 举个例子，这是前两天某位同学问的题目。 例题：近年来，开展了打击网络谣言专项行动，不少网络大V、“公知”被查处。有人说这是好事，也有人认为这会损害公民的言论自由，你怎么看？ 这位同学的答题，主要是围绕原因，也就是为什么开展专项行动展开的，比如网络谣言会扰乱社会风气，掩盖真相等。 这就是一个不够全面的答案。 这个题目有三个部分，第一部分是介绍开展专项行动的，第二部分是有人说这是好事，第三部分是有人认为会损害言论自由。 而根据全面性的要求，评分参考的设计，大概率如下: 一是指出开展专项行动的意义；二是反驳损害公民言论自由的观点；三是适当提出个人意见建议。 这位同学的答案，只答了第一点的部分内容，剩下两个要点都没有涉及，所以评分不会太高。 而具体到每一点，也会比较全面，比如意义这里，就有：损害公共秩序，侵犯公民合法权益，破坏人际信任，影响社会认知等等。 所以，全面性是评分参考的基础。 再说有深度，并非所有的评分参考都具备一定深度，但有些评分参考，会出现一些特别有深度的内容。 比如某省一道涉及公民信息保护的题目，评分参考就出现了网络APP采集公民信息要遵循“知情同意”原则，这一点基本上没有考生会想到，但是如果某位考生恰好答到了，必然会成为加分亮点。 对于深度，平时复习的时候，不用过于强求，在复习到某个点的时候，可以对相关政策法规，专业术语，适当掌握下，以“学以致用”为原则即可。 掌握了评分参考，就掌握了复习方向，我们可以花费一些时间，用来研究下题目的可能的评分参考，不仅能提升我们的思维，更重要的事，这个过程本身就是一种非常有效的面试训练方法。 如果近期有空的话，我会尽可能的梳理一些题目的评分参考以及标准答案，供大家参考。 2024年国考省考申论精讲班招生公告（直接点击到公告页面） 近期文章链接： |
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