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王羲之《圣教序》单字详解【十】

 虚室生白3ud10a 2024-02-05 发布于陕西

王羲之的故事:  话说,有一次吃午饭,书童送来了王羲之最爱吃的蒜泥和馍馍,几次催他快吃,他仍然连头也不抬,像没听见一样,专心致志地看帖、写字。饭都凉了,书童没有办法,只好去请王羲之的母亲来劝他吃饭。母亲来到书房,只见羲之手里正拿着一块沾了墨汁的馍馍往嘴里送呢,弄得满嘴乌黑。  原先羲之在吃馍馍的时候,眼睛仍然看着字,脑子里也在想这个字怎样写才好,结果错把墨汁当蒜泥吃了。母亲看到这情景,憋不住放声笑了起来。王羲之还不明白是怎样回事呢!听到母亲的笑声他还说:“这天的蒜泥可真香啊!”王羲之坚持数十年如一日,勤学苦练,临帖不辍,练就了很扎实的功夫,这为他以后的发展奠定了基础,铺平了道路。

71、下阴:'隂'字

左侧耳朵旁的'竖画'写出弧度,

右边'人'收笔处撇低捺高,

'捺画'收笔自然顶笔,

不要回锋或者去描,

注意几条'横画'注意疏密对比。

王羲之《圣教序》单字详解【十】

72、洞:'洞'字

右侧的'同'注意两个'竖画'左边直线,右边弧线,

注意内部空间的疏密变化。

王羲之《圣教序》单字详解【十】

73、阳:'陽'字

左侧''相对较小,

右侧'易'相对较大,

上方的'日'和下方的'勿'形成上窄下宽的对比。

注意中间的'横撇'穿过'日'字,下方'横折钩'较圆。

王羲之《圣教序》单字详解【十】

王羲之《圣教序》单字详解【十】

74、贤:'贤'字

整个字上下结构,

注意上半部分呈左低右高,

下半部分的'貝'字整体靠右。

75. 哲:'哲'字

本身上下结构的字,

改成左右结构的形态,

整个字左大右小,

'提手旁'的'竖钩'之后自然翻笔写'提画',

右侧强调笔画的连带关系,'斤'需写出抬头仰望姿态。

王羲之《圣教序》单字详解【十】

76. 罕:'罕'字

'头部'左低右高,

重心偏右,左边留出空白,

下方线条的摆动感较为强烈,

最后的'竖画'挺拔有力,向内倾斜。

王羲之《圣教序》单字详解【十】

77、 穷:'窮'字

'宝盖头'较宽,弧度较大,

中问的'竖钩'较正,

'竖钩'两侧笔画左近右远,左高右低。

王羲之《圣教序》单字详解【十】

78. 其:'其'字

注意横竖交叉之后形成的不等分形态,

这个字相对楷化一些,
但是也要写出行书的连带关系。

王羲之《圣教序》单字详解【十】

王字遒劲坚挺,且婀娜多姿,清利飒爽,志气平和。虽羊毫、狼毫均可,但羊毫不宜过长过软,狼毫不宜过粗过硬,最好是中、小白云加健。

生宣诞生在明末,《圣教序》时代是没有生宣的,因此如今实临也避免用这种渗水量过大的生宣。

也不宜用杂质过多、颗粒过粗的纸张,否则王字的细微处便无法体现。我们如今在实临中当然不可能常用价格昂贵的绢、绫之类(如今绢与古代绢又有不同)。可以选择一些质地细腻、绵柔的纸,吸水量要小些,譬如元素纸、报纸、仿古宣、熟宣、包装纸及一些书籍用纸均可。

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