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“中国是在14亿人中选人才，老美是在70多亿人中选人才，清华北大是美国的黄埔军校！”邱震海教授曾直言不讳地指出这个问题。曾经被誉为北大数学天才的学霸许晨阳，公费留学美国，学有所成后他满怀抱负地回到母校任教，遗憾的是，6年后他还是选择了离开。很多人则认为他是“白眼狼”，许晨阳却直言自己再次前往美国的原因，那就是“在中国看不到未来的前途。” 许晨阳，一个数学天才，从小就展现出非凡的数学才华。在他18岁那年，参加全国数学竞赛并获得一等奖后，他被保送到中国顶尖大学北大就读。 在北大的学习期间，他的数学才能凸显出与众不同，无人能及。然而，与大多数清北的学生一样，毕业后他选择了出国留学，以进一步深造。 尽管很多留学生毕业后选择留在国外工作，尤其是在美国的硅谷地区，据数据显示，自1978年至2015年，就有近两万名清北毕业生在那里工作。 然而，许晨阳做出了与众不同的决定。在与他同时期的其他数学天才选择留美发展的情况下，他却毅然决然地回到中国，在北大担任教职。 在北大任教的六年里，他勤奋备课，全身心地投入数学研究。为了对他的科研成果予以奖励，当他在2017年获得国际性数学竞赛奖项时，他获得了一百万美元的奖金。 然而，与他回国任教的决定一样，当人们期待他在我国数学研究领域再创佳绩时，他却向北大提出了离职申请。在北大任教六年后，他毫不迟疑地选择重返美国，加入麻省理工学院任教。 面对他突如其来的转变，人们对他的决定感到难以理解。因此，在他离职前，有记者采访了他，询问他离开的原因，他直言不讳地表示，他离开中国是因为他在这里看不到未来的前途。 起初，他回国的初衷确实是为了报答祖国，为国家做出自己的贡献。然而，在这六年的时间里，他发现中国存在着一个严重的问题，即学风不端正。即使在北大这样的顶尖高校，学生们的学风也普遍浮躁，真正想要认真扎实从事科研的人寥寥无几。此外，国家在培养学术科研人才方面缺乏基本的保障，投入的经费太少，即便是想申请科研项目的经费也难以获得。这样的环境对于许晨阳这样的天才来说，确实容易被埋没。 那么，对于中国的教育界来说，应该如何应对这样的教育现状呢？华为创始人任正非曾经说过：“如果想要改善当前的情况，就要增加科研资本，培养科研人员。”只有增加对科研的资金投入，支持科研项目的开展，才能够留住人才，让他们无后顾之忧。 曾有一段北大的采访视频在网络上走红。视频中，一位男子一手拿着矿泉水，一手拿着馒头，这些就是他的午餐。他看起来并不擅长说话，但当记者询问他的身份时，所有人都不禁倒吸了一口冷气。 这个人就是韦东奕，他在高中时被保送到清华，27岁就成为北大的教授。他的一生堪称传奇，在国内外各种数学竞赛中取得了优异成绩，还获得了华罗庚等著名奖项。 尽管他工资不低，不至于需要啃馒头度过午餐，但对于他来说，比起午饭，更重要的是抓紧时间进行项目研究。如果在几年前，也许他已经被我国的科研政策所劝退，因为这些年来，许多美国的高校和研究机构都向他伸出了橄榄枝。然而，他都一一回绝了，表示自己只想在中国发展。这也表明中国在近年来在对科研人员福利方面有所提升。 当谈到他最喜爱的数学时，韦东奕提到他的数学才华不仅仅源自天赋，更离不开他的努力。然而，他指出努力并不仅仅是刷题。现在的中国式教育存在一个误区，即认为 刷更多的题目就是更好的学习方式。但实际上，除了给孩子增加压力外，并没有多大的益处。他认为，努力需要建立在正确的方法基础上。 数学作为所有科学的基础学科，受到国家和高校的重视。然而，在电子产品泛滥的今天，如何培养孩子对数学的兴趣成为了一个重要的问题。 世界著名物理学家杨振宁曾经说过：“我也认为数学很枯燥，但一看到刘薰宇的数学书，感到很惊讶。你还能像这样学数学吗？” 那么，刘薰宇是谁呢？ 刘薰宇并不像华罗庚、陈景润等数学家那样出名，因为他主要致力于数学教学和中小学教材的编写工作。 刘薰宇一生写过许多数学方面的书籍，其中最有名的是他的“数学三书”。 第一本是《马先生讲数学》，主要讲述如何通过图解法解决一些算术四则问题。这本书的特点是以马先生的口吻，以图解的方式讲述一些简单的算术问题。 第二本是《数学趣味》，主要讲述日常生活中遇到的数学问题。这本书试图让人们认识到数学无处不在，通过万物来学习数学是最快的方式。 第三本是《数学的园地》，难度相对较高。书中涵盖了函数、诱导函数、微分、积分和集合论等概念以及它们的基本原理。虽然内容有一定深度，但讲解方法非常巧妙。就连六年级的学生也能理解其中的一部分内容。 这三本书按顺序渐进，从趣味数学开始，逐步培养孩子对数学的兴趣，然后通过幽默的段子解释函数、方程式、变量、微积分等概念以及相关应用。 阅读这三本书可以帮助孩子建立良好的数学思维能力，激发对各个学科的学习兴趣。    |
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