小学语文常用借代、对偶句汇总，建议收藏学习！

修辞手法在小学阶段占有非常重要的地位，恰当运用修辞手法能提升小学生作文语言的准确性，提高小学生作文质量，使文章更加形象、生动，还有利于文章气氛的烘托和情感的表达等。

下面，小编收集整理了一些关于运用了借代和对偶修辞手法的句子，一起来学习！

一. 借代句

（一）概念

借代是一种说话或写文章时不直接说出所要表达的人或事物，而是借用与它密切相关的人或事物来代替的修辞方法。被替代的叫“本体”，替代的叫“借体”，“本体”不出现，用“借体”来代替。

（二）借代的作用

恰当地运用借代可以引起读者联想，使语句形象突出、特点鲜明、文笔精练、具体生动。

（三）借代的方式

1、部分代整体

即用事物具有代表性的部分代替本体事物。例如：

两岸青山相对出，孤帆一片日边来。

用船的一部分“帆”来代替船。

2、特征代本体

即用人或事物的特征、标志去代替本体事物。例如：

国旗下站着一群红领巾。

这是以标志代本体，借“红领巾”代替少先队员。

3、具体代抽象

即用具体的借体去代替一些抽象、概念性的本体。例如：

南国烽烟正十年。

句中的“烽烟”，原是古代边境用以报警的烟火，这里代指战争，把战争这个抽象的概念具体化、形象化了。

4、工具代本体

以某种相类似的工具代替本体事物的名称。例如：

等到开耕犁土的季节，十家已有八户亮了囤底，揭不开锅。

这句话中的“囤”是装粮食的工具，用“亮了囤底”代指缺了粮；“锅”是做饭的工具，用“揭不开锅”代指没饭吃。

5、专名代泛称

用具有典型性的人或事物的专用名称代替本体事物的名称。例如：

校园里涌现出很多雷锋。

这句话中的“雷锋”，代指在校园中做好人好事的学生。

6、以结果代原因

以事情的结果代替事情的原因。例如：

令人捧腹。

捧腹是捧着肚子，捧腹的原因是出现笑话或令人发笑的东西。以“捧腹”的结果代指笑话等令人发笑的原因。

7、形象代本体

以具体的具有某种特点的形象代替本体名称。例如：

上面坐着两个老爷，东边的一个是马褂，西边的一个是西装。

（四）常见借代词语

1、桑梓：代指家乡　

2、桃李：代指学生　　　　　　

3、社稷、轩辕：代指国家

4、南冠：代指囚犯

5、同窗：代指同学

6、烽烟：代指战争

7、巾帼：代指妇女

8、丝竹：代指音乐

9、须眉：代指男子

10、婵娟、嫦娥：代指月亮

11、手足：代指兄弟

12、汗青：代指史册

13、伉俪：代指夫妻

14、白丁、布衣：代指百姓

15、桑麻：代指农事

16、膝下：代指父母

（五）借代句汇总

1、俗话说，日久见人心；俗话又说，人心隔肚皮。为人不可算计，待人犹如待己;相待真心实意，礼诚迎来知己；友谊得来不易，珍贵更要珍惜!　　

2、心里一直有个解不开的结，不知是自己想太多还是自作多情，总感觉彼此的关系犹如雪一样，一时大一时小，一时贴近一时疏远。　　

3、冬天的风很细，很会见缝插针。像水一样从衣物中渗透下去，即使包裹得再严，天的风也会像刀一样直往袖口、领口切进去，使身体感到阵阵寒意。　　

4、心灵的简单犹如雨后彩虹，美丽脱俗，彩虹出现的时刻，便是风雨洗礼后留下的精彩与绚烂。它是在历经风风雨雨后，带着阳光的浮现，将我的心明亮的照耀，让我的心即刻跟着成长。　　

5、等到惊蛰一犁土的季节,十家已有八户亮了囤底,揭不开锅。

6、彩虹由七种灿烂明亮的颜色组合，弯曲成一个半圆，犹如一条七彩的立交桥悬挂在半空中。我充满好奇，上面是不是有许多仙人经过呢?

　　

7、儿时父亲把我扛，犹如小鹰练飞翔。少时不识大人苦，只识童趣好时光。如今不是少年郎，成家立业生计忙。梦中辗转愁滋味，才念老父泪两行。可怜天下父母心，再世有缘拜高堂。　　

8、光阴似箭，岁月如梭，四年美好而艰辛的生活犹如漏斗中的沙石已悄然流进昨日。此时站在漫漫求学道路终点站的我心潮澎湃，思绪万千，昔日的点点滴滴，林林总总，跃然而起，历历在目。此时面对着我可爱的同学，面对着美丽的校园，我心中虽有千言万语，却只字难出。　

　

9、母亲犹如脚下的泥土，无论我们长成多高的树木，它也是扎根于泥土之中的朋友互动。

10、瞧，潭面上水花飘渺，四周绿树山谷怀抱，我们如同置身于人间仙境中；听，哗啦啦的飞瀑声，不断地飞泻入潭中和撞击中山崖边的岩石，发出一阵阵奇妙的音响，我们犹如在倾听着一场大自然演唱会一般。

11、谈感情犹如拉锯，你拉过来，我推过去，如此一拉一推，才有乐趣可言，若一方只是一味地拉，另一方只是一味地推，只能成无言结局。

　　

12、生活没有目标，犹如航海没有罗盘。　

13、我对你的爱犹如滔滔江水，连绵不绝，恰逢天降甘露，充入小溪，你恰路过，口渴饮水，我入你肚，无法遁逃，自此你中有我，我中有你，永不分离。　　

14、诚信犹如一颗青涩的果，你咬一口，虽然很苦，却回味无穷，倘若你将它丢弃，便会终身遗憾!　　

15、母亲的眼睛，犹如两湾深水潭，把甜美的快乐播放，把怅然的忧伤隐藏;母亲的手，犹如厚厚的海绵，拂去儿女的泪滴，把孤独悲伤留给自己尝。

16、您生命里的秋天，像枫叶一般的绚丽，犹如春光般的灿烂，显得格外精神。

17、那美丽的鲜花，因为有了绿叶的依偎，才显得清纯和鲜润；那蓝蓝的天空，因为有了白云的打扫，才显得静穆和安详；那宽广的大地，因为有了万物的拥吻，才显得和平和馨香。

18、思念如雪飘飘至，虽临风寒冻不僵；祝福犹如三春暖，融冰化雪到身边。

19、清晨，我们泛着竹筏畅游漓江。一路上只见漓江两边有数不尽的奇峰异岭，它们一座座拔地而起，各自独立，形态万千。在朝阳的衬托下，有的犹如一个巨人，威武雄壮；有的犹如一只手掌，撑起整个天空；有的犹如一轮明月，在天空半隐半现；有的犹如一根巨棒，直插在天地间……　

　

20、有些人无需说忘记，稍不留神什么也记不起了；有些人即使想忘记，犹如生根发芽在脑海里，抹也抹不去。　　

21、生命犹如一片绿叶，随着时间的流逝，慢慢变得枯黄，但他的叶脉还是那么清晰可见。

22、记忆，是一份载着时光的薄册，轻轻地翻阅，就会扬起满目的尘埃，伴随着纷飞的残阳，犹如支离破碎的流年。

23、在桂花树上长了许多密密麻麻的小花朵，犹如一颗颗黄色的珍珠，花朵形状各有不同，有的含苞欲放，有的是个小花骨朵儿，还有的已经绽放了。

24、然而圆规很不平，显出鄙夷的神色，仿佛嗤笑法国人不知道拿破仑，美国人不知道华盛顿似的。

25、心灵的简单犹如雨后彩虹，美丽脱俗，彩虹出现的时刻，便是风雨洗礼后留下的精彩与绚烂。它是在历经风风雨雨后，带着阳光的浮现，将我的心明亮的照耀，让我的心即刻跟着成长。　

26、夏天过去了，秋妈妈忙着给树木披上了金装，登高望去，犹如一片茫茫的金海。秋风扫过，树叶纷纷落下，有的像蝴蝶翩翩起舞，有的像黄莺展翅飞翔，还有的像舞蹈演员那样轻盈地旋转。地上满是落叶，像铺了一层厚厚的金毯。　　

27、秋天来了，带来了凉爽和美丽，也带来了问候，我的思念，犹如风中的叶子随风飘落，愿片片秋叶，为你捎去一份祝福。

28、心里一直有个解不开的结，不知是自己想太多还是自作多情。总感觉彼此的关系犹如雪一样，一时大一时小，一时贴近一时疏远。　

　

29、晓雾将歇，猿鸟乱鸣；夕日欲颓，沉鳞竞跃。

30、生活中，感动、亲情、友情、爱情、痛苦、忧伤、挫折、困境，犹如人生的老朋友，常常伴随左右。面对痛苦、忧伤、挫折、困境的人生，有两种态度，一种是主动迎接，另一种是被动承受，只有主动迎接的人，人生才会活得精彩。　　

31、乡下的月光是很难形容的，它不像太阳的投影是从外面来，它的光明犹如从草树、从街路、从花叶，乃至从屋檐下、墙垣内部微微地渗出，有时会误以为万事万物的本身有着自在的光明。

32、何以解忧，唯有杜康。

　

33、心情执着，犹如士兵坚守哨所；心中从容，犹如战机划破长空；祝愿你比军人还要坚强，做个顶天立地的好儿郎！

34、夜享有它独有的美丽，占据我深处的心灵。夜的宁静犹如坐在摇篮边轻轻哼唱摇篮曲的母亲。夜呀，我该如何将我自己化成星星，享受你带来的美丽。　　　

35、上面坐着两个老爷，东边的一个是马褂，西边的一个是西装。

36、洞庭湖中间还卧着一座小巧灵秀的山，这就是君山。远远望去，如同一颗小巧玲珑的青螺，镶嵌在一面巨大的白银盘里。君山上的青草和大树，映衬得君山更加秀丽，那色彩，或浓或淡，或明或暗，就像有人给君山披上了一件变幻莫测的衣裳。湖岸周围绿树葱茏，许多杨柳犹如侍女，娉娉婷婷地站立着。她们用长长的柳枝轻轻地抚摸着湖面。　

　

37、两岸青山相对出，孤帆一片日边来。

38、建筑基础要打牢，不怕雨来不怕涝，人生基础要打牢，循序渐进的提高，人生犹如建筑，要用真材和实料，干干净净的造，掺杂自己的建筑，最终毁了自己的人生。　　

39、早晨，迎着一轮旭日，天空犹如被冲洗过一般，一片蔚蓝——让人赏心悦目的颜色。

40、雨水像珍珠，干旱贵如油；雨水像瀑布，倾盆犹如柱；雨水像甘露，润泽人和物；雨水像祝福，撒播幸和福。

41、优美逶迤的山岭，蜿蜒盘旋，犹如一条正在酣睡的巨龙。俯瞰足下，白云弥漫，环观群峰，云雾缭绕，一个个山顶探出云雾处，似朵朵芙蓉出水。　　

42、生活中，感动、亲情、友情、爱情、痛苦、忧伤、挫折、困境，犹如人生的老朋友，常常伴随左右。面对痛苦、忧伤、挫折、困境的人生，有两种态度，一种是主动迎接，另一种是被动承受，只有主动迎接的人，人生才会活得精彩。　　

43、为人处世、心计犹如少女的粉脂，愈少愈好；包容犹如将军的铠甲，愈厚愈好；思想犹如贵重的黄金，愈纯愈好；朋友犹如陈年的古董，愈久愈好。

44、只见她身穿淡绿罗衣，颈中挂着一串明珠，脸色白嫩无比，犹如奶油一般，似乎要滴出水来，双目流动，秀眉纤长。

45、褪去脚上的鞋，赤脚踏在平静的石板路上，感受这古镇犹如唐江南女子般的温柔，那又是另一件令人惬意的事，是与看声音跳华尔兹截然不同的感觉。那是什么呢？应该是温柔和安静吧，这里静谧得仿若不存在，然而她的美，却又让人不容忽视。

46、时间，犹如白驹过隙。一眨眼，一年，还是一瞬间？时间又好像烤箱里的面包，时间长了，面包就会融化，这也就是时间的痕迹。

47、远看水仙花，美丽不娇，亭亭玉立；近看水仙花，一片片叶子犹如宝剑，向我们展示着一种奋发向上的精神。

二. 对偶句

（一）概念

对偶是用字数相等、结构形式相同、意义对应的一对短语或句子来表达两个相对或相近意思的修辞方式。

（二）对偶的种类

1、正对

上下句意思相似、相近、相补、相衬的对偶形式。例如：

墙上芦苇，头重脚轻根底浅；山间竹笋，嘴尖皮厚腹中空。

鸟宿池边树，僧敲月下门。

2、反对

上下句意思相反或相对的对偶形式。例如：

横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛。

黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。

3、串对

上下句意思上具有承接、递进、因果、假设、条件等关系的对偶形式。例如：

才饮长江水，又食武昌鱼。

少壮不努力，老大徒伤悲。

此外，如果从上下句的形式来看，也可以把对偶分为严式对偶和宽式对偶两大类。

1、严式对偶

要求上下两句字数相等、结构相同、词性相对、平仄相对，不能重复用字。例如：

青山横北郭，白水绕东城。

2、宽式对偶

对严式对偶的要求只要有一部分达到，不那么严格。例如：

李白乘舟将欲行，忽闻岸上踏歌声。

（三）对偶的作用

1、便于吟诵，易于记忆；

2、语句凝练，抒情酣畅。

（四）对偶句汇总

1、我常想：杨柳婀娜多姿，可谓妩媚极了，桃李绚烂多彩，可谓鲜艳极了。

2、化险为夷，师徒取得真佛经；怒发冲冠，鲁达倒拔垂杨柳。　

3、感时花溅泪，恨别鸟惊心。　　

4、读书好，耕田好，学好便好；创业难，守业难，知难不难。

5、过五关，斩六将。　

6、绿窗明月在，青史古人空。　

7、诸葛亮舌战群儒，鲁子敬力排众议。

8、人去堂空朝雨暮云难见影，琴调弦绝高山流水少知音。

9、夜饮客吞杯底月，春游人醉水中天。　

10、春水船如天上行，秋色人似画中游。　

11、单丝不成线，独木不成林。　

12、梨花院落溶溶月，柳絮池塘淡淡风。

13、三尺讲台迎冬夏，一寸粉笔画春秋。

14、竹径萧条平生壮志三更梦，云山缥缈万里秋风一雁哀。

15、抽刀断水水更流，举杯销愁愁更愁。　

16、横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛。　

17、春蚕到死丝方尽，蜡烛成灰泪始干。　

18、东风恶，欢情薄。　　

19、大肚能容，容天下难容之事；开口常笑，笑世间可笑之人。

20、一片苦心育桃李，十载流年孕英才。

21、鸿门宴，桃园盟。

22、水光潋滟晴方好，山色空濛雨亦奇。　　

23、月照寒枫空谷深山徒泣泪，霜封宿草素车白马更伤情。　　

24、革命家赤胆忠心，虽死犹生；野心家祸国殃民，生不如死。　　

25、昔我往依，杨柳依依；今我来思，雨雪霏霏。　

26、世事如棋，让一着不会亏我；心田似海，纳百川亦可容人。　　

27、诚实守信立根本，尊老爱幼树新风。　　

28、野火烧不尽，春风吹又生。　

29、满招损，谦受益。　　

30、忠魂不泯一腔热血化春雨，大义凛然千秋壮志泣鬼神。　　

31、一个星，两个星，无数明丽的火星，一锤影，两锤影，无数快重的铁影。　

32、一弹流水一弹月，半入江风半入云。　　

33、枫叶四弦秋怅触天涯迁谪恨，浔阳千尺水勾留江上别离情。　　

34、浮云富贵，粪土王侯。　　

35、泪随流水急，愁逐野云飞。　　

36、亲贤臣，远小人。　　

37、欲穷千里目，更上一层楼。　　

38、品美文若饮甘露，读雅诗如沐春风。　　

39、雨中竹叶含珠泪，雪里梅花载素冠。　　

40、菱花镜孤哉惨听秋风吹落叶，锦机声寂矣愁看夜月照空帏。　　

41、山重水复疑无路，柳暗花明又一村。　　

42、驿寄梅花，鱼传尺素。

43、苔痕上阶绿，草色入帘青。　

44、惨象，已使我目不忍视了；流言，尤使我耳不忍闻。　

45、才饮长江水，又食武昌鱼。　

46、我们伫立橘子洲头，漫步湘江两岸；回清水塘，登岳麓山；徘徊板仓小径，依恋韶山故园。　

47、九载拼搏赢佳绩，一朝腾飞写华章。　　

48、破帽遮颜过闹市，漏船载酒泛中流。

49、庄生晓梦迷蝴蝶 望帝春心托杜鹃。

50、风吹云动星不动 水推船移岸不移 。

END