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（汪满田鱼灯） 23.阅读下面的材料，根据要求写作。（60分） 材料一：“一切文明存在的主要动力向来不是理性。尽管理性是存在的，但文明的动力始终还是各种感情。” ——勒庞 材料二：“我们所有的知识都开始于感性，然后进入到知性，最后以理性告终。没有比理性更高的东西了。” ——康德 当代青年该如何投身于这个多元社会?请结合对以上材料的感悟和思考，写一篇文章。要求:选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题;不要套作，不得抄袭;不得泄露个人信息;不少于800字。
【写作指导】 这是一道二元思辨类作文题。包括材料、任务、要求三个部分。材料一强调了感性的重要性，材料二强调了理性的重要性。主要考查学生对感性和理想的思考和权衡。考生可就二者其一展开论述，但要体现辩证思考，如“感性重要，但过度感性则易让人冲动”“理性重要，但过度理性会使人冷漠”，最佳立意应涉及二者的辩证关系。考生可以从个人生活实际以及国家层面出发，探讨理性与感性如何共存，如何在不同情境下取舍和平衡。论证过程中侧重体现考生的辩证思维能力。 【立意参考】 ①.理性与感性并驾，稳定共幸福一色。 ②理性与情感必须协同合作,人才会做出睿智的行为。 ③平衡理性与感性，书写精彩人生篇章。
【考场佳作一】 以理性为土 育感性之花 一考生 在这个多元社会，我们应时刻保持着自身的理性，但同时我们的感性地将伴随其中。理性与感性从不是相对立的，而是相辅相承的。对于世间万物的认识，正是因为我们感性的出现，才有了后来的理性认识。故而，我们要以理性为土，育出感性之花。 以理性为土壤，育感性之花，需要当代青年有双发现美的眼睛。在现代科技中，人类将动物身上的特征发挥到了极致，如从鸟类的飞翔中发现了飞机造型的设计；从蜘蛛织的网中联想出当今网络的现状……人类用他们善于发现美的眼睛，向我们证明了感性的发现。 一代代科学家用理性的思考，大胆假设，小心求证，理想变成了现实。感性的冲动，理性的科研，成果不断出现，让我们有了如今便利的生话。 以理性为土壤，育感性之花，需要当代青年有颗追求真理的心。亚里士多德说，吾爱吾师，吾更爱真理。此语说的，也是感性思维与理性处世的关系。现在我们所运用的物理体系，是每代物理学家精心研究推理所构建的，伽利略推翻教皇所遵守的地球是被太阳所环绕的说法，他承受着教皇的压迫，被话活烧死。而如今的我们也知道了真相，但这真相从来不是一直都被人所知的，它所需要我们去发现并证明。 权威说出的错误不能被修证，我们只能活在无知与盲目之中。伽利略的牺牲，唤醒了更多人的清醒，让他们有敢于挑战权威的勇气，追求真理的决心。我们现在所熟知的知识，不一定就是这世界所给我们的真理 以理性为土壤，育感性之花，需要当代青年有躯实践的身体。实践是探究真理的唯一方式，在改革开放前，中国实行计划经济，在看到苏联的失败，让国人不由地心生害怕，害怕中国走不出苏联的困境。但如今的中国向国人证明了中国特色社会主义道路的优越性。提出改革开放的方针是中国的创新，是向社会提出的中国方案，实践才能寻求出路。 我们如果一直呆在舒适区，就难以突破自身，实现自我价值愿。当代青年要有一双发现美的眼睛，有一颗追求真理的决心，有躯实践的身体，这样的我们才能为社会，为国家奉献出自己的力量。我们才能实现中华民族伟大的梦想。 身为当代青年，我们必须敢想，敢做，敢当担。愿我们都能以理性为土壤，孕出育感性之花。 【教师点评】 标题匀称，条理清晰，是本文的显著特点。文章首段分析感性和理性两者的关系，呼应观点。在论述过程中，采取“以理性为土壤，育感性之花”分论点形式，从社会发展、科技创新及时代实践三个方面，进行分析和阐述，选用具体事例进行论证。文末点题，呼应全文。 【考场佳作二】 用感性和理性点亮星火之光 一考生 这是感性的时代，我们在伟大的祖国的胸怀中抒发着自己的情感，忧他人之忧，乐他人之乐。这是理性的时代，我们深刻地理解世界，理解自身。在社会中奋力抒写自己的乐章，看到差距有力追赶。感性，是为他人，理性，是为自己。我们应该用感性和理想，去共同点亮星火之光。 用感性去表达情感，去渲染世界的风彩。 勒庞曾说：文明的动力始终还是情感。的确，人类作为高等级动物，拥有的人脑让我们能充分发挥生观能动性。因为感性，古代的诗能够描绘各种感情。李白的“天生我材必有用，千金散尽还复来”的信心，杜子美之“出师未捷身先死，长使英雄泪满襟”的伤感，李贺“红娥啼竹素女愁，李凭中国弹考簇”的赞叹都是感性的体现。拥有了感性才有了“人性”、才有了血肉和灵魂。对于一件物品，当我们将自己的情感倾注时，这件物品便有了价值，有了“人性”。身为当今时代的青年，我们应将自己的感性触于中国梦的伟大事业，用自己的满心热情去绕铸中国梦这朵金花，让它感开绽放于我们如歌的信念里！ 用感性去看待世界，去务实每天的生结。 生活不是童话，没有救世主来拯救我们。我们要用理性的眼光去看待问题，过于的感性会让我们“幼稚”。生活的艰辛与苦楚将深刻告饭我们，幸福生活是奋斗出来的！坐在那里漫无目的的想象终将一事无成。我们要做自己的引路人与救世主。对于生活，理性看待才会更清楚我们应该怎么做，为什么这么做，这么做有何好处，才会更加容易实现自己的目标。康德曾说：没有比理性更高的东西了。作家的文章里总洋溢着春天般的希望，因为要激励读者去为了心中的春天而不解奋斗。 遭遇挫折，眼泪是哭不成功的。理性，是让我们成长的桥粱。理性地看待问题，才有成功的把握。身为新时代的我们，认识世界的机会如此之多，理解社会的鲜亮与黑暗。所以，我们要坚定理想信念，在实现伟大复兴中国梦的道路上，用充分的理性将小我融入大我，会中国梦的实现增砖加瓦。 躬逢感世，是我们的时与势。我们懂得感性与理性，明白肩上的担子。为了中华民族伟大复兴的中国梦这一光明前景，点亮属于我们这代人的星火之光。 【教师点评】 观点鲜明，叙议结和，是本文的显著特点。考生立足当下，提出感性和理想相结合，去点亮星火之光。在论述中，采用了两个分论点，选用李白、杜甫、李贺等古人诗句，进行分析和论证，再结合当下年轻人的追求，来阐述感性、理性的关系。文末发出号召，青年学生要有感性和理性的思维，更好的服务时代。
【考场佳作三】 始于感性 进入知性 终于理性 一考生 青年一代，身逢多元复杂的社会，面临多重挑战。经过重重考验，生逢其时的我们便要身担其责，从感性出发，学会知性，最终从理性的角度着待间题，在成长的过程中不断学习，投身社会勇担责任。 人有七情六欲，若无感性，怎能设身处地他人境遇，如何与人共情，从他人经历学会成长。 桂海潮是北京航空航天大学的一位研究生导师，他从小就对航天事业有着十分的向往。身处云南乡村的他，在一次抬头仰望星空中埋下了一个航天梦。如今他以核载专家的身份亲临太空与星星并肩。无数航天人又何曾不像桂海潮一样，凭借着对航的热爱，对星空的好奇而奔赴航天事业，又何曾不是因为所寄托的情感而不断成长向前呢? 拥有丰富的知识，才能适应多元复杂的社会。若无知性，怎能科字实际、解决问题，迎难而上。 科技，是一个国家发展强大的根本。新中国成立以来，我们一路科技强国，教育兴国。以科技为方针,以创新为指导，在航天事业上从模仿到引领的蜕变。在芯片问题上的卡脖子到华为卫星手机的横空出世。无数人用他们丰富的知识、来投身到科技的发展当中。正是因为有知性才有如今“上九天揽月，下五洋捉鳖”的神话的实现。从感性到和性，可曾不是进步何曾不是成长呢？ 学会感性和知性，最终懂得理性。若无理性看待问题，何能维持社会稳定，国家长治久安？ 对待问题，要从理性的角度出发，多层次思考问题不能单方面看待问题。在社会中，理性的元素占据很多，医生、法官、警察——他们在社会中都是需要理性的职业，理性的元素。人的最终成长就是学会理性看待问题。设想下，要是医生、审判员、警察等这些人重感性方面或从知性方面考虑问题，那么社会必然会混乱，只有从理性出发，全局考虑，才载维持稳定合理公平的解决问题。 我们处于一个多元化的社会。在多元化中，我们应当学会多元的看得问题的视角。从感性出发，学习中收获知识。懂得知性，在磨砺中学会将感性、知性、理性三者运用，从多元角度应对多元社会，未来才更好。 【教师点评】 结构清晰，条理清楚，是本文的显著特点。考生紧扣作文材料，从“感性”“知性”“理性”等方面展开阐述，提出观点。然后采取分论点的形式，选用桂海潮、芯片研发及不同职业对待工作的感性或理性的态度，来分析论证，在多元化时代要懂得多元看问题，引发读者思考。 【考场佳作四】 感性做人，理性做事 一考生 康德有言:“我们所有的知识都开始于感性，然后进入到知性，最后以理性告终。”而以吾之拙见，感性与理性及乃是两株紧紧缠绕在一起的双生之“花”，二者相互交融，缺一不可，共同绽放在这个多元的社会之中。 感性乃理性之基，理性离不开感性。 开元混饨，万物伊始。回眸人类千万年之发展历史，莫不是诞生于感性？莫不是发展于感性？正因为有了感性，才有了那“灵长类动物”的纵然一跃，从林间到原野，从此开辟了历史的长河；正因为有了感性，才有了那沿畔沃土的一粟一稻，从荒原到沃野，从此厚植出生生不息的人类文明；也正因为有了感性，才有了那巍巍烟火缭绕的宗庙气息，从野蛮到礼仪，从此延发出源远流长的文明之火长河。由此观之，感性，真乃理性之基。感性得的发展，人类的感官得以充分利用之时，理性之光也得以刺破黑暗。处于蒙昧之中的人们也得以窥见希望。至此，万古长青，生命不息。 对于当代青年，感性或许可以算作是看态世间的“眼睛”，以感性入眼，窥世间冷暖，便冷暖入心，再馈以“冷暖”，或许也不失为一种处世之道。 理性助感性之势，感性离不开理性。 薪火相传，生生不息。这是人类发展至此的足迹也是女明始终正续的原因。但一味追求威性丢失掉粗性，是不可解取的。在人类的历史长河中始终闪耀着的，是理性之光。若非没有理性也就不会有商鞅在面对社会转型的惊世变革，从此开启了秦的浩然帝业；若非没有理性，也就不会有马克思在面对人类浩然长史的深沉哲思，从此无产阶级的发展就有了指导；若非没有理非性，也就不会有毛泽东在面对敌人国剿时的沉着指导，从此，星星之火也有了燎原之势。理性，也只有理性指引人们挣破无知与蒙昧，开创一个又一个新的纪元。 吾以为当代青年，应用一双感性的双眼去看待世间，然后用理性的大脑去思考。正所谓“感性做人，理性做事”，没有理性指导的感性，是愚昧的感性。在当下的多元社会，青年人应有温暖、有思想，明辩世间冷暖事非，端正心中方正曲直。 花开有时，花落无声。吾辈青年，就请以一颗赤诚之心，怀揣这株“双生花”笑看人生百态。 【教师点评】 辩证分析，条理清晰，是本文的显著特点。考生首段紧扣材料入题，提出感性与理想两者之间的关系。然围绕“感性”“理性”相互间的关系，进行分析和综合，选用事例进行论述，期待论证主题的效果。文章前后呼应，中心突出。
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