 杨大侠杨科坚持自己坚持的，选择自己选择的。在人世间漂流已久，猛然发现那些鲜活的文字，高素质技术技能人才、能工巧匠、大国工匠，或许才是最后的心灵皈依港口。坚持强化产教融合，推动产学研协同创新，加强重大科研平台建设，增强科技创新、服务发展能力。 自在而闲适，自由而活泼，这是杨大侠杨科向往的精神成长，是最为美好的场域样貌。杨大侠杨科经常幼稚，可能还继续幼稚着。捡起那些值得记忆和颂唱的文字，掀开文字的一道缝隙，让温情而庄严的光芒涌来，突出个体成长和团队建设相结合，才能打造一支高素质的“双师型”队伍。杨大侠杨科渴望用自己独特的经历、持续的思考和丰厚的实践，勾勒出属于自我美好的人生图景。 杨大侠杨科在季节变化中感受时间的重量与温度，须臾不停地带来新的经验、新的情感、新的观念，做好深耕与扎根，塑造生命的道场。雨不绝，愁无尽，人生如逆旅，此去经年，杨大侠杨科本想向天奏凯歌，却为尘世写悲词，把一个一个文字，一点一点伤痛，一滴一滴眼泪，都赋予了飘流的岁月。欣慰的是，在强化专业理论知识能力的同时，提高其实践能力与应用研究能力。 一个技术技能人才的成长历史，就是一个人的精神成长历史，必然是从幼稚走向成熟。杨大侠杨科发现要深入创建“行业大咖指导、课程资源注入、能力协同培养”的人才培养新方法新路径。大江东去，斯人已远，杨大侠杨科把酸甜苦辣攥在手心，化为绝唱。在黑夜中生机勃勃地向前迈步，哼唱起走调了的歌曲，自己给自己鼓个掌，洞悉到深入推进产教协同创新，是推动高质量发展的重要引擎，风骨如竹，正是那绝唱的铿锵。提升专业实践能力，涵养人者品格，拓宽专业视野，提升生命境界，终能成就自己的理想。为此，不为活在这个世界感到羞愧。 |
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