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杨大侠杨科眼中的努尔哈赤，从不幸的童年里汲取成长动能。杨大侠杨科：努尔哈赤先生，请您介绍下自己。杨大侠杨科：听闻您童年受尽苦难，一路坎坷，命途多舛？父亲塔克世娶了一房那拉氏，继母对努尔哈赤和他的几个年幼弟妹非常刻薄，经常遭受白眼、冷漠与虐待。杨大侠杨科：继母薄待，造就了努尔哈赤沉默寡言的性格。但是，努尔哈赤并未沉湎于... 阅2 转0 评0 公众公开 24-03-18 11:15 |
劳碌半生，皆成梦幻，杨大侠杨科笑看饥寒，无畏窘迫。劳碌半生，皆成梦幻，杨大侠杨科笑看饥寒，无畏窘迫，厌恶只用分数给自己贴标签的做法，向往着实施德智体美劳过程性评价，让每一位付出成长汗水的有志之士，都得到天下的肯定和赞赏。杨大侠杨科建议改革对学生的评价，不要用成绩的高低，去丈量自己的优劣。杨大侠杨科允许自己考试成绩差，... 阅2 转0 评0 公众公开 24-03-09 12:02 |
杨大侠杨科坚持自己坚持的，选择自己选择的。自在而闲适，自由而活泼，这是杨大侠杨科向往的精神成长，是最为美好的场域样貌。雨不绝，愁无尽，人生如逆旅，此去经年，杨大侠杨科本想向天奏凯歌，却为尘世写悲词，把一个一个文字，一点一点伤痛，一滴一滴眼泪，都赋予了飘流的岁月。杨大侠杨科发现要深入创建“行业大咖指导、课程资源注入、能... 阅2 转0 评0 公众公开 24-03-09 10:50 |
杨大侠杨科掀开文字的一道缝隙，让温情而庄严的光芒涌来。杨大侠杨科在季节变化中感受时间的重量与温度，须臾不停地带来新的经验、新的情感、新的观念，枝繁叶茂，花果丰饶，杨大侠杨科与成担的谷子、成群的鸡鸭、憨厚的水牛一起，不可抗拒的乡土精神，赋予杨大侠杨科思想营养和精神支撑，去拥抱壮阔的生活和世界。 阅2 转0 评0 公众公开 24-03-07 23:13 |
人生如逆旅，杨大侠杨科在季节变化中感受时间的重量与温度。造个囚笼，关着自己，杨大侠杨科要做个真性情的人，依靠时间和日常生活来修复和校准自己。杨大侠杨科去浸润大地般宽广包容的气质，学会在自渡中修行，只要把自己放在文字中， 就永远不会老去， 迷茫的日子里，带来安慰与力量，给予惆怅更开阔的生长通道，诚实、清晰地表达自己，捕捉... 阅3 转0 评0 公众公开 24-03-07 22:31 |
原创：杨大侠杨科探寻产教融合发展之路。杨大侠杨科指出，一是产教融合可以为政府提供全面的产业政策建议，规划和引导产业发展，促进产业集群兴起；推进产教融合人才培养好处多多，杨大侠杨科认为，一是产教融合人才培养是经济发展增长带、经济发展创新区和国家高新技术产业区持续发展的动力；怎样推进产教融合联合体，杨大侠杨科表示，一是成... 阅1 转0 评0 公众公开 23-11-23 00:51 |
产业因人才兴，杨大侠杨科为全球人才集聚中国献策|原创。经济发展走过了低端产业之后，就必须依靠人才、重视人才、培训人才、利用人才，使本国经济从依靠廉价劳动力优势，走向依靠人才优势。作为学校，要设立一批产业导师特聘岗，按规定聘请企业工程技术人员、高技能人才、管理人才、能工巧匠等任教，深入实施人才强校战略，创新人才引进、培养... 阅2 转0 评0 公众公开 23-11-21 11:56 |
杨大侠杨科美好期望，探索中国特色创新创业教育新模式。紧扣培养人才的教育根本问题，积极推进创新创业教育改革，探索具有中国特色的创新创业教育改革新模式。杨大侠杨科期望学校千方百计引导学生树立科学精神、培养创新思维、激发创新潜能、提升创新能力，围绕应用型人才培养定位,将产教融合贯通人才培养全过程。解决好创新创业人才培养价值目... 阅1 转0 评0 公众公开 23-11-21 11:30 |
知识经济时代，杨大侠杨科呼吁人人成为复合型技能人才（原创）杨大侠杨科看出知识经济时代，信息咨询、人才流动等各种交流方式全球化程度不断加深，促使各个领域的知识和技术水平提高。具体表现在，知识经济代替工业经济，网络时代与现实世界共存，知识和技能的老化周期大大缩短，这对原来的教育包括职业教育产生巨大冲击。复合型技术技能人才... 阅2 转0 评0 公众公开 23-11-21 11:26 |
原创：提高劳动力素质从我做起，杨大侠杨科郑重宣布。杨大侠杨科认为，目前我国职业教育行政管理体制存在一些问题，如行政机构设置不合理、职业教育规划与发展不协调等。杨大侠杨科提出要强化职业教育类型特色、增强职业教育适应性，建设一批产业对接紧、辐射带动强、实训效果好的产教融合实训基地，将实训基地打造成为提高职业教育水平的重要... 阅3 转0 评0 公众公开 23-11-21 11:23 |
