【原】人教精通板三年级英语下册 Lesson 1课时备课

Lesson  1

课题	Lesson 1		课型	New Lesson	时间		40分钟
教学 目标	1.知识与技能：能够听说认读本单元出现的10个单词：school，classroom，textbook，storybook，Chinese book，English book，exercise book,notebook,desk,chair. 2.过程与方法：指导学生能够在真实的情景中理解、会说以下句子： Nice/Glad to see you again.Let’s go to school.Ok,let’s go.I have a new textbook/storybook.Sure. Here you are. What’s in my bag?What’s on the desk/chair? 3.情感态度与价值观：让学生在感知，模仿，学习，体验的基础上逐步达到自然交流与真实运用语言的目的。
教学重点	能够认读本单元的单词和对话。
教学难点	通过听录音、跟读模仿，使学生熟悉如何用英语打招呼、发指令、询问并介绍物品，培养学生初步运用语言能力。
教具准备	PPT课件、单词卡片。
师生活动过程						局部调整
教学过程 一、Warm-up 1.Greeting. 2.Sing a song 《Nice to meet you》. 二、Presentation 1.New sentence：Let’s go to school. (1) Teach the new word：school and classroom 通过复习book，look等单词里“oo”字母组合的发音学习school，classroom. (2) Show the sentence: Let’s draw the panda. To learn the new sentence: Let’s go to school. (3) practice:“Grow taller”to practice the new words, group work to practice the new sentence.  2.New dialogue (1) Listen to the tape (2)Teach the new word: again (3)Practice: Role-play Hello, Kate! Nice to see you again. 你好，凯特！很高兴再次见到你。 Hi, Gao Wei! Glad to see you again. 你好，高威！很高兴再次见到你。 Let's go to school. 一起去学校吧。 OK. Let's go! 好。一起走！ 三、Practice 1.Sing the song《Let’s go to school》. 2.Make a new dialogue. 【设计意图：通过歌曲的传唱，巩固新学的知识，增加孩子们的学习兴趣。 四、布置作业 抄写单词，并熟悉对话。
板书设计		Lesson 1   Glad/ Nice to see you again. Let’s go to school. classroom school
课后 作业
教学 反思