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麻省理工学院发榜,国内学校仅一人录取

 sdulovebook 2024-03-15 发布于美国

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围观MIT发榜直播!



正文

麻省理工学院(MIT)于当地时间3月14日下午6点28分公布常规阶段招生结果,这也是MIT传统发榜日期——π day,其时机选择暗合圆周率前数位

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π几乎是世界上最知名的无理数,从古希腊的阿基米德首次计算出π≈4开始,到两位日本人在1999年计算37小时21分04秒,得到了圆周率的206,158,430,208(3*236)位十进制精度——π一直被作为只有神才知尽头的数字存在着......

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把整个拳头伸进嘴里的MIT教授普能(Bjorn Poonen),图源:Reddit

招生状

随着校方恢复标化要求、MIT申请人数连续两年回落,但入学竞争依然惨烈,2028届录取率为4.52%

当地时间3月14日,麻省理工学院招生办特别项目主任彼得森(Chris Peterson)在招生博客中写道,本申请季共有28,232(较去年的26,914略有增加)名学生通过EA和RD轮次申请入读麻省理工学院。这一数字虽然较前年(MIT最后一个执行临时性标化可选政的申请周期)的33,796有所减少,但超过2024届的20,075,此后由于疫情爆发MIT连续两年实施临时性的标化可选政策。

Image2027届MIT新生标化分数,图源:官网

自去年8月开始接受入学申请以来,MIT招生团队根据用心共情全方位审核标准,详细评估了所有的申请材料

28,232名申请人中,MIT共向1,275(去年1,259)位同学发出入学邀请,这些学生来自美国50个州、全球58个国家、以及近1000所高中。虽然志趣各异(从仿生到篮球、冶金到跳舞、海洋学到定向赛等等),但录取学生表现出同样高标准的学术能力和个性特质,并与通过科学、技术、实用艺术让世界更美好的MIT愿景高度匹配。我们热诚地期待他们加入MIT优秀本科生大家庭,他们将在MIT开启攀登人生高峰的奇妙旅程。

秋季开始,还有学生将在别处与其他小伙伴一起继续自己的人生旅途。MIT将部分未获录取的申请人列入候补名单;并婉拒其余同学入学请求。我们非常认真审慎地做出此项招生决定(这是没有申诉程序的最终决定)。在招生过程“当面错失”如此众多出类拔萃和富有激情的年轻人让我们欲哭无泪、并时刻提醒我们这不仅是一份工作,而是一项礼遇和殊荣。非常感谢你们在申请过程中与我们分享自己的抱负和感悟。

如果你是那些未能获得我们入学邀请的众多优秀学生之一,那么我们能够给到你的所有忠告就是:成功并非一蹴而就。你的人生道路不是由MIT铺设,而得靠自己打造。如果今后数年你能够竭尽全力做到最棒(正如你已经做到的那样),那么再度回首今天,你会发现一切都是最好的安排。

祝贺所有2028届新生,并向所有申请人致以最美好的祝愿。无论今秋你在哪里求学,请设法使那里变得更加美好。我知道你能做到,我也希望你会做到。

今年MIT常规录取竞争依然非常惨烈!EA阶段,麻省理工12,563名申请人中的661位学生发出入学邀请,早申录取率仅为5.26%(详见:麻省理工录取9名中国学生,大陆两名15岁IMO金牌得主入围)。RD阶段,除去EA录取的661名申请人,今年MIT在常规阶段只录取了614个同学。把EA延迟的8,052名申请人纳入常规阶段生源后,RD录取率跌至2.59%

国际录取

据官网披露的2027届本科招生数据,美国籍/绿卡申请学生和国际学生的录取率分别为5.57%2.03%,显示MIT对国际生的门槛远远高于本土申请人。

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本土和国际生申请量vs录取人数,图案:官网

中国录取

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2023/24学年,MIT的中国生源情况,图源:官网

官网数据显示,2023/24学年,MIT在读本科生和研究生中,分别有73位和766位中国籍国际生,均位列国际生首位。其中,中国本科生的国际生比例为14.57%。

上个申请季(2022/23学年),MIT在读本科生和研究生中,分别有69位和776位中国籍国际生,中国本科生的国际生比例为13.45%。

下图为2010/11-2021/22年间,MIT中国在读本科生与国际生数量的变化趋势,总体而言,中国本科生规模呈稳定上升趋势,占国际生份额也在不断扩大。

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2010/11-2021/22学年中国本科生vs国际生,图源:网络

最新中国录取情况:

截止发稿,本号统计到麻省理工学院2028届常规阶段录取中国学生4(去年8)名。具体录取情况如下:

国内(1):

上海美国学校浦东校区 1 

海外(3):
新加坡国家初级学院 1 (服务机构: 海狸)

Hamden Hall Country Day School 1 (服务机构:美国常春藤Ivy Labs)

Milton Academy 1 (服务机构:惠宜教育)

在今年早申请中,麻省理工学院录取了8(去年13名)中国学生,整个申请季一共录取12名(去年21名)中国学生。
点击以下链接即可查看麻省理工学院历年录取信息动态更新:
关于MIT
麻省理工学院(英语:Massachusetts Institute of Technology,缩写为MIT)成立于1861年,是一所位于美国马萨诸塞州剑桥市的私立研究型大学。

1859年,弗吉尼亚大学教授威廉·巴顿·罗杰斯草议成立麻省理工学院法团校董会,有关文件在1861年4月10日获得州长的签名批核。罗杰斯希望建立一所专科学府,以配合当时美国一日千里的科技发展。然而他认为博雅教育也是学校不可或缺的组成部分。他在草议中写道:“以我之见,理工学校唯一且真正的价值在于教学。这不是指那些可在工作坊中学到的琐碎细节或文艺批判,而是那些对自然万物提供合理解释的基础科学原则。

罗杰斯采纳了德国研究型大学的办学模式,提倡教研并重。教职员除了进行研究外,他们还会向学生提供讲堂及实验室教学。建校一百多年来,麻省理工的师生们一次又一次地诠释着“脑与手”的校训。他们的研究开拓了我们的视野,从最小的物质到宇宙中最庞大的结构,从生命最基本的构成到经济社会最复杂的特征。截止2020年十月,麻省理工学院的教师、职员、校友中共产生了97位诺贝尔奖得主、8名菲尔兹奖获奖者、26位图灵奖得主,以及52位国家科学奖章获奖者、45位罗德学者、38名麦克阿瑟奖得主。这些数字还在不断刷新。

麻省理工在整个发展历程中,始终冲在国防第一线上,最著名的当属第二次世界大战和冷战期间。从建校伊始,就不断培养出教育创新、实业开创、科学政策等各个方面的领军人才。150年以来,它就像一部机器,将深奥的研究转变为我们日常生活中必不可少的工具。

在通信和计算领域,1870年代,亚历山大·格雷厄姆·贝尔就是在麻省理工当时刚刚建成的物理实验室做了大量的研究,最终发明了电话。在20世纪中期,麻省理工的研究人员们开拓了一个个新领域,例如信息理论、控制论以及人工智能。他们将关于芯片、数值计算、分时计算以及分布式网络的最新想法从便签本上的文字变为真实世界的设备。网络及其许多重要特征,例如从聊天似的电子邮件到高级的银行转账功能,让所有这些在全世界范围内顺利实现的加密技术,都与麻省理工有深厚的渊源。今天的麻省理工是量子计算研究的先锋,而量子计算将成为信息处理和共享的新一波潮流。

麻省理工的航空学研究同样有悠久而传奇的历史。早在1896年就有学生成功设计制造了一个风洞,而五年之后怀特兄弟才采用了相似的技术,设计出了著名的世界上第一架飞机。之后,航空航天专家查尔斯·斯达克·德雷珀和他的团队设计出了制导与导航系统,从弹道导弹到阿波罗登月无一不采用这种系统。航空航天系的很多校友还在美国国家航空和宇宙航行局(NASA)担任高官。迄今为止,航空航天系的校友参与了NASA三分之一以上的载人航天飞行任务,参与的太空任务累计长达10000小时。

而麻省理工的生物学家们迅速响应1970年代初尼克松“向癌症宣战”的号召。他们的努力为生物技术产业的迅速发展开辟了道路,许多大型生物公司毗邻麻省理工而建。最近,在国家卫生研究院浩大的“人类基因项目”中,麻省理工的研究人员们起到了模范带头作用,于2003年实现人类基因的首次完整排序。除了这些公共拨款的项目之外,30年间,对麻省理工生命科学领域的私人投资也极大地促进了尖端研究机构的激增,其中包括:怀特海德生物医学研究所(成立于1982年)、麦戈文脑科学研究所(2001年)、皮考尔学习和记忆研究所(2002年)进行生物医药研究的哈佛-麻省理工博德研究所(2004年)、麻省理工学院Koch癌症复合研究中心(2010年)。

从诺姆·乔姆斯基在语言学领域的变革,到诺贝尔奖得主保罗·萨米尔顿、弗兰克·莫迪利亚尼、罗伯特·索罗在市场、国际贸易以及经济增长领域的开拓性见解,麻省理工长期以来一直是人类认知和行为理论研究的世界领袖。学校紧锣密鼓地开展各类研究,将这些想法转化为实用的工具,早在1985年,麻省理工就建立了著名的媒体实验室,近些年又在经济系建立了阿卜杜勒·拉蒂夫·贾米尔贫困行动实验室,在工程系统部建立了老年研究中心,等等。

麻省理工同样引领了科技政策。1930年代,麻省理工校长卡尔·康普顿在任职初期还是富兰克林·罗斯福总统联邦科学顾问委员会的主席。而康普顿的助手万尼瓦尔·布什于二战期间设计和创建了科学-政府合作关系的新框架,并凭借其著名的《科学:永无止境的前沿》这篇文章为美国的战后路线奠定了基础。而20世纪50年代末,总统科学顾问委员会成立时,麻省理工的校长詹姆斯·吉莉安(James Kilian)成为其第一任主席。从那时开始,麻省理工源源不断地向华盛顿输送顾问。航空航天系的谢拉·魏德奈尔(Sheila Widnall)教授则于20世纪90年代成为美国空军第一位女司令。此外,麻省理工的上任校长查尔斯M·韦斯特(Charles M. Vest),如今是国家工程院的主席。

通过上述这些从抽象到具体的方方面面的行为,麻省理工创始人威廉·巴顿·罗杰斯的梦想得以全面实现。罗杰斯看到,人们需要一种新式教育,这种教育能将自然科学基础知识的扎实学习与实用学科的亲身实践结合在一起。基于该目的,他提出了一种新式的、以实验室为基础的教学体系。有了像麻省理工物理学教授爱德华·皮克林所作的《物理操作》(Physical Manipulation)——出版于1873年,是美国已知最早的物理实验室指南——等早期的教科书,罗杰斯的创新教育方式成为其他学校科学教育的典范。这也激励着麻省理工不断创新教育方法,包括麻省理工物理学家杰罗德·撒迦利亚(Jerrold Zacharias)于1950年代创立的物理科学研究委员会(PSSC),还有成立于1969年并受到广泛模仿的“本科研究机会计划(UROP)”。近期的发展则有麻省理工的“开放式课程”,该项目发起于2001年,旨在将麻省理工大部分的课件材料通过网络向公众开放;2005年,麻省理工建立了第一个生物工程本科专业。

麻省理工的这种教育不仅激发了新鲜想法,而且在创造利润方面也功不可没。据统计,目前全世界范围内经营正常的公司中,有26000家是由麻省理工的校友创立的,这些公司大约雇佣了330万员工,每年的收入约为2万亿美元。如果把这些由麻省理工孵化的公司加在一起,它们的运营规模相当于世界上第11大经济体(截止2014年)。

学校主校区沿查尔斯河而建,当时目的是为了响应美国与日俱增的工业化需求。学校采用了欧洲理工大学的模式办学,早期着力于应用科学与工程学的实验教学。学校的研究人员在第二次世界大战及冷战期间,致力开发电脑、雷达及惯性导航系统技术;战后的防御性科技研究使学校得以进一步发展,教职员人数及校园面积在詹姆斯·里安凯利安的带领下有所上升。学校于1916年迁往现在位于查尔斯河北岸的校址,沿岸伸延逾1英里(1.6千米),占地168英亩(68公顷)。

打开视频即可尽览MIT68公顷壮阔校园:


麻省理工学院拥有6个学术学院、32个学系部门,常获纳入全球最佳学府之列。学校一直闻名于物理科学与工程学的教研,但在近代亦大力发展诸如生命科学、经济学、管理学、语言学等其他学术范畴。别名“工程师”的麻省理工体育校队合计31支,涵盖不同项目,学生因此可参与不同类型的跨校体育联赛。

其他发榜院校

此前,加州理工等院校也发布了RD招生结果。所有发榜院校的中国学生录取情况均可通过以下“美本录取榜”小程序查看最新动态更新:

备注:

所有数据在采集过程中经多方交叉核实确认。我们真诚地希望更多家庭、学校和机构,与我们携手共同打造准确透明的录取数据体系。联系本号请扫描文章最后工作人员二维码。本文中涉及中国学生包括在中国内陆就读的外籍学生和海外就读的中国籍学生。


录取信息收集:

按照惯例,本号将偕同翠鹿升学榜于美本放榜季统计中国学生录取数据,并在本公众号以及成长视角留学家长公益微信群陆续公布。

有意向我们提供数据的读者,请扫描以下二维码联系本号工作人员(备注:数据),高中老师、服务机构也可通过同样方式联系本号确认或提供录取数据。

直播预告:直播预告:

⏰活动时间:3月16日 20:00—22:00

参与方式:关注视角学社视频号,点击即可预约:

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作者:翠鹿升学榜数据团队

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