   格物致知 诚意正心 3月15日，贵州能化公司党委副书记、纪委书记、工会主席吴思卫以《如何讲好一堂课》为题，引领大家踏上授课的奥妙之旅。   “在漫长的人生体验中，有一种不可言喻的恐惧，不是来自于死亡的阴影，而是源自于当众演讲的压力，因此如何将一堂课讲得生动有趣、引人入胜，成为无数人心中的焦点。今日，“贵能讲堂”很荣幸邀请吴书记百忙之中来到这场独特的知识之旅，分享他独到的见解和实践经验，解析好课与烂课的鲜明差异，探讨课程设计的艺术，以及讲授技巧的精妙运用，揭示授课者如何在课堂中展现引领力，为大家带来一场知识的奇妙之旅。”这是党委组织部部长付轶在开课中的致辞。 为什么要讲课    培训与教练是管理者的基本功之一，而授课是培训与教练的重要方式；而管理的核心在于因人成事、因事成人，通过发动、激励、控制、成就、帮助、支持、辅导人，实现个体和组织的共同目标。通过观看视频樊代明院士的演讲，在接收理解他关于人体7种自然力观点的同时，更是唤起我们对生命潜能无限的感悟。因此授课，则非惟传授知识，更是点燃管理者内在的激情，如春风拂面般唤醒沉睡的种子，助其绽放出更加绚烂的生命之花。 什么是好课 从小到大，我们听课无数，深知好课与坏课之间的差距。好课不仅是一堂有形的讲座，更是一次心灵的洗礼，一次智慧的迸发。它有着明确的主题，清晰的逻辑，生动活泼的表现形式，将学员置于教学的中心地位，通过启发式的互动，共同探寻答案，现场发挥自如，打动心灵，启发心智，促进思想转化。而坏课则是言之无物，东拉西扯，死气沉沉，将自我置于中心，机械单向灌输，嚼口馍馍喂食，照本宣科，只留下一阵风吹过耳畔的空虚。因此，好课的力量不仅在于知识的传递，更在于激发学员内心的共鸣和智识的培养。 讲好一堂课的七要素 一堂好课如同一首悠扬的乐曲，从动人的序曲到激昂的高潮，而这七要素犹如音符，构成了一堂好课的主旋律：主题如同课程的灵魂，奠定了整个教学的基调和方向；逻辑则像是课程的经脉，承载着知识的流动和发展；材料则是课程的血肉，丰富而精准的材料能够为课堂注入生机与活力；故事则是课程的面子，能够让知识更具吸引力、更易于被接受与理解；情感则是课程的精神，能够在学习过程中激发学员的共鸣与共情；语言则是课程的气色，清晰准确的语言能够为课堂增添色彩和魅力；转化是课程的宗旨，引导着学员完成“知者行之始，行者知之成”的循环律。 在课程的尾声，吴书记以身作则，通过亲身经历向大家展示多次课件的备课、讲课、授课思路及小故事见大道理的写作手法。在长达两个多小时的授课中，他以深入浅出的方式，将自己的备课心得、讲课技巧、授课方法一一呈现于众，用自己的行动诠释了一堂好课的标准，让大家深刻体会到了“讲好一堂课”的魅力和价值。 大家纷纷表示，吴书记以激情和投入，忘我地奉献着自己的知识，以风趣幽默的个性展现着授课的魅力。在他的授课中，不仅仅是接受了知识，更是被激发了思考，被启迪了心灵。 教而使其学 学而使其知 知而使其习 习而使其精 精而使其成 “贵能讲堂”不拘泥于传统的填鸭式、说教式培训，而是为员工搭建分享互动的乐园。在这里，无论是何种领域，一技之长皆被尊重、认可，旨在营造一片交流心得、分享感悟的快乐净土，欢迎大家登上讲台、积极参与、一起努力、共同提升，以相互激荡、共同成长之火种，绽放出无尽智慧之花。 文字：刘 涛 编校：杨娅男 吴慧平 审核：杨义园 |
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