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2.学习交朋友的技巧，提升人际交往能力，学会多交朋友。4.认识到不断完善自己也是增进人际吸引的重要因素。 击掌游戏：先是两手的食指对击，然后依次增加一个手指对击，最后到双手十指对击，感受每一次对击声音的变化，让学生在游戏中体会人多力量大，感悟到朋友多力量大。教师提问：“人”字的结构会让你想到什么？有学生会答互相支撑。老师引导：“如果把人字的结构看做我们与朋友之间的关系，假如这一撇代表我们自己，这一捺代表我们的朋友，我们和朋友互相支持互相依靠，就能站得更稳。”“朋友对我们重不重要？我们的生活需不需要朋友？”我们这节课的主题就是“朋友多多，快乐多多。”教师提问：“朋友是什么？朋友会给你带来什么？你希望和什么样的人交朋友？”让学生写下自己的想法、分享，老师板书。让学生能更深刻地认识到朋友的重要性，也为在课堂后面会提到的人际交往的黄金法则“你希望别人怎么对你，你就怎么对待别人”做铺垫。 放一组微笑的图片，再放一组冷漠的图片，体会看两组不同图片的感受。问学生：“假如你们想结交朋友，是愿意结交像前面一组面带微笑的人做朋友，还是愿意结交像后面那组表情冷漠的人做朋友呢？”观看《微笑的力量》小视频，再次感受微笑的魅力。总结微笑的好处。小体验：“你说我听”。第一轮先让学生体验对方不认真听自己说话时的感受，在学习倾听的技巧后，进行第二轮体验，体验别人用心倾听自己说话时的感受。对比两次体验感受，领悟到认真倾听的重要性。学会倾听，会让你获得更多的朋友。一个真实的故事：人们听到赞美后的反应。图片展示，听到赞美前的表情和听到赞美后开心的笑容。教师引导：“只有眼里有美，心中有美的人，才能发现美，所以说，那个懂得赞美.愿意赞美别人的人，才是最美的人。”小练习：练习赞美。两人一组，把对方的优点或值得赞美的地方写到彩纸上，把写下赞美的这张彩纸送给对方。通过这节课，同学们学到了一些结交朋友的方法和技巧，也明白了当自己能变得越来越好时，就会有更多的人愿意和你交朋友。朋友多多，我们的快乐也会多多。老师希望同学们能把这些方法运用到以后的生活，让自己能交到更多的朋友，交到真心的知心的朋友，交到可以陪伴你一生的好朋友。
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