最近，被一部教育主题的电影深深感动，我想每一位做父母的，都能在其中得到启发。谢谢一直植根于未来教育的徐立导演，拍出这么细腻且有意义的作品。徐导是《未来学校》系列电影的导演，之前我也给牛友果们分享过他前期的作品。目前已经有六七千所学校几十万的老师在线观看，影响了几百万家庭，我今天聊的这部电影的拍摄历时一年，目前已经取得了热烈反响。这部电影是在北师大中国学生社会情感学习项目的专家指导下，聚焦幼小衔接阶段儿童的情绪变化及情感表达，以儿童社会情感学习为教育切入点，帮助儿童接纳自我，提高社会适应、情绪适应、人际适应、学习适应的能力。这些要点，需要学校和家庭共同投入关注。但遗憾的是，很多父母都在孩子一年级入学时，摩拳擦掌地开始卷分数，真正本末倒置。当然了，肯定是不限于幼小衔接的父母可以看的，我觉得作为成年人都能深受其益。看完电影我和徐导聊了很多感想，他告诉我说：“这部影片就是想让更多的老师家长，能看到这些教育中'无用’的价值。现在的教育目的性太强了，失去了对人内心情感的关注，人的主体失去了，就带来了大量的心理问题。希望让更多的人明白，无用之用，方为大用。这也是教育部希望重点推广社会情感学习课程的决心。”
在此我想谈谈我看完之后的一些敢想，和大家分享，希望更多人能关注到儿童的社会情感。说到底，这件事的底层是让成年人的情绪能流动起来，因为我们很多父母，自己的情绪是受阻的，是被忽视压抑的，甚至是情绪流动障碍的。“哭有用吗？哭能解决问题吗？你伤心就能解决了吗？”当我看到一个小学四年级的孩子，问弟弟妹妹：“你的感受是什么？”整个人鸡皮疙瘩都起来了。“我的感受很重要，从而感受到我很重要”——这样的体验，我花了几十年。可能有人会问，为什么要重视孩子的情感体验？解决问题就行了啊！哪里有那么多时间关注孩子？！这是我工作这些年来，被频繁问到的问题，我太理解了，因为本质上，很多成年人是不敢爱自己的。他们只接纳自己好的一部分，负面情绪是不被接纳和允许的。不允许有负面情绪，就不会有吗？所以一旦有了何去何从呢？无处可去，然后无处可去的情绪会在身体内隐藏、压制，最后变成诅咒朝向别人攻击或者自己攻击！这个孩子说感觉自己是垃圾，可见他多想做好，多想满足父母的期待，当他的负面情绪没有一个去处，便开始攻击自己，说自己是垃圾。所以尽管在我看来，大多数父母都是爱孩子的， 但是他们的孩子却常常感受不到爱。而感受不到的孩子，他们紧张、好斗爱打架、玻璃心爱发脾气、爱顶嘴、满嘴谎言……这些行为再一次被父母情绪化地解决，斥责、打骂、否定……如果我们都能学习如何正视、直面自己的情绪，就不会情绪化，情绪就能在我们生命中扮演积极的角色，哪怕是负面的情绪，也会成为生命的一种体验，变得有意义。
影片中，有一个孩子让我印象很深，她的各种情绪冲突还是挺多的，如果从心理学分析，这些情绪都是家庭关系的延续，但在这样的一个学校，都通通被接纳、治愈了！老师、高年级的姐姐，在她有情绪时，没有任何评判，引导她观察自己，感受情绪。她爱画画，但是父亲从事音乐的，而且也明确告诉孩子，她是有音乐天赋的，练了这么久的钢琴，放弃很可惜。 孩子感到委屈、难过，去到学校，她的情绪通过画画、和老师沟通，她的情绪被看见，并被标识出来，让孩子自己也认识它。这一步非常重要，但很多父母自己都从来没这么考虑过，自然是很难做到的。被标识出来的情绪，就从潜意识的状态，到了意识的状态，能通过一些方法加以练习，就能调节和共处。所以，孩子很勇敢，老师也很清晰知道出口在哪里，家长也很勇敢，一旦家庭中沟通通道被打通，所谓原生家庭很多问题都会被解决，因为解决不了的情况，一般是一个人在谈情绪，一个人在情绪化。我之所以这样定义，是因为本质上，父母对孩子有情绪，孩子对父母有情绪，底层都希望关系更好，彼此变更好。沟通顺畅了，大家打开了心扉，自然能彼此理解。网上有一句话：他的问题，就是他的解决方案，大家都在命运中挣扎，都在努力解决问题！心中有爱，并且让爱流动起来，很多问题自然就会迎刃而解啊！这个部分，说起来不容易理解，但是通过电影，大家可以更好地感受到！一旦，从重视事情，到重视人，那么问题就会越来越少，因为最终解决问题的是人。做教育，要解决的就是如何去发展孩子的能力。作为社会中的一员，我们每个人都需要在社会中立足，和人交往，与人合作。几乎所有的父母，都会认可，孩子的社交能力发展很重要，但是社交能力的发展，最重要并不是出去交朋友，而是重视自我的情感体验。为什么这一点这么重要呢？因为只有好的自己，才有好的关系！一个觉得自己不重要的小孩，和人交往时，就会不断求证自己到底重不重要，那么很容易就得出被别人忽视的结论。一个觉得自己没有能力的孩子，和人交往时，就生怕别人看低，要么急着去证明自己，在群体中炫酷，惹来别人的白眼，要么就在人群中退缩，尽量让自己不要被人看到，总是觉得人家都会看扁自己，稍微被批评就觉得他人在嘲笑自己。了解一个人，就看他向外投射了什么，他投射了自己不被爱，说明他不爱自己，投射了别人轻视自己，说明他害怕自己被轻视……当我们重视自己的情感体验，就会不断陪伴自己长大，只有身心同步发展，我们才能真正成为一个更好的自己。但是当下的环境，都在卷分数、卷成绩，才会越来越多的孩子，分数到了年纪前多少名，年龄也到了青春期，但心智还停留在孩童时期，因为他们的情绪是受阻的。所谓面向未来的教育，注定是需要父母的格局和眼界的。但因为教育、文化的影响，我们一直在提升知识和技能，却没太多时间关注我们的灵魂修炼。影片中的孩子，何尝不是渡了父母一程。这个追求自己梦想的小主人公，没有轻易妥协，爸爸也没有高高在上，而是彼此尊重、成就。情绪，就像流淌在我们身体中的水，如果它能通畅地进出、流动，就不会堵塞在我们身体里，我们就能和它和谐共存。不论是怎样的情绪，伤心、快乐、愤怒、喜悦……我们都能如实接纳它，让它自然发生，又自然离去，各种关系都会变得融洽的！而关系，是一切教育的基础。 
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