 鸟雀不见鸿鹄飞，一遇清风腾九天 从前有鲲，生于南明，能化作大鹏，邀他游九天。从前，听说鲤鱼是大河里的小东西。，但是他可以跨过龙门，变成一条龙。说实话，蚂蚁还是个小东西。回过头来看，也就是说，蚂蚁原本是有翅膀的，但是它们却对大地的卑微有着渴望，忘记了自由。如果做不到，他们就必须先努力，顺着正风，到达凌沧州的目标。 斗南明水，翱翔天际。陈曾面对众人的嘲讽，感慨地说：“麻雀知天鹅之意。”许多年后，陈涉说：“酋长、将军、大臣，我宁愿要那种”。他的声音，搅动了宇宙的力量。反观日后那些嘲笑他的人，却是无名的。主要原因是他的视野水平。陈将视野扩大到了天地之间。没有落脚一地的束缚，有远大志向的人一定会有积极的态度。 “与其在黑暗中抱怨，不如在光明中前行。”刘同说道。只有积极主动、勤奋努力，才能做思想开放、心胸宽广的人。面对压力，我们仍然可以找到能量。发展，不会被别人的冷言所束缚。“你生来就有翅膀，为什么要像虫子、蚂蚁一样，一辈子向前爬行呢？”欲望是一只闭合的翅膀。只有敢于尝试边缘的人才能有所作为。水里的鱼叫鲲，水里的鱼叫鹏，九天的鸟叫鲲鹏，是神灵。 猪过龙门，遇风化龙。思古思今，许多英雄通过不断的努力，取得了巨大的成功。怀念当年的航海家哥伦布，他的日常实验。对未来世界经济产生影响，快速提升为人类开拓新世界提供了必要的信心，创造了必要的条件。实验是个人领域提升的基本形式，个人领域绘制可以创造。如果你没有看到，贾岛莲子传只是说说而已；但君不见，铁杵磨针的神话据说是一种学说。观卜布施后。三重玉石，看上去像石头，但实际上是玉石。看似每个人的潜力都是无限的，而谁知道那面岩石下埋藏着什么？也就是说，不断的努力不仅可以提高一个人的眼界，还可以提升一个人的眼界。也可以打开自己未知的领域，填充灵魂。填充精神意义，就是发现自己的潜力，提高自己的局限性。这个过程只能一步步完成。并打破土地的边界。利润的发现是民族和国家繁荣的主要原因。 此时的我们就像被困在大地枷锁中的昆虫和蚂蚁，在忙碌的生活中，忘记了仰望星空。我们以翱翔天空的梦想为向导，但却忘记了我们可以。在云间休息我们把天空视为我们的梦想。放在一个永远无法用手指触及的世界，却忘记发掘自己的潜力。我们从天空开始，却忘记从哪里开始。我们在生活的尘埃下懒惰。自然的兴趣。我们要虫蚁不再回来。要爬行，首先要让旧性的意志重获飞翔的翅膀，重新发现旧有的好处。如上所述，首先要让这种精神传播生命，然后长庚可以照亮千万个家庭。 鸟儿不见天鹅飞翔，遇风却翱翔九天。我们将努力挖掘自身优势，把祖国与祖国团结起来，让祖国与国家增添新的力量。新的积极的生活继续前进并增加九天。让中国传承的探利精神永远走在披荆斩棘的路上。 【点评】 这篇作文充满了比喻和象征意义，以及对于个人努力、拓展视野、挖掘潜力的探讨。以下是对该作文的点评和写作手法分析： 1. **比喻和象征意义**：作文中运用了多种比喻和象征，如鲲变大鹏、鲤鱼化龙、蚂蚁有翅膀等，这些比喻象征着个人的成长与蜕变，以及面对挑战时的勇气和决心。 2. **历史与现实结合**：通过引用历史故事和人物，如陈涉、哥伦布等，使得文章更具有说服力和教育性。同时，也引发了对于个人奋斗、探索的思考。 3. **寓言式写作**：整篇文章采用了一种寓言式的叙事方式，将动物、神话和历史人物融合在一起，增加了文学性和趣味性。 4. **启示和教育性**：文章通过对比不同生物的特点和行为，表达了对于个人努力、拓展视野、发现潜力的启示和教育意义。这种教育性的叙述使读者更容易接受和理解作者的观点。 5. **警示与激励**：作文中也不乏警示和激励的内容，警示人们不要因为环境的限制而停滞不前，激励人们敢于尝试、勇往直前，追求自己的梦想和目标。 总的来说，这篇作文通过富有想象力的比喻和象征，结合历史故事和现实情境，既具有文学性和趣味性，又具有启示和教育意义。作者通过巧妙的写作手法，成功地传达了对于个人奋斗、拓展视野、发现潜力的思考和观点。  |
|
|
来自： 当以读书通世事 > 《070-语文（作文）》
