 题目：什么是性状？什么是相对性状？染色体的组成，染色体上的基因是成对的吗？染色体、DNA、基因三者有什么关系？ 上面的图是一位学生针对这个问题画的图，在他画图的整个过程中我并没有参与指导，只是提了和之前一样的要求： 1、找关键词 2、记录 3、分类 4、画图 这位学生画思维导图是昨天才开始学的，今天已经能通过自己的理解，建构出一个题目完整的知识体系，让我意识到孩子的潜力是无穷的，放手让他们自己去做，才能形成真正的理性思维。 今天在大家认真且努力的画图时，也有极少数学生还在观望，做任何事，不真正行动，观望他人，不管是看着觉得简单还是复杂，永远体会不到，发现不了问题，也无法取得的进步；只有真正的参与。才能体会其乐趣。这个话也是对我本人说的，我自己最近在学习读书会，仍处于观望阶段，没有真正动手尝试，看和做永远是两回事，天差地别。给自己定一个小目标，四月份，做一场读书会。【整理摘编：时英平】 |
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