| 共 28 篇文章 |
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第一节 评价自己的健康状况。2.全面理解健康的定义，并且认识到心理健康对个体健康的重要意义。学会调控情绪的技能，保持心理健康，认识到心理健康对个体健康的重要意义。2.全面理解健康的含义，认识到心理健康对个体健康的重要意义。3.了解调节情绪的方法，保持心理健康。学会调节情绪的技能，保持心理健康。（一）健康。心理健康：又称精神健... 阅1 转0 评0 公众公开 24-04-26 07:59 |
第一节 安全用药。第一节 安全用药加油新学期，点击上面蓝字，即可免费关注！2.概述安全用药的常识。处方药（Rx）：必须凭执业医师或执业助理医师的处方才可以购买，并按医嘱服用的药物。非处方药：简称为OTC，不需要凭医师处方即可购买， 按所附说明服用的药物。①用药要求：在使用药物之前，应该仔细阅读药品使用说明，了解药物的主要成分... 阅1 转0 评0 公众公开 24-04-25 07:56 |
第二节 急救。第二节 急救。学习并掌握常见的急救方法。通过急救措施的学习，培养学生关心、帮助他人的优秀思想品德，提高自我素质。急救措施的一般步骤。1.人工呼吸和胸外心脏挤压的操作方法。胸外心脏按压：如果病人发生心跳骤停，则应立即开始胸外心脏按压，按压的位置应是胸骨下段约1/3处。人工呼吸：常用方法是口对口吹气法。进行人工呼... 阅1 转0 评0 公众公开 24-04-25 07:56 |
第三章 了解自己，增进健康。1.要增进健康，首先需要了解自己的健康状态。心理健康的标准。5.目前影响人类健康的主要疾病已不再是传染病，而是恶性肿瘤、心脑血管疾病、糖尿病等一些慢性、非传染性疾病，这些疾病也常被称为“生活方式病”或“现代文明病”。6.探究酒精或烟草浸出液对水蚤心率的影响：低浓度酒精（小于0.25%）对水蚤的心率有促... 阅1 转0 评0 公众公开 24-04-25 07:51 |
今年在教学鸟类新授课的内容时，我发现教材中关于鸟类的内容，以家鸽为例，没有提到鸡、鸭、鹅，所以在鸟类的基本特征学完后，我还原了一个家里养鸡的场景，或者是菜市场的鸡的情境，问，鸡是鸟类吗？利用与学生生活密切相关的情境，比如这堂课中的鸡，学生是非常熟悉的，他们会觉得自己这堂课学到的东西立刻就用上了，在今后他们的生活中也会... 阅2 转0 评0 公众公开 24-04-21 13:19 |
第二节 急救。第二节 急救。学习并掌握常见的急救方法。通过急救措施的学习，培养学生关心、帮助他人的优秀思想品德，提高自我素质。急救措施的一般步骤。1.人工呼吸和胸外心脏挤压的操作方法。胸外心脏按压：如果病人发生心跳骤停，则应立即开始胸外心脏按压，按压的位置应是胸骨下段约1/3处。人工呼吸：常用方法是口对口吹气法。进行人工呼... 阅1 转0 评0 公众公开 24-04-19 08:26 |
比如，以前上课时候，经常会出现有的学生针对一个问题各执己见，互不相让的情况，其实这个就是他们具有不同的观点，以前针对这种情况，我往往是先让学生停止争论，然后听我讲知识点，讲完知识点，再让学生针对这个问题去寻找答案。读过今天这篇文章后，针对我发现的这个问题，我可以使用实证探究型，针对学生的不同观点，分组，让学生运用实验... 阅5 转0 评0 公众公开 24-04-11 07:51 |
第一节 安全用药。第一节 安全用药加油新学期，点击上面蓝字，即可免费关注！2.概述安全用药的常识。处方药（Rx）：必须凭执业医师或执业助理医师的处方才可以购买，并按医嘱服用的药物。非处方药：简称为OTC，不需要凭医师处方即可购买， 按所附说明服用的药物。①用药要求：在使用药物之前，应该仔细阅读药品使用说明，了解药物的主要成分... 阅3 转0 评0 公众公开 24-04-10 08:51 |
第二章 用药与急救。（1）在使用药物之前，应该仔细阅读药品使用说明，了解药物的主要成分、适应症、用法与用量、药品规格、注意事项、生产日期和有效期等，以确保用药安全。（3）药物的使用说明中有对于安全用药是十分重要的信息。药物可分为处方药（R）非处方药（OTC）。处方药是必须凭执业医师或执业助理医师的处方才可以购买，并按医嘱服用... 阅1 转0 评0 公众公开 24-04-08 05:23 |
