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胡令能《小儿垂钓》原文、注释和鉴赏 胡令能《小儿垂钓》 蓬头稚子学垂纶， 侧坐莓苔草映身。 路人借问遥招手， 怕得鱼惊不应人。 【注释】 (1)《小儿垂钓》为唐代极其稀贵的描写儿童的诗歌，生动、自然、真实，唯有老年人才会熟悉儿童生活，观察得如此细腻逼真。故认为当是作者晚年作品。 (2)蓬头：乡村山野孩子，头发蓬乱。纶：钓丝。垂纶：钓鱼，即诗题中的垂钓。 (3)侧坐：侧身而坐。莓苔：泛指贴地生长在潮湿地方的苔藓类，也可泛指为生长于低洼潮湿地面的草丛。映：遮掩、隐蔽。 (4)借问。借：请。借问：指问路。招手：此处实为对路人的问话，以打手势作答的意思。 (5)得：有。 【赏析心得】 此诗是一幅描写极其生动的乡村山野儿童垂钓图，非有闲情逸志、关心儿童生活的老人，写不出这样真实、生动，富有乡村意趣的儿童诗歌。 “蓬头稚子学垂纶，侧坐莓苔草映身。”水塘边(或小溪旁)，坐着一个头发蓬乱、满脸稚气的乡村山野小孩，他手拿垂竿，在学钓鱼。小孩坐的是长满苔藓的低洼潮湿地方，随意而又有所选择，尽量做到鱼不受惊，人不曝晒。他侧身而坐，也是有其“小九九”，总想一钓成功，有大鱼上钩，侧身好使劲，全力起钓。“路人借问遥招手，怕得鱼惊不应人。”正当小孩全神贯注，注视水中动静的时候，却有路人走上前来问路，这下可急坏了小小钓鱼客，他不回答又不礼貌，回答又怕惊走水中鱼儿。眼看问路人近了，急得他连连摆手，示意对方问话和走路轻点，再轻点，别把鱼儿吓跑了。至于后来，诗中没有写了。小孩是怎么做到既回答了问路人，又不惊动水中即将上钩的鱼儿，读者只有自己去想象了。 这首绝句，将小儿垂钓认真专注的神态，处理问路人与上钩鱼之间关系的天真纯朴，刻画得活灵活现，惟妙惟肖，不失为一篇古代描写乡村儿童生活的难得的好作品。 |
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