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学生反思学习习惯
第一,怎样做出来的?想解题采用的方法;第二,为什么这样做?想解题依据的原理;第三,为什么想到这种方法?想解题的思路;第四,有无其它方法?哪种方法更好?想多种途径,培养求异思维;第五,能否变通一下而变成另一习题?想一题多变,促使思维发散。
错解根源是什么?解答同类试题应注意哪些事项?如何克服常犯错误?
家长反思教育方式
家长如何帮孩子提高成绩
来自: QCJ1127 > 《待分类》
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