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有史以来，这应该是最重视教育的一个时代，也是最不尊重老师的一个时代。 换句话说，没有哪个时代，像今天这样，对教育，对老师，更加恶意满满。 这是一个人人都“懂”教育的时代，人人都可以对教育、对老师指手画脚的时代。 这是一个让整个教育都无所适从的时代，做什么都有人说的时代。 这是一个让老师最迷茫的时代，畏首畏尾、瞻前顾后，不知到底该不该管学生，到底应该怎样管学生的时代。 不管做什么，老师都是错！ 前些日子，我看了个新闻，有点感慨。 河南的一位老师，让学生发毒誓，在教室里只能学习，否则“死全家，先死爹，后死妈”…… 我看完后，哑然失笑。 这个新闻最后的结局是，网上一片哗然，各路人马口诛笔伐，键盘侠们轮番上阵，进而老师受到了学校的处分。 我看到新闻后，有这么几个观点，第一，这位老师应该是个年轻人；第二，这个班级的学生肯定问题多多；第三，这位老师急眼了。 凡事不能急，忙中易出错，病急乱投医就要出问题。 这事过去后，我倒是觉得，这个老师是作法固然不妥，但是有几点还是要说说的。 首先，但凡是正常人，都应该知道这个事不妥。我相信，这位老师也知道。 那么，明知不可为而为之，又是为了什么？ 可能是为了个人的成绩，也可能是为了让领导满意，也可能是因为职业道德和良心，不愿让这些孩子毁了…… 作为同行，我当然更愿意相信是后者。 喷子们，肯定更愿相信是前者。 以我二十年的从教经历，我隐隐感觉到，这可能是一位负责任的好老师。 我也隐隐感觉到，这位好老师，可能就这么被毁掉了。 喷子们说了，我不说出发点，我说的就是你，管你是不是好心。 这个时代，喷的成本，实在太低，只需要动动键盘。 其实，跟学生急眼的老师，往往都是好老师。 进一步说，这个年头，敢跟学生急眼的老师，更是好老师。 这背后的逻辑很简单。那些跟学生急眼的老师，其实都是在乎学生的老师。他们会因为学生不投入、不努力而感到焦虑和失望，看似“急眼”的背后，其实都是老师对学生的高期望和深厚的关心。 父母之爱子，则为之计深远，爱之深，责之切。师者，与父母同心。 当老师的，都承担着一份沉甸甸的责任。事实上，也只有负责任的老师，才会跟学生急眼，因为只有这种老师，才对学生抱有较高的期望，相信学生能够达到更高的标准，也愿意推动学生去实现这些目标。正所谓“恨铁不成钢”，说的就是这个道理。这种急切感，更多的是出于对学生终身福祉的深切关怀。 从某种意义上说，这种“急眼”的表现，恰恰显示了老师的真实性和人性化的一里面，恰恰能让学生感受到老师的真情实感。从根本上说，这种情绪，是源于老师对教育的热情和热爱。 当然，老师的情绪反应，应当是适度的，过犹不及，过度的情绪化可能会适得其反，引起学生的抵触或恐惧。好的老师，应该在关心和期望与保持职业冷静之间找到平衡。 我更想说的是，社会，应该对于教育、教师，更多的宽容和理解。像新闻中的这位老师，我更倾向于他是出于好心，办了坏事。固有不妥，但“罪不至死”，上纲上线，个人觉得，有些过了。 这个话题再延伸下去，还可以写很多东西，单是教育的方式方法问题就可以谈很多，以后另起一题，这次就不多写了。 |
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