【原】数字时代课堂教学秘诀(吴军其)

主讲人:吴军其  博士生导师

教师教育学院  副院长

国家级教师教学发展示范中心  执行主任 

教育部基础教育教学指导专业委员会  委员

国家数字化学习工程技术研究中心3

一、方法

教无定法  教学有法  贵在得法

二、魅力

(一)人格魅力(尊重关爱学生)

只有打动学生，才能引导学生。教师在课堂上展现的情怀最能打动人，甚至会影响学生一生。真信才有真情，真情才能感染人。

 

享受教学(展示孩子们感激的留言)

(二)教学魅力

93岁老教授坚持站着上课 编曲填词唱“生化歌”

苏德矿讲“微积分”。

戴建业讲文学

易中天讲《三国演义》

教学方法创新

上海市复旦附中的化学老师启发学生记金属活动性顺序表

钾钙钠镁铝 锌铁锡铅氢 铜汞银铂金

嫁给那美女 身体细纤轻 统共一百斤

如何提升教育魅力？

信息技术

教学艺术

教学学术

(三)知识魅力

三、教学媒体、技术与方法的选择

针对不同的教学情境，选用恰当的教学媒体。(教学目标，教学对象，教学条件，教学内容)

合理选择教学媒体

激发学生学习兴趣

创设教学情境

提高教学效率

提高教学效果

突破教学难点

突出教学重点

有效获取教学资源途径很多。

四、小结:

享受教学

傻瓜技术，不再畏惧；

何为得法，三大魅力；

教学教研，一课一究；

多样技术，融合有度；

四个方面，六大作用；

感谢国家，资源提供；

享受教学，成就你我。