    “潮”声琅琅 “余”味深长 —— 佛山市南海区丹灶镇德育特色教育集团暨“余映潮语文工作室”2024年春（第八次）培训活动  4月10日，联安校园，木棉花开，绿叶赋诗。在这样一个春暖花开的季节里，联安小学全体老师共赴一场美好的约会佛山市南海区丹灶镇德育特色教育集团暨“余映潮语文工作室”2024年春（第八次）培训活动。  著名特级教师余映潮老师、丹灶镇教育发展研究中心小学语文教研员李健兴老师、联安小学麦挺锐校长、丹灶镇德育特色教育集团成员校同仁们、丹灶镇各小学语文老师，以及联安小学全体语文教师都参加了本次教研培训活动。本次活动由余映潮语文工作室的凌雪琳老师主持。     本次活动主题： 1.语文教师阅读教学素养与教学技能的观察。 2.语文教师教学技能训练之八：顶层教学能力----小说教学的技能训练。 3.以小学统编教材三四五六年级（下册）的阅读教学为主进行课堂教学实践。 联安小学四位上课的老师精心准备、深挖教材、巧妙设计，反复磨课，展现了一节节形式各异、独具匠心的课堂。 郑嘉怡老师执教四年级下册《小英雄雨来》。郑老师通过“知识积累”、“学列标题”、“学赏细节”三个活动，把长文读“短”、读“懂”，读“透”。  周日旺老师执教五年级下册《跳水》。周老师通过“知识积累”、“概说文意”、“品析联系”、“赏析船长”、“拓展阅读”五个活动，抓住船长的语言、动作，借助表格让船长的思维可视化，体会船长救人办法的“快、准、狠”，感受船长“沉着、机智、果断”的人物形象。 蔡晓媚老师执教五年级下册《景阳冈》。蔡老师通过“名著知识知多少”、“故事内容说一说”、“评价人物多角度”、“整本阅读激兴趣”四个活动，紧扣“武松打虎”这一情节的关键语句，引导学生声情并茂的朗读，让学生感知武松的人物特点，有效地激发了学生对《水浒传》深入阅读的兴趣。 张妍欣老师执教六年级下册《那个星期天》。张老师通过“知识查备，字词积累”、“理清脉络，概说内容”、“赏析文本，关注表达”、“学以致用，学法迁移”四个活动，聚焦语言的建构与运用，指导引领学生对文本进行深度解读，构建起了更具生机与活力的课堂教学新生态。 本次上课的四位老师从容自信，较好地体现了板块式教学思路，得到了余映潮老师的肯定。余映潮老师的评课结构大体分为两部分——随听随评和新的教学创意。前者指向课堂问题的点示以引起省思的注意，后者则指向拓展教学思维的深度和广度，对教学资源进行充分地开掘整合以及对教学手段和策略的高效组织。 余老师从语言学用、能力训练、知识积累、章法特点、教学标高等诸多方面对课堂进行了细致的解读和点评。此外，余老师还给出了自己的具有独创性、启发性、可操作性的教学创意。 春风能拂起一池潋滟波澜，教研能激起一腔智慧情怀。本次语文教研活动，不仅让全体老师看到了余老师的教学艺术，也极大地发挥了老师间交流、学习、提高的作用。相信在联安所有教师的共同努力下，定会打造出更多的魅力课堂，在三尺讲台绽放芳华，共筑学校教育新篇章。 日月不肯迟，四时相催迫。 我们深知只有自身不停地学习充电， 才能让学生汲取更多的知识。 名师的导航，让我们登山峰之巅， 去见大河奔流，去感长风浩荡。 今朝犹可忆，明日更可期。 活动精彩瞬间 附：“余映潮语文工作室”名单 卢佳跃、周日旺、罗小红、张欣兴、张妍欣、张小玉、蔡晓媚、潘淑玲、陈苏红、何淑梅、郑嘉怡、凌雪琳 |
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