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随着工作的进一步巩固、深化，我们适时提出“向管理要质量”，各项工作往实里走，往深里走，一部分校园长持质疑态度，有观望思想，有的有一种挫败感，还有些抵触心理，虽不言表，也能所知，心中不悦，胸中愤然，在具体工作中竟然不知所措起来！看来进行自我革命，啃发展中的硬骨头，提高校（园）长执行力、领导力，解放管理生产力，还需进一步梳理、明确以下问题： 一、做实工作是大势所趋 在《谈谈“一分布置，九分落实”》一文中，我提出了一系列学校管理存在的短板、弱项，怎么看？怎么干？怎么评？我想大家都有所思考。 学校管理是一项系统工程，需要团体协作，需要顶层谋划，绝不能就事论事，人为割裂。工作方法各有所表，但是“抓好常规，抓实过程，抓严细节”是关键所在。最近，我参加多次省市县教育工作会议，深感压力，我们内部思想、方法的革新与上级布置的“硬任务”困境叠加，对我们是挑战，也是考验！鉴于此，需要做实工作，各校要整合校内擅长“抓落实”的人，一件一件抓落实，而不是眉毛胡子一把抓，思路不清责任不明件件空，要实现责任可考核，服务零距离，监督多渠道。 二、做实工作是民心所向 我一直坚信：一个真正美的心灵，总是有所作为，而且是一个实实在在的人。我们的工作万人瞩目，事关“为党育人，为国育才”国之要者。“规范办学行为，筑牢师德防线，争做真心良师，办好老百姓家门口的每一所学校”是我们向社会的承诺。父老乡亲是评判人，我们能得多少分？这分数就是民心。没有民众的认可，我们就没有一点成绩与价值。民心不可违，良心不可丢，修身不可松。各位校（园）长多数都是生于斯，长于斯的本乡人，做实各项工作，无悔于我们脚下的土地，无愧于我们的承诺，也请大家相信我们的学生家长、师生是淳朴的、是善良的，他们的眼睛也是雪亮的。 三、做实工作需制度保障 我提出强化学校管理三目标：“管出学校正气，管出一方安宁，管出社会美誉”。从哪里入手？从评优、评先入手，做到公开、公正、无私、无畏；从职评积分方案调整入手，管出教师积极性、创造性，解放教育生产力；从对学校及校长评价方案调整入手，把每周一次班主任培训例会（针对学生教育管理），每周一次教师培训例会（针对课堂改进、教师管理、教师专业发展），校长每日工作纪要（针对提高校长领导力，今日事，今日毕），值班领导每日巡查记录（针对课堂管理常规化），宿舍管理员每日管理评价记录，校长每天进行一次电话家访（针对家校共育），校领导班子成员听评课记录，学校自行开展学生评教活动情况，家长会开展情况，学生巩固率，质量提升幅度，平安校园创建情况，舆情管控，教育宣传等，纳入对学校及校长综合考评，以评促建，先立后破，形成推动各项工作的合力推手。 四、做实工作要查漏补缺 在近日连续召开的市县办学行为加压推进会上，各级领导提出一些共性问题，我们要对标对表去落实。诸如：教师无证上岗、岗证不匹配；学生人籍不一致；安全防欺凌投诉电话没更新；办学行为规范问卷问题不一；保安数量不足，年龄过大，有的没有保安证；食品留样柜没上锁；民办学校党建工作不健全；控辍保学及时劝返不到位；安全教育、安全排查不到位；心理健康工作不实；预防诈骗宣传不力；档案材料凌乱；一键报警形同摆设等，各校要第一时间组织人手解决共性问题，迎接上级“逐校检查与推磨检查”，持续加压规范办学行为，提高办学质量。工作半途而废只能收获失败，做事轻重缓急，就是要把重要事每日清单化，定向、布置、督促、检查、落实。然后去建制、决策、调控、评价、提高。任何事情都有个从量变到质变的过程，要去掉想立竿见影的浮躁心理，在评比、反馈、调节中稳中提升。 五、做实工作要凝心聚力 做实工作，学校要有质量意识、集体意识、忧患意识。全体教职工要做到对人要感恩，对己要克制，对事要尽力，对物要珍惜，主动，高效去开展工作。做实工作首要之举引导教师充满精气神，现在提及的教育家精神，我也写了几篇短文来说明，教育是精神的活动，教师没有一定的精气神是根本不行的。教师要有忠于职守的敬业精神、刻苦钻研的探索精神、爱生如子的园丁精神、敢为人先的拼搏精神、为人师表的自律精神、不计得失的奉献精神。 学校一切工作要明晰主次，要以教学工作为主；教学工作要以课堂教学为主，课堂教学要持续改进教法、学法，优化教学过程，提高教学效率为主；提高课堂效率要以培优补差，转化中差生，面向全体学生，大面积提高教学质量为主。 人间最美4月天，XX教育将在4月再起锚，目标已经呈现，考评方案初定，措施已经布置，呼唤大家带领全体师生凝心聚力抓落实。前勤学生管理、课堂提质，后勤优质服务、安全监管两条主线在每一所学校交汇发展，我们进一步崇尚实干，追求实效，不断创新！ 三天可改变态度，三月可改变成绩，三年即可改变一方教育与人文的生态，“有为”才“有位”，“有位”才有“有味”，让我们一起认真做事把事情做对，用心做事把事情做好。今年秋季，我们将对校（园）长首次设专门的奖项，并根据各位校（园）长的积分尝试校长之间的流动，以达到尊重人才、尊重管理、提高效率之目的。 “学校工作材料库”工作室推出《校长论坛》汇编，聚焦有影响的知名书记、校长，发掘有作为的新锐书记、校长，展现中小学书记、校长的办学智慧、办学理念和学校管理新思路、新探索。创作整理《校长论坛》汇编，旨在交流分享各学校书记、校长的治学智慧与管理经验，激发思考研讨，助力教育发展。 《“校长论坛”材料汇编》（升级版）具体目录如下： 01.校长论坛：《激活人力资源 提升教育质量》 02.校长论坛：《厚德启智 知行合一 走特色办学之路》 03.校长论坛：《立足常规 精细管理 向美而行》 04.校长论坛：《落实“双减”提质增效 为学生终身发展奠基》 05.校长论坛：《我的教育理想》 06.校长论坛：《迎难而上促作风转变 踔厉奋发再创新辉煌》 07.校长论坛：《做有思想的校长 办有品质的教育》 08.校长论坛：《办一所精神明亮的学校》 09.校长论坛：《坚持内涵发展 打造顶尖名校》 10.校长论坛：《破茧成蝶 向阳而生》 11.校长论坛：《常规管理落实处 励精图志再提高》 12.校长论坛：《聚焦表现性评价 赋能生命成长》 13.校长论坛：《温暖师生心窝 点燃师生梦想》 14.校长论坛：《构建学校研修系统 引领教师主动发展》 15.校长论坛：《脚踏实地创新发展 仰望星空超越自我》 16.校长论坛：《科研引领提质增效 传承优势特色发展》 17.校长论坛：《立德树人育英才 创新发展谱新篇》 18.校长论坛：《例谈实施以生为本教育的三个要点》 19.校长论坛：《双减形势下提升教育教学质量的几点建议》 20.校长论坛：《新时代教育扬帆 育新人校长执楫》 21.校长论坛：《以人为本 部门联动 促学校高质量发展》 22.校长论坛：《友善教育引领课程建设和学校管理》 23.校长论坛：《在XX省首届校长高峰论坛上的演讲稿》 24.校长论坛：《真心抓管理 潜心育英才》 25.校长论坛：《注重文化引领 打造特色校园》 26.校长论坛：《“双减”提质 全面促进教师专业化成长》 27.校长论坛：《校园安全管理的实践和探索》 28.校长论坛：《转变学习方式 实施小组学习》 29.校长论坛：《创建“135”D建模式开创善教乐学新局面》 30.校长论坛：《抓好一二三四五 教育发展绘蓝图》 31.校长论坛：《“双减”背景下家校协同育人的新尝试》 32.校长论坛：《百年老校通往卓越的进阶之路》 33.校长论坛：《答好三个问题 办好乡村教育》 34.校长论坛：《淡化功利心 潜心教书育人》 35.校长论坛：《夯实“六抓”举措 提高教学质量》 36.校长论坛：《弘扬校训精神 护航立德树人》 37.校长论坛：《激活课堂教学促成长 盘活乡镇教育谋发展》 38.校长论坛： 校长论坛：《践行“五抓五促” 实现特色发展》 39.校长论坛：《全力做好“五大员” 凝心聚力促发展》 40.校长论坛：《让思政教育在校内外绽放育人光彩》 41.校长论坛：《如何做一名合格的校长》 42.校长论坛：《新课程视域下的教学管理行为》 43.校长论坛：《学校的活力在哪里》 44.校长论坛：《重视实践活动 落实育人目标》 45.校长论坛：《扎实课堂改革，推进课改走向纵深》 46.校长论坛：《新课程视域下的教学管理行为“改变”》 47.校长论坛：《中小学教育教学质量论坛校长发言1》 48.校长论坛：《中小学教育教学质量论坛校长发言2》 49.校长论坛：《中小学教育教学质量论坛校长发言3》 50.校长论坛：《用文化的力量激励生命成长》 51.校长论坛：《科技引领种子课程 劳动培养五育新人》 52.校长论坛：《用心聚合力 一起向未来》 53.校长论坛：《通过落实五育并举，推动学校全面发展》 54.校长论坛：《“五育”并举，进行立德树人的实践探究》 55.校长论坛：《D建赋能 立德树人》 56.校长论坛：《发挥D建引擎作用 打造卓越示范先行学校》 57.校长论坛：《润德笃学 至善致远 办“真、善、美”教育》 58.校长论坛：《生命至上 坚决扛起校园安全责任》 59.校长论坛：《四强四度做校长 用心用情办教育》 60.校长论坛：《“三风”化雨，育人无声》 61.校长论坛：《以信任的力量推动幼儿园高质量发展》 62.校长论坛：《新课改背景下义务教育学校管理工作的实践与思考》 63.校长论坛:《抢抓历史机遇，擦亮学校名片》 64.校长论坛:《服务学生 奠基未来 享受教育》 65.校长论坛:《统一思想聚人心 多元管理提质量》 66.校长论坛:《重构学校新生态 凝心聚力谋发展》 67.校长论坛:《砥砺前行共成长 谱写教育新篇章》 68.校长论坛:《行远自迩 踵事增华》 69.校长论坛:《脚踏实地 续写辉煌》 70.校长论坛：《卓然立教 越而胜己》 71.校长论坛:《关于新时代教育管理变革校长领导力的思考》 72.校长论坛:《全学段衔接，以德育一体化推进高质量育人》 73.校长论坛：《筚路蓝缕 行而不辍 栉风沐雨 玉汝于成》 74. 校长论坛：《雅诚教育，赋能学校发展新样态》 75. 校长论坛：《知行相彰 秉心弘远》 76. 校长论坛：《校长在教育高质量发展论坛在的发言》 77.校长论坛：《让每一个学生拥有出彩人生》 78.校长论坛：《一所老校大刀阔斧转型》 79. 校长论坛：《精耕细作润无声 静待花开终有时》 80.校长论坛:《行胜于言——以实干助推乡村教育高质量发展》 81. 校长论坛:《“四力”协同 开启教学质量提升之路》 82.校长论坛：《守一校岁月静好 育一园桃李芬芳》 83.校长论坛：《步履不辍 行则致远》 84.校长论坛：《厚德守正 拓新致远 学校可持续发展思路》 85.校长论坛：《坚持德育创新 实现立德树人》 86.校长论坛：《精耕沃土 促进学校内涵式发展》 87.校长论坛：《校长观的自我认识》 88.校长论坛：《校长需要涵养五种“能力”》 89.校长论坛：《永葆初心 勇担使命 力做好校长》 90.校长论坛：《在成长 再成长》 91.校长论坛：《精细教学管理 持续提质减负》 92.校长论坛：《求真务实 精细管理》 93.校长论坛：《发挥党建引领作用，促进学校高质量发展》 94.校长论坛：《风劲帆满正当时 凝心聚力共前行》 95.校长论坛：《打造名校之路》 96.校长论坛：《落实精细管理 打造精品学校》 97. 校长论坛：《校长管理经验交流报告》 98.校长论坛：《心有所向 素履而往》 99.校长论坛：《守正创新 追求卓越》 100.校长论坛：《厚德守正 拓新致远 学校可持续发展思路》 |
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