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一、家长很重要
现在不少孩子，好吃懒做，不爱学习，害怕吃苦，良好的学习、生活习惯没有，染发烫头、抽烟喝酒，张口骂人、动辄打架，乱扔垃圾、紊乱作息，乱叫其他同学家长名字……，不断引起打架闹事，花钱大手大脚，乱吃零食，让家长老师伤透脑筋，疲惫不堪……那么如何教育好孩子？我觉得，首先，从大人做起，弘扬中华美德，创造和谐家庭，打造良好氛围，全民不断学习，营造一个积极向上充满正能量的空间，尤为重要。 作为家长呢，自己首先不断学习，学习专业知识技能，纠正自己不良习惯（比如不孝敬老人、两口子意见不合就张口骂人、随手扔垃圾、随意打断别人讲话、上厕所不冲马桶、随心所欲乱花钱，特别是无休止、无节制地玩手机、打游戏、刷抖音……），所以给孩子做好榜样，尤为重要。其次，如何对待孩子呢？ 少些唠叨，多些鼓励。 少些打击，多些温暖。 少些挖苦，多些肯定。 因为有的孩子内向，自尊心强，家长若教育方法不当，他（她）们会不耐烦，和你对着干，周五或节假日放假，不愿意回家，周日或节假日收假，不返校。更有甚者，把家长手机号微信号拉黑，与社会上闲散人员甚至违法犯罪人员在一起，学坏，等到被派出所、公安局打电话叫您，后悔就迟了……。所以，现在的孩子，叫我这搞了快17年职业教育、自己孩子也都26岁的的老师来说，轻不得、重不得，软不得、硬不得，深不得、浅不得，近不得、远不得，长不得、短不得，苦不得、甜不得。就像炒菜熬饭一样，火候不可太大，也不能太小，否则要么糊了，要么夹生，要么味太重，要么没有味。所以，火候要拿捏好，调料要放合适。这样才能培养出合格乃至优秀的人才！否则，就是家庭的累赘，社会的负担。 二、管好不容易
现在的娃，着实不好管。有些是不好的家庭氛围，对孩子的影响是最大的，其次，小学老师因为学生多管不过来，初中老师因为教学任务重，顾不上管。而现在不少学生，玩起来没有拘谨，比如手机打游戏、网吧打游戏……，瘾很大，聚精会神、废寝忘食。却偏偏一提起学习就瞌睡、头疼、提不起神……。 而有的学生， 不听家长老师的好言相劝， 就吃部队那一套骂声不断。 所以，老师呢， 这些年啥都不教你， 不光教你知识技艺， 更多的是教你做人！ 而做人做事恰好又是最重要的， 最简单也是最难的。 其实就是12个字: 守时、守信、低调、勤奋、高效、感恩， 简单说就8个字 服从命令，听从指挥。 再简单说就是两个字 听话！ 尊重父母，尊敬老师。 在家听父母的话， 在校听老师的话， 责人之心责己， 恕己之心恕人！ 这，准没错！ 因为这两类人，没有一个教你违法犯罪的，只教你学好的。 那么，听话就两层含义: 迅速理解， 认真执行。 当孩子（学生）能做到以上这些，差都有样。 否则，随心所欲我行我素的话，必然很麻烦！ 我也因为管自己的孩子，以及工作原因，到不少学校去过，也自己观察、和同行交流了很多情况，实际从古到今，不少学生都一样。他（她）若对这个专业课程有兴趣，就不用你管，他自己就往进钻着学，前后缠着你请教他（她）不懂的甚至老师自己不懂的问题，（学生的问题千奇百怪，难住老师很正常，所以老师得不断学习，所谓学高为师）。而学生对这个专业课程没兴趣，自然就问题百出了。比如，白天上学上课:迟到、早退、旷课、打架、骂人、上课说话、睡觉、打牌，顶撞老师；晚上休息后，不睡觉，谝闲传，私藏手机玩游戏、抽烟、喝酒……好习惯没有，坏毛病一身，常此以往，甚是麻烦…… 所以，想管好一个孩子，就得学习一些教育方法，就得了解孩子的行踪、行为，就得与老师经常联系、密切配合，就得支持配合老师大胆管理，这样，才有可能管好孩子，否则，自己管不了，还溺爱袒护，只能是越来越糟糕，孩子一事无成还是轻的，学坏了走上违法犯罪道路，就麻烦大了！ 所以，家长，要做一个头脑清醒、明是非的家长；老师呢？一定要有多个手段，既有统一的违纪处罚条例，又能灵活掌握尺度，真正因材施教地管理学生，这样，想必每个学生都能管好成才，否则就成烧火做饭的柴禾而不是国家栋梁甚至椽子了！ 教育之路，任重而道远。愿全社会都行动起来，立德树人，为党育人，为国育才！ 三、兴趣是关键
教育，是发现,是点燃，是欣赏，是陪伴，是排忧，是解难，而不是否定、讽刺、挖苦、打击……不管老师还是家长，都要明白这点…… 我给学生上焊工理论课时，有一个知识点是计算角度的。让我惊讶的是，多数同学不会！这里面牵扯几何里面关于两直线平行定理的一些应用，还有代数里面关于三角函数的内容，而这些都是初中数学所学内容。让我也看到学生基础知识之薄弱。于是，我给他们就补了这部分课的知识点。一说，他们都学过，为何不会呢？我觉得就是学得不扎实，记忆得不牢固。这也让我想起我上初中时，我的多数同学提起学这部分知识时也很头疼，而老师讲得飞快，作业又要得急，没有办法，只能照抄优秀学生的作业。久而久之，全是夹生饭……。那时我们就想，一个老师只带一门课，而学生得学七、八门课，并且有些科目并非自己所感兴趣的，宝宝太难了！而有些需要死记硬背的，比如文科科目，遇到爱背诵的还好，遇到不爱背诵的就麻烦了。而这里面的阅读理解和作文，不光是需要平常背诵积累，还需要动脑多做题才能完成的。而有的科目需要逻辑推理、灵活运用、举一反三，就更不用说了，比如数理化。天资聪颖、又勤奋好学自律性极强的孩子，毕竟是凤毛麟角。多数智商不差，但懒于动脑动手，所以成绩只能一般化，还有一部分学生，聪明但懒于学习，这类成绩也上不去，而还有一部分，智力平平，或某些科目不开窍，虽也不调皮捣蛋，看似很认真，但学不出来。所谓，聪明勤奋，轻松前进；聪明不勤奋，一事无成，这类学生，把聪明可惜了；勤奋不聪明，进步缓慢；就怕不勤奋还不聪明，就麻烦了，只能饿死！
而通过各种方法，激发孩子兴趣是关键，其次就是陪伴。让孩子打好每一步学习基础，将来找一个自己喜欢的专业努力挖掘，必然能成功！而到学这个专业路上时，即使原来有些部分基础差些，但能及时查露补缺，也能成功！ 上小学、初中、乃至高中时，老师若能循循善诱，讲得通俗易懂，理论联系实际，学生紧跟老师思路走，做作业时勤于思考，不会的及时问同学或老师，也就解决得差不多了再有还不明白的，回家问家长，而家长若能意识到孩子的需要，帮或者与孩子一起化解难题，让孩子有了信心，长此以往，必然出彩！若家长不会，想方设法通过现在发达的网络，或者找会的人教孩子，而现在不让校外补课，只能家长自己想办法补课了，最好是家长研究教材，解决问题！所以，家长尤为重要！家长会了，再给孩子教会了，这不是皆大欢喜么！ 而多数家长认为教育是老师的问题，娃学不好就怪老师，实际是错的！一个班只要有几个孩子学懂了，优秀了，都说明老师没问题。而家长要研究、反思，自己孩子处于那种情况，自己又为孩子付出了多少？ 所以说，教育=老师＋孩子＋家长＋社会。教育，任重而道远，愿所有的孩子都爱学习，刻苦学习，小说为家，大讲为国，努力奋斗！愿我们的国家更加强大，因为教育兴，则国强！
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