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关于物是人非的遗憾，有一首诗我特别喜欢： 去年今日此门中，人面桃花相映红。 人面不知何处去，桃花依旧笑春风。 这是唐代诗人崔护的《题都城南庄》，我记得以前语文课本里学过，但是我再翻现在的语文课本，好像没找到，我觉得有点可惜。
这首诗虽然只有短短28个字，但是却把物是人非的遗憾说尽了。 去年，今日，此门中。这七个字非常的直白，不需要翻译。 它好像把一幕场景都交代完了。它开篇就说去年，去年，是相对于今年而言的。 所以诗人想描述的这一个故事，发生在过去。这是一个过去式，但是他又人为的不想让它过去。 他在这个时间轴上找了一个相同的点，就是今日。而且，空间都一样，此门中，就在这里。 在不同中，人为去制造这些相同，就是因为作者不想让它过去。 所以你看这七个字，好像很简单，但这个简单的七个字背后，都是诗人说不出口的深情。 在文学上有一种很迷人的说法，叫“一切景语皆情语”。 去年今日此门中，交代了时间、地点，连人物都没有，它什么情感都没说，但这七个字好像就把什么东西都说了。 然后第二句：人面桃花相映红。这是一首很凄凉的诗，但是这一句却是这一首诗里，唯一让人觉得甜蜜的一句，是整首诗情感最高亢的地方。
你会发现这个画面里只有女主人公。 那诗人在哪里呢，在镜头后面，他在看着这一切。 我们在哪里呢？我们跟诗人站在一起。 这句话好就好在，它是一个主观镜头，我们完全可以代入自己。 我们也正在看着这个美好的画面，少女在桃花树下，桃花衬托出她美丽的面庞。
她在做什么，是在看花，还是在感受风，春风拂面，一地缤纷。 然后这个场景渐渐淡去。 今时今日，还是春光烂漫，还是桃花掩映，但是，少女没有了。 诗人从过去的记忆回到了现实。 人面不知何处去，桃花依旧笑春风。 所有的一切都如昨天一样，唯一不同的是，你不在了。
这首诗，没有一个字在直接的抒发，说啊，你不在了，我好遗憾，没有。 他只是平淡的描述了一个画面，但我们却在这个画面里，感受到了深深的遗憾，为什么呢？因为在美学的世界里，有一种体验，叫“移情”。 人面已去，桃花依然。它就是我，我就是它。我真人不在这个画面里，但这个画面里显然有我。
这种移情，让我们有一种感受，就是整个宇宙都是我们的化身，它们充满了情感，充满了爱。 于是，当移情作用发生的时候，这个画面里，所有的东西都在共振。 桃花依旧笑春风。整首诗里唯一透露的情绪只有一个字，就是“笑”。 诗人明明想写悲伤，他完全可以说桃花依旧悲，这不是更直接吗？不，它要笑。 以乐景写哀，更添其哀。
极致的美好，当它失去的时候，才会带来极致的怅惘。 这首诗的创作时间，史籍没有明确记载，但是有个美好的传说。 说诗人崔护到长安参加进士考试，落榜以后，在长安南郊，遇见了一位美丽的少女。 人面桃花相映红，少女给他留下了美好深刻的印象。 又过了一年，诗人再访旧地，少女已经不在。 他于是在门上题写了这首诗。
这28个字，明明是一首叙事诗，但我们却体会到了它背后浓浓的深情。 它明明是一首色调明艳动人的诗，但我们却体会到了那种凄美和哀伤。 它之所以打动我们，就在于它的背后有一种宿命感。 人生的遗憾，在于美好不可重来。 但也因为它不可重来，所以才需要文学和艺术去记录，去怀念，去一次次地翻出来咀嚼，和我们自己的生命情感共振。 让我们再读一遍吧。 去年今日此门中，人面桃花相映红。 人面不知何处去，桃花依旧笑春风。
原文一览 #意公子重读语文课本系列之 去年今日此门中，人面桃花相映红。 人面不知何处去，桃花依旧笑春风。
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