|
轻点“通俗国学”四字，和你一起读古诗。 古代诗歌阅读（本题共 2 小题，9 分） 阅读下面这首宋词，完成 15～16 题。 浪淘沙 陈著 有约泛溪蓬，游画图中。沙鸥引入翠重重。认取抱琴人住处，水浅山浓。 一笑两衰翁，莫惜从容。瓮醅①灰芋雪泥菘②。直到梅花飞过也，桃李春风。 【注】①醅：酒。②菘：白菜。
15.下列对这首词的理解和赏析，不正确的一项是（C）（3 分） A.沙鸥自在飞翔，引着词人渐入山水深处:“翠重重”描绘出景色的层次和色彩。 B.词的上片写得颇为轻灵，泛舟溪上，抱琴人住处，水浅山浓，亦含隐逸之趣。 C.“衰翁”指年老男子，词人以哀伤口吻称呼自己与友人，颇有年华不再的感叹。 D.“瓮醅灰芋雪泥崧”写出词人与老友享用薄酒蔬菜的愉悦，气氛融洽，画面温馨。
16.请简要赏析“直到梅花飞过也，桃李春风”。（6 分） ①意象优美，“梅花”“桃李”“春风”营造出一种优美的意境。 ②意蕴丰富，这两句既写了季节的更替，还寄寓着对春天的期盼。 ③心境旷达，词人以乐观的心态面对时间的流逝和生命的变迁。 【赏析】 全词重在描摹画面，以景物的变化推动全词的叙事，借景抒情，以景传情。 词的开篇为总写，点明词人乘船外出的缘由。原来是友人有约。“画图”二字总括景物的特点。第一句写与友人相约，共泛蓬溪。“溪蓬”应为蓬溪，为了押韵，写作溪蓬。蓬溪风景美丽，船如行画中。船行江上，江山如画，友人的家又在前方，此时寻访友人的词人内心激动而幸福。第二句写飞翔的沙鸥将词人的视线引向了远处的重重青山。“重重”二字描绘出景色的层次，“翠”字点染了群山的色彩。这是由近及远的写法。第三句中的“抱琴人”应该就是相约泛舟的友人。用“抱琴人”来暗示此人是自己的知音。用“水浅山浓”来写友人居住环境的清幽，暗示友人隐士的身份，含有隐逸之趣。上片写词人与友人有约，乘船前去探访，有灵动的笔墨勾勒出宁静祥和的意境。
下片写两人相见场景。第一句中的“一笑”既写再见的欢愉，更写出两位老友内心的洒脱与旷达。第二句写简单的吃食，有酒、有芋头、有白菜。食物虽然平常，但是知音间的感情却不因食物平常而受影响。最后一句以春风桃李，梅花飞过作结，以景结情，词人用动景含蓄表达了词人乐观的心态以及对生命变迁的感悟。 |
|
|
