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这段时间，胡晓苓老师培训过的地方，都在陆陆续续发来课堂反馈内容。 小栗咂像收集春天，把它们都一一保存了下来。 在这里，我们看到了课堂的另一种可能。
01 武夷山师训课结束后，黄从伟老师在群里发图片。
就在上完师训课后的两天，黄老师定做好的小棋盘就被运用到了课堂上。 课堂上，黄老师说，棋盘小了，但打开了学生理解的大门。 黄老师的行动，我们看到了另一种可能。
02 谢文雅老师也在第一时间发来了她的围棋课堂。 她把围棋课堂搬到了户外，在大自然中寻找围棋。 胡晓苓老师说：围棋连接万物。还真被谢老师连接到了就在身边的绿叶中。 春天里，围棋课堂的快乐在生长。 谢老师的课堂，我们看到了另一种可能。
03 中山弈虎的围棋老师更是带来了一份惊喜。 魏密老师在参加了师训之后，发来了课堂实录。胡老师看过之后，大赞：魏老师居然能想出这么妙的主意。 “棋盘大变身”、“例题比一比”、“纸上谈房”、“说出你的故事”…… 小栗咂截图魏老师的课堂实录，用图片说话。 这些图片，会讲故事。
这三位老师，用他们丰富的经验，快速的行动力，跨学科的视角，一点点延伸围棋课堂，尽管可能有外部或内部各种条件限制，但只要愿意改变，愿意为“理解而教”，我们每一位老师仍然可以将课堂变为一个人性化且充满活力的地方，而“教育”就在这样的情境中发生。 我是小栗咂。
图片来源：红裳围棋、中山弈虎围棋教室
围棋职业三段 从事围棋入门教学30多年 致力于学校、社区的棋类推广，普及数万人 发展了“全国棋类特色学校”40余所 出版《围棋教学习题册》、《围棋零基础轻松入门》系列丛书 让不简单的围棋 变得简单！ 秒懂围棋~胡老师 小栗咂 |
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