 翻译： 五月： A告诉了我在博物馆发生的霸凌事件，二姜和你说了吗？ 如果你想采取措施，我们（还有B的妈妈）会和你一起行动。 根据A的说法，孩子们报告了这次事件，但霸凌事件发生时，并没有老师和他们在一起。 你的意见如何？ 主要是前两年被“请家长”太多次，现在一收到关于二姜的信息，我就条件反射一样，觉得肯定是二姜犯了错。 仔细看完整条短信，我才反应过来： 这次被霸凌的对象，好像是二姜…… 看这语气，情况还有些严重。 意识到这一点时，我心里漫过一阵强烈的内疚： 他被欺负，我还得从别人妈妈那里知道…… 今天下午我带着三姜去上游泳课、回来又督促三个孩子学习、吃饭，居然都没跟大姜、二姜好好说上几句话。 想到这，我来到客厅。 二姜坐在壁炉边的扶手椅里，正安静地看着书，柔和的落地灯光洒在他身上，一点都看不出异常。 我的心又放回去一点：至少看着情绪可以，应该没受到太大影响。 一旁的大姜插嘴：妈妈，这不是简单的霸凌，是严重的种族歧视。 我？？？？ 怎么又种族歧视了？ 而且大姜是怎么知道的？ 这不更衬托出我作为母亲的失职吗？ 不是孩子不愿说，而是我根本没给他机会。 二姜放下书，淡然解释道： 我和朋友正在查看飞机，大概有5、6个土耳其裔男孩，突然走到我跟前。 他们对我做亚洲眼的手势，冲我吼“眯眯眼滚回中国去，德国不欢迎你们！” 对了，他们还说了“吃狗的民族”不配进德国博物馆等等……  光是听他语气平平的复述，我已经脑子轰得一下着了火…… 不敢想象在现场亲身经历这些，会是什么感受…… 但二姜神情平静，眼神清明，我也不想让太多负面情绪影响他。 所以我调整了一下心情，语气尽量平静地问了下去。 二姜：为了帮我。还有其他几个朋友，都和我站在一起跟对方吵。说他们同样是移民，凭什么歧视别的移民。然后那些土耳其裔孩子也开始攻击我的朋友们。就变成了对方5、6个人，和我们这边5、6个人吵群架。 我：你和朋友都很棒。有没有告诉老师？ 二姜：告诉了，她立刻去找对方老师理论，并且对那些孩子说：你们这些话是种族歧视，不光不善良，还犯了法。 我有些好奇：你们老师不是澳大利亚人吗？她德语够好吗？ 二姜：不够。所以用英语对那些土耳其小孩嚷嚷了一通后，发现对方完全听不懂……又把会说德语的辅助老师叫来，让他在一旁翻译，跟对方的老师和学生都严肃沟通了一遍。对方老师要求学生道歉了。 我现在有些明白，为什么二姜这么淡定了。 虽然遭受了突如其来、言辞恶劣的种族歧视…… 但身边的每一个朋友，都坚定地支持他、声援他、和他一起跟霸凌者斗争； 老师也坚决维护他、为他撑腰、为他讨回公道……  被支持、被声援、被撑腰，才是二姜不被霸凌影响的底气。 我心里泛起一阵暖意，声音也温柔了下来。 二姜：当时有一点吧，不过我们反击后，对方气得不行，所以我也不气了。 大姜：你们应该立刻报警的，这是很明显的种族歧视。不过确实不用太在意他们的话，也不用帮他们去纠正有限的认知。 我：你已经做得很好了，朋友们和老师也很棒。 聊到这里，我觉得二姜的情绪稳定，老师做法也得当，没有继续追究的必要性。 所以，我给A的妈妈回道：  翻译： 二姜说，在他们告诉老师后，老师立刻采取了措施：和对方的老师、学生都沟通过，并指出对方行为的恶劣性。 这件事对A的情绪影响很大吗？ 最让我担心的是：现在这种霸凌，还停留在“口头上”，随着他们年龄增长，这种霸凌发展成“暴力”的可能性，会越来越大…… A妈妈的担心提醒了我。 前几年柏林出了个著名的案子，一个不到20岁的越南裔男孩，夜晚在柏林市中心被刀刺死，起源好像就是一些口角…… 天啊，想想都很恐怖。 第二天，我又和二姜谈心： 二姜：可是我们吵赢了呀！ 我：宝贝，你知道中国有个说法，叫“瓷器不跟瓦片斗”。你在妈妈心里特别宝贵，就像珍贵的瓷器一样，如果对方性子冲动、也没什么可失去的，就可能铤而走险，去伤害你。别拿你自己冒险，好不好？ 二姜：好的，我知道了。 并回复了A的妈妈：  翻译： 是的，发展成暴力确实危险。  这次事件，让我想起了一些往事。 大姜头三年小学，是在公立小学上的。 当时学校生源参差不齐，大姜也曾几次受到土耳其裔男孩的霸凌，大部分都有种族歧视的内容。 甚至一段时间后，大姜还跟这些男孩学会了德国“国骂”。 我下定决心，很快就给大姜转了学。 现在的大姜，连我偶尔脱口而出一句“狗屎”（Shit），都会温言提醒：妈妈，不可以当着我们的面说S词哦，那是脏话。 要是没转学的话，也不知大姜现在会是什么样子……  我和姜爸曾讨论过：为什么德国本地人很少搞种族歧视，反而很多土耳其裔会？  不能打倒我们的，终将使我们更强大。 希望孩子们在生活中，不会遇到很多恶意。 但更希望，他们万一遇上时，能有底气、有能力、有支持去应对，从中进一步成长。 和大家共勉。 当老师发邮件说：“你儿子又在学校欺负人”后…… 儿子说了朋友一句胖，结果被老师通报批评…… 我又双叒叕被儿子老师请去喝茶了 儿子的老师又双叒叕写信告状了…… 我和德国学校联手，终于把儿子变成了“打不还手”的样子  德国体系 倾国富养孩子丨小学逻辑思维丨奇葩德国规定丨德国娃做什么 情商教育 内心强大的孩子丨犹太人的聊天教育丨讨好型儿童  |
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