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今日话题:
中国教育为何只教知识不教人情世故，学会知识却不会做人有何用？
好的，我要重新去把所有语文书读一遍，每一篇都太他妈好了。
滕王阁序一定要背一遍，是我小时候傻兮兮，全是瞎背就行，根本不理解其后面的深意。
还有，学校很重要，我们当时老师压根不会这样分析，基本上只讲字面意思，不会讲任何诗文的背景，人物性格等。
后来碰到另一个语文老师，我的天，那才叫语文，旁征博引酣畅淋漓。还和我们讨论。《活着》，但是只教了几节课就走了。
所以还是得给孩子整个好学校，不然这种老师遇不到的。
感觉人情世故就是会的不用教，教的学不会
让我想起了一个段子，为什么这么多人才去了美国；因为他们是去了美国才成了人才，在中国的时候只是那个不怎么机灵的小刘/王/张
你在说什么，人情世故不只是表面上的觥筹交错，更是暗地里交投名状，学会站队。你以为为什么过年要走亲戚，因为要互送利益，但怎么送利益送得让人舒服都是学问。
你文章里讲的只是很小一个方面，而已，不要教坏人了。有能力算什么，多的是有能力混不出头的人。
还真是这样。这就是普通孩子，上升的最简便易行的了。一句话，读书，就是最好的获取认知提升的途径。而且，书本不包含人情世故，却几乎涵盖了所有的人情世故。几句话，背后牵涉的人事，够你研究的。“举贤良”，凭什么举荐你？
说实话我觉得是你奶奶挺肤浅的那些东西我觉得只是表象 红楼梦最终表现的还是一种极致的悲伤与孤独 当然做人确实也有 王熙凤 林黛玉 薛宝钗 刘姥姥的为人处世都有可取之处
个人看法:
人情世故是人的吩咐，人的教导，只能败坏人心；对于内心的平安喜乐，追求真正的幸福，没有任何帮助。
爱是恒久忍耐，又有恩慈；爱是不嫉妒，爱是不自夸，不张狂，不作害羞的事，不求自己的益处，不轻易发怒，不计算人的恶，不喜欢不义，只喜欢真理。凡事包容，凡事相信，凡事盼望，凡事忍耐。爱是永不止息。多读读这样的文字，少看看什么厚黑学成功学心灵鸡汤。世俗上再成功，也难掩心灵的荒芜。远离庸俗，追随真道。
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