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多少人因为白居易的这句诗,坚定了当老师的念头

 昵称32901809 2020-06-14

世上三教九流、贩夫走卒,各自职业不同,分工不同,本无高低贵贱之分,不过有些职业,因为工作的特殊性,多多少少会受到世人更多的尊敬。比如救死扶伤的大夫,他们所面对的,是人生最宝贵的生命;又譬如教书育人的老师,他们向青少年传授知识和德行操守,为世界播撒希望的种子。

多少人因为白居易的这句诗,坚定了当老师的念头

古之学者必有师。师者传道授业解惑也。

当代的教师,或许相比其他的一些职业,薪资并不高,因此面对现实生活,一些人选择了挣钱更多的职业,谁都想追求更好生活,这无可厚非。所以,那些有能力获得更多薪资,却依然选择成为一名教师的人,尤值得尊敬。我想,有很多人,在犹豫不决的时候,那些歌颂老师的名句,坚定了他们当老师的念头吧。

多少人因为白居易的这句诗,坚定了当老师的念头

比如白居易的“令公桃李满天下,何用堂前更种花”,这句诗出自于《奉和令公绿野堂种花》,全诗如下:

绿野堂开占物华,路人指道令公家。

令公桃李满天下,何用堂前更种花。

“令公”是对中书令的尊称,这里说的是裴度。裴度是中唐时期的名臣,历穆宗、敬宗、文宗三朝,他一生出将入相,位居高位二十余年,引荐了不少名臣,如韩愈、李德裕,并且维护了不少刚直之士,如经常写讽刺诗的刘禹锡,对了,位居宰相的元稹,就是被他拉下马的,裴度的辅佐下,宪宗一朝实现了“元和中兴”。

多少人因为白居易的这句诗,坚定了当老师的念头

晚年,裴度留守东都洛阳,命人建造了绿野堂,经常与刘禹锡、白居易文人名士饮酒作诗。绿野堂前,斐度种了很多花,为此他作了许多诗,并邀请白居易唱和。和诗是白居易的拿手好戏,他与元稹曾互相唱和许多诗篇。

绿野堂精巧华美,又坐落于风水宝地,可谓占尽了万物的精华,路人缓步而过,指道那便是令公的家。令公您栽培的学生后辈如桃李一般,遍布天下,如此功德无量的,何必还要在堂前种花呢?

多少人因为白居易的这句诗,坚定了当老师的念头

用桃李比喻学生,还有一个故事:

春秋时期,有一位叫做子质的人,因为得罪魏文侯,至一好友家避难。好友家境贫寒,子质来到后,生活更为拮据,因此子质过意不去,便借了两间简陋的房子,开学馆教授知识。学馆有两棵树,一颗是桃树,另一颗是李子树,凡来入学的学子,均于树下行拜师礼。

多少人因为白居易的这句诗,坚定了当老师的念头

子质即景指着两棵树教育学生,嘱咐一定要好好努力,开花结果,学有所成之后,为国为民效力。子质博学多才,来拜师的人络绎不绝,并且这些人都在子质的严格教育下,先后成才,成为了各国的栋梁。这些学生为了感谢子质的教导,很多都在居所栽种了桃树和李树,故而时人称子质的学生“桃李满天下”。

虽然白居易原诗只是称赞斐度一人而已,但因为这一诗句用在老师这一职业上非常合适。教师数年带出一批学生,在一生的职业生涯,则有数百名学生,走向社会之后,这些学生也成为各行各业的人才精英。

多少人因为白居易的这句诗,坚定了当老师的念头

“何用堂前更种花”则可解读为一种无私奉献的精神。

老师们未曾奢求自己能够得到多少回报,或彰名于世。他们只是希望,能够将给多的知识传授给学生,能够为他们树林正确的价值观、人生观、世界观,因为少年强则国强,而负责培育青少年的老师,自然是任重而道远。自己所教授的学生,能够成才,为社会做出贡献,或许便是一位老师最欣慰的事吧。

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